物理（心得）之物理实验教学是实施素质教育的重要途径

物理论文之物理实验教学是实施素质教育的重要途径 <br />摘要：素质教育是以培养现代国民的基本素质为目的的教育，提高全民族素质的唯一途径是必须提高个体素质。个体素质总体上分思想与技能两个方面。文章对物理课堂教学中如何实施素质教育做了简要分析。 <br />　　关键词：素质教育；物理实验教学 <br />　　 <br />　　在大力提倡素质教育的今天，培养学生良好的思想品德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质、个性特长发展、富有创造精神和适应社会需要的能力就成为燃眉之急。物理实验教学作为物理教学最基本的方法和手段，对培养学生敏锐观察、大胆探索、勇于实践的能力，培养学生分析判断、归纳推理的逻辑思维能力，培养学生富于创新和解决实际问题能力具有十分重要的作用。因此物理实验教学在实施素质教育中起着举足轻重的作用，可以说物理实验教学是实施素质教育的重要途径，原因如下： <br />　　一、加强爱国主义，提高学生的思想道德素质 <br />　　由于中学生正处在初步形成世界观、人生观的关键时刻，因此，在诸多的素质教育中，必须把思想道德素质教育放在第一位。思想教育是提高全民族素质的基本工程。对学生进行思想教育，不仅可激发学生的爱国热情和社会责任感，而且还可以调动起学生学习物理的积极性和主动性，使他们树立远大的理想，真正成为学习的主体。 <br />　　在物理教学中，应注意结合教材内容，对学生进行思想教育。绪言课的教学，尤其突出，因为绪言课是学生学习物理的第一节课，运用课本内容，老师应激情满怀地讲述我国在物理方面的伟大成就。古有&ldquo;四大发明&rdquo;中的指南针，今有&ldquo;两弹&rdquo;的爆炸成功和火箭卫星的发射。这些都要利用我们将来要学到的物理知识，激发学生的爱国热情，同时让学生认识到物理是有趣的、有用的。还可以讲述国内外物理学家的故事，如爱迪生是怎样发明电灯的、伽利略是如何发现单摆的等时性的。通过史料教学，可使学生分享科学家研究的甘苦，从中领悟到学习的乐趣，感受科学家的奉献精神，学习他们的科学态度与优良品质，增强自信心和责任感，从而端正学习动机，培养学生的思想道德素质。 <br />　　二、物理实验教学能激发学生求知欲 <br />　　物理实验向学生展示了许多有趣的物理现象，呈现了许多真实、形象生动的物理事实，使学生对此充满了好奇和渴望，他们想知道为什么，希望了解这些原因，并渴望自己能亲手做一下。他们在好奇心的驱使下，对物理问题的研究和探索产生了极大的兴趣，从而产生强烈的求知欲望。而学生的学习潜能在学生强烈的求知欲望的激励下，就能转化为学习的巨大动力，使学生的学习变为自觉的行动。 <br />　　三、物理实验教学能使学生主动获取知识 <br />　　素质教育的一个突出特点是使学生变被动学习为积极主动地学习、主动地参与知识的获取过程。而物理实验是一种能动的实践活动，是手脑并用的过程，它能很好地展示知识发展的过程。学生从熟悉实验器材到分析实验原理，从设计实验方案到进行实验操作，从记录实验数据到处理实验数据等过程中主动地获取知识，悟出道理，找出规律，发现和掌握、解决一般物理问题的方法，这是素质教育的充分体现。 <br />　　四、物理实验能创设良好的发展情境 <br />　　优美的环境能使人们的文明素质水平不断提高，丰富多彩、生动有趣的物理实验环境能使学生的物理研究水平不断提高，从而提高科学文化素质。因此，物理实验环境的创设，研究气氛的营造，物理实验起着非常重要的作用。成功而有趣的物理实验能引发学生的热情，而置身于实验之中的主动性，不仅让学生看到真实的物理现象，亲自感知物理事实，突出事物的本质规律，而且能调动学生思维的积极性，培养学生的思维能力。因此要提高素质教育的水平，学习环境的创设是不可忽视的重要因素和必要条件。而物理实验教学为创设良好学习环境，进行素质教育提供了其他教学活动不能替代的重要条件。这就要求学生运用学过的实验思想和实验方法，自行设计新的实验方案。这对初学者说是有难度的，因此开始时应在老师的指引下完成。 <br />　　五、物理实验能培养学生的科学态度 <br />　　物理实验本身是一个严谨的科学过程，要获得实验的成功，从观察实验现象开始到实验数据的分析、实验结果的总结归纳，...