体育（心得）之浅议中专音乐艺术教育的优化

体育论文之浅议中专音乐艺术教育的优化 <br />　　【摘要】艺术中专实现优化教学，正确的教学理念及和谐教育是前提条件，教师综合素质提高是必要条件，课程和教学方法改革是有效手段。 <br />　　【关键词】教学理念  提高素质  改革方法  <br />　　近年来，随着素质教育的全面推进，不少艺术教育界的有识之士指出：必须打开传统的课堂教学封闭之门，还给学生一个主动和良性发展的天地。作为新世纪的艺术中专教育者，理应改变观念，勇于创新，不断创造良好的教学氛围，努力提高自身素质，正确处理师生关系和教与学的关系，激发师生双方的积极性和创造性，变任务型，应试性的课堂为体验性。自我实现型的课堂，以一节节优质高效的课时努力实现中专音乐艺术教育的不断优化。 <br />　　一、正确的教学理念及和谐教育是实现优化教学的前提条件 <br />　　优化教学首先要从源头上优化，教师在课堂上应当创造出一种良好的教学氛围，从认真备课，写教案到教学计划的具体实施，都是在为教学氛围的形成奠定理论基础。这一环节倘若马虎应付、敷衍塞责，优化教学就只能是一句空话。端正教风、教态、体现在对教学工作的主动，热情和创造性的方面。唐朝大文学家韩愈提出，教师的职责是&ldquo;传道、授业解惑&rdquo;在二十一世纪的今天，我们艺术中专的教育工作者，其使命应该是：传建设中国特色社会主义事业之道，授人类先进文化之业，解学生人生目标追求，思想品德修养，社会价值观之惑。这无疑对艺术中专教师确定什么样的教育理念提出了新的、更高的要求，即我们的培养目标，首先是一名在学识及思想道德修养方面达到政治合格的中专生；其次是一名在音乐艺术方面达到中等专业水平的文艺工作者。  <br />　　确立这样的教育理念有助于端正教师的教风、教态，从艺术中专教育的特色出发，认准我们的办学方向和培养目标，不断实现优化教学的最终目的。所以，中专音乐艺术教育的实施过程中，就不可以单纯地注重对学生专业技能的训练，而忽视了整体地人文修养和健全人格的全方位培养。　　党的十七大再一次提出了构建社会主义和谐社会的构想。这是百年来人类孜孜以求的理想。笔者认为，和谐教育是构建和谐社会的重要基础，更是优化教学的关键所在。就艺术类中专教育而言，我们应当在学校教育的所有领域努力营造出和谐教育的氛围，坚持以人为本，以教师和学生为本，挖掘教师潜力，树立自身优势，在教学活动中深入到学生中了解他们的发展需求并将此做为一项常规性工作，使教学工作有的放矢。要在和谐教育中彻底撤消师生之间的人际交往障碍，通过各种渠道使每一位学生在校园中有良好而愉悦的感受，身心得以健康发展，综合素养得以全面提高、具有良好道德品质、鲜明的个性和人格，积极乐观向上的人生态度、不断进取的上进态度和探索精神及深厚的专业知识积累，最终以学生良好的人性发展促进社会的发展；以学生友谊的政治品格和专业技能报效社会，同时也有效地促进中专艺术教育的可持续发展。 <br />    二、不断提高中专音乐艺术教师的综合素质是实现优化教学的必要条件 <br />    中专音乐艺术教师的综合素质，一是指要忠诚党的艺术教育事业 ，具有较高的思想政治觉悟，每一位教师忠诚艺术教育事业的情怀，爱岗敬业的事业心和具备较高的思想政治觉悟对教师队伍的思想建设和业务素质的提高有着重要的影响，是培养和形成教师队伍具有高昂士气、顽强斗志、政治、业务过硬并充满生机与活力的关键所在。这就要求每一名教师在校领导和各部门带领下认真学习马克思主义；邓小平理论和&ldquo;三个代表&rdquo;重要思想，树立科学发展观，分析和解决教育改革和教学中的实际问题，以优化教育为目标，不断提高教学质量；二是指要具备知识渊博和较深厚的艺术专业造诣。时代的不断发展和社会的需求提高要求我们每一位艺术中专教师既要有日益广博的艺术专业知识，又要有不断精深的艺术专业理论修养；既要有符合时代和社会需求甚至超前的艺术教育理念，又要有较强的示范、实践的艺术专业技能；既要有独立学习思考。继续学习提高的能力和习惯，又要有不断开拓进去，勇于创新的态度与奉献精神。新时期的艺术中专教师的标准应是：政治素质高、业务能力强、敢负责、会...