音乐（心得）之浅析古筝颤音技法风格流派及教学策略

音乐论文之浅析古筝颤音技法风格流派及教学策略 <br />　　【摘要】：本文以古筝颤音为研究内容，从多个角度对颤音的地域流派、学习颤音常见问题、教学策略以及独特的审美趣味等角度探讨了古筝这一特色的技术。 <br />　　【关键词】：颤音 风格流派 古筝教学 审美趣味 <br />　　前言 <br />　　古筝这一乐器在中国有着两千多年的历史，因为地域的不同，古筝演奏在历史的演变下形成了不同的风格特色。丰富的演奏技法使得古筝成为了一种极具代表性的传统乐器而深受人们的喜爱，颤音技法是古筝演奏技法中一个极具特色的重要技法，在每一个风格流派中颤音都有着不同的韵味，因此，掌握好颤音技法，是想要弹好古筝的必经之路。 <br />　　一、不同风格流派中的颤音 <br />　　1、陕西筝派 <br />　　陕西筝派的筝曲大多来自戏曲秦腔、碗碗腔以及各地区的民歌小曲，有着强烈而独特的地域特色，这种特色体现在筝曲&ldquo;以苦为主，苦欢结合&rdquo;的风格特点。筝是以韵补声的一种乐器，在陕西筝派中，颤音的运用极好的体现了古筝以韵补声这一特色。陕西筝曲中多用二度下滑音和左手重颤来表现抑郁、悲伤的情境，其中颤音不仅具有润饰调式骨干音色彩音的装饰作用，还拥有完成特殊调式功能作用。 fa和si这两个音，在陕西筝曲苦音调式演奏中，往往被弹奏成微升fa和微降si，并且还会加入左手重颤来增强这种悲伤的情绪，例如《秦桑曲》《云裳诉》等典型秦腔筝曲，这种演奏技法无不孕育着陕西筝派悲壮、凄苦的音乐风格。 <br />　　2、河南筝派 <br />　　河南筝乐又称中州古调，河南筝曲的形成与河南豫剧、河南大调曲子、河南曲剧等民间戏曲音乐和民间说唱音乐密切相关。以韵补声也体现在河南筝曲中，颤音技法在河南筝曲中极具特色，可分为小颤音、滑颤音和大颤音。小颤音用以表现肝肠寸断的凄苦悲愁情绪，有很强的感染力；大颤音揉动幅度较大，动宕有情，形成大、小三度的音色变化，在演奏风格上，不管是慢板还是快板，无论曲情欢快与悲伤，都不刻意追求清丽。大颤音是河南筝派最具特色的表现技巧。 <br />　　3、山东筝派 <br />　　山东古筝艺术有着悠久的历史传统，山东筝曲有着刚劲、清丽、音韵浓郁的艺术特点，山东筝曲结构精炼简洁，节奏富于变化，旋律优美柔和，具有浓郁的地方风味，作品散发出时代气息。山东筝派的左手技法中，既有轻松活泼的颤音，也有能够产生不稳定感、表现激动或愤怒的按颤音。总之，颤音技法在山东筝派中有着极重要的地位。 <br />　　除了上述几个流派，古筝中的颤音技法在各个地域流派中都有极其的重要的地位，都能表现其特定的地域特色和独特韵味，在此就不一一阐述了。 <br />　　二、学习弹奏颤音易出现的问题 <br />　　颤音技法作为古筝中一个极具特色的演奏技法，在增加韵味方面功不可没，但是古筝爱好者们往往在学习和弹奏中会出现问题，这些问题大概可表现为： <br />　　（1）手臂紧张，影响音响效果。这类问题多出现在古筝初学者身上，初学者没能理解和体会到左右手的用力方式，特别是左手，因为很多人习惯用右手，因此往往左手僵硬不灵活，不能很好的控制手指手臂的力度，从而造成手臂紧张，影响音响效果。 <br />　　（2）颤动时值不够。这类问题也多出现在古筝初学者身上，很多初学者一碰到左手演奏技法就容易紧张，特别是遇到颤音这种演奏技法，一紧张手臂也紧张，也就不能很好的控制时值了。 <br />　　（3）颤动速度忽快忽慢。这类问题的出现也跟学习者紧张有关系，学习者需要在练习中揣摩左手用力方式，学会放松控制力度。 <br />　　（4）对各个地域风格流派颤音产生混淆。古筝学习者在领悟到颤音的演奏技巧后，往往就会停止对颤音的深入钻研。颤音在乐谱上的记号只有一种，但是在不同的风格流派和不同的作品中，颤音的演奏方式却不尽相同，用以表现不同的情绪氛围，学习者往往会忽略这一点，从而表现不出作品的韵味。 <br />　　除开这几类，还有一些小问题，在教学策略中会具体讲到。 <br />　　三、颤音教学策略 <br />　　任何一种科学有效的训练方法，都必须根据其演奏原理进行设计才能达到事半功倍的效果，所以在探讨教学策略前，先简单介绍一下颤音的演奏原理和常用的颤音种类。 <br />　　颤音，古筝的一种演奏技法，右手弹奏之后，左手在距离筝码大约15厘米处，中指和食指...