语文（心得）之语文，天然与美同行

语文论文之语文，天然与美同行 <br />陶冶儿童美感，培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容之一。在广阔的语文世界里，包含了诸多美的元素：语言之美，自然之美，社会之美，艺术之美等等，可以说，语文，天然与美同行。因此，教师应充分挖掘出教材中的&ldquo;美&rdquo;的因素，让学生通过反复阅读、鉴赏课文，在&ldquo;如沐春风&rdquo;的愉悦中受到美的熏陶。如何挖掘教材中美的因素呢？我认为可以从以下几点做起： <br />一、感悟文章的形式美 <br />欣赏生动优美的语言。 <br />打开小学语文课本，一篇篇文章如颗颗珍珠，闪耀着美的光华，包含着美的因素。小学课文的语言准确鲜明，精炼生动，有的用词特别传神，如，例如课文《七月的天山》中，作者写道：&ldquo;融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲&rdquo;。一个&ldquo;飞泻&rdquo;，写出了雪水流动的磅礴气势；把从峭壁断崖上泻下来的雪水比作&ldquo;银链&rdquo;，既写出了雪水的动人姿态，又写出了它的光亮，多么生动啊！总的来说，小学语文课文的语言可以说大致体现了三种美。如《自己的花是给别人看的》，体现了语言的质朴美，清新隽永，耐人寻味；《七月的天山》体现了语言的绚丽美，浓墨重彩，直扑眼帘；《一个中国孩子的呼声》则体现了语言的雄壮美，激越人心，直捣心田。如何让学生感受语言文字美呢？除了让学生通过比较句子、换词练习等传统方式感受语言的美外，教师还可以通过设计意境、制造气氛、表情范读、看图描述、配乐朗诵等多种艺术手段，以情动情，使美育渗透达到一个更完美的境界。 <br />感受和谐流畅的结构。 <br />小学语文中的所选文章结构严谨，章法布局富有变化，篇篇呈现出和谐流畅之美。如以写事的美文《夜莺的歌声》，以&ldquo;夜莺的歌声&rdquo;为题目，并以此为线索，文中几次出现&ldquo;也夜莺的歌声&rdquo;，使文章情节起伏，引人入胜，最后再次出现&ldquo;夜莺的歌声&rdquo;，与开头形成首尾呼应，既升华主题，又使文章的意境悠远，令人回味。又如写景的美文《桂林山水甲天下》，开篇点明了桂林山水在祖国名胜中的地位，交代了作者观赏桂林山水的缘由。然后，用对比的方法描述了漓江的水、桂林的山的突出特点。最后，把桂林的山和水联系起来，作为一个完美的整体，展现在读者面前，使文章层次清楚，井然有序。如何帮助学生感受文章的结构美？我认为可以利用板书来展示文章的结构美。如《麻雀》一文，可以这样设计板书：           斗←&mdash;老麻雀 <br />          退&mdash;→猎狗       ↓救   （母爱） <br />                 吃&mdash;→小麻雀 <br />二、感受文章的内容美 <br />领略自然美 <br />只要翻开描绘祖国山河的小学课文，我们立即就会被文中所描写的美丽风光所吸引。有描写高山流水的《索溪峪的&ldquo;野&rdquo;》《桂林山水》&hellip;&hellip;描写彩虹落霞的《雷雨》《火烧云》&hellip;&hellip;描写鸟语花香的《鸟的天堂》《荷花》&hellip;&hellip;描写北疆南海的《七月的天山》《富饶的西沙群岛》&hellip;&hellip;这些众多的美文表现了大自然的千姿百态和五彩缤纷。《索溪峪的&ldquo;野&rdquo;》中索溪峪山的那样惊险、磅礴、和不拘一格，让我们为之震撼；《桂林山水》中奇山丽水那样清幽秀雅、妩媚可人，让我们为之惊叹&hellip;&hellip;教师可抓住课文中丰富多彩的自然美，引导学生反复阅读，感受日月山河的壮美、草木鱼虫的秀美，唤起学生对大自然的爱，激起对祖国山河的热爱，从而进一步提高感受美、识别美的能力。 <br />品味社会美 <br />助人为乐、尊老爱幼、无私奉献&hellip;&hellip;这些社会美德无时不在生活中彰显，时时温暖着人们的心窝。小学语文教材堪称为&ldquo;人的生活教科书&rdquo;，小语教材中表现社会环境美的篇目有《&ldquo;东方之珠&rdquo; 》、《海滨小城》&hellip;&hellip;表现社会风尚美的有《自己的花是给别人看的》、《搭石》&hellip;&hellip;表现社会诚信美的有《中彩那天》、《万年牢》&hellip;&hellip;表现无私奉献美的有《白杨》、《永生的眼睛》&hellip;&hellip;这些文章不仅语言优美，而且其间折射的社会美颇让人回味。如人教版四年级上册《搭石》一文，语言质朴，意境幽美，乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如 &ldquo;搭石&rdquo;一般默默无闻地在字里行间凸现。又如人教版五年级下册《自己的花是让给别人看的》，该文章精美...