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数学(心得)之关于高效课堂建设的几点思考

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数学论文之关于高效课堂建设的几点思考 <br />  温泉镇沙湾河小学 王 敏 <br />  全县各学校正在积极深入进行高效课堂建设工作,不少学校都在摸索各自学校的高效课堂模式。在高效课堂建设过程中,我们要善于借鉴学习他人的成功经验,把别人经验真正有效地落实到自己的教育教学实践中来。我认为要注意做好以下几个方面。 <br />  一、要把握高效课堂的内涵 <br />  深刻理解高效课堂的内涵,科学把握其内涵是开展高效课堂建设的重要前提和基础。 高效课堂不是一种教学形式,其内涵是师生密切合作,以教师为主导,学生为主体,充分调动学生自主、合作、探究学习的积极性,力求全员、全方位高效获得丰富的体验和充分的感悟,较好地实现三个维度目标的达成。这就要求我们要切实措施充分调动学生的积极性、主动性,让学习成为学生的需要。 <br />  二、学习借鉴要有机吸收 <br />  一是学习高效课堂建设要结合本校的实际情况。在整 体移植或学习借鉴他校经验的同时,必须思考那些经验是适 合我们的,要区分学校类型,研究适合于各自实际的推进策略,不能搞“一刀切”。 二是学习外地先进经验要与本地优秀教学经验相结合。既要很好地学习借鉴他校改革的成功经验,同时又要吸收消化本地教师的优秀教学经验。把先进学校的经验精髓与本地本校的优良教法相结合,从而做到在继承和发扬本地本校经验的基础上,把先进成功经验内化为教学行为,推陈出新。 <br />  三、要正确理顺高效课堂建设与其他教研工作的关系 <br />  推进高效课堂要与学校其他教研工作相结合,形成良好的校园文化。推进高效课堂不是简单的教学方法改革,我们要认真研究教风、学风建设的策略,激发师生的潜力,将高效课堂纳入学校校园文化,使学校都形成积极向上的教研文化。让研究成为教师的工作习惯,让创新成为一种自觉行为,让教师在良好的群体中得到熏陶感染,让教师真正将自己的行为与先进教学观念建立联系,从而自觉地把高效课堂  作为课堂教学的追求。 <br />  四、高效课题建设要形成长效机制 <br />  推进高效课堂建设关键在教师,难点在课堂,焦点在评价,但成效靠管理。因此,推进高效课堂建设必须校长和各中层干部带头,全员参与、科学管理、联动推进。高效课堂建设不能单靠老师,也不能单抓课堂,更需要制度的保障。因此,推进高效课堂建设必须要从学校、干部、教师、学生评价考核等各个方面建立一整套制度,加强常规管理,构建长效机制。 <br />  总之,高效课堂建设要以先进教育教学理念为基石,以提高教师队伍素质关键,以培植学校核心竞争力为重点,以课堂教学改革为抓手,以提高教育教学质量为根本,以学生全面发展为目标,以评价体系为保障,从而实现学校的内涵发展和质量提升,这才是真正意义上的高效课堂。 <br />

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发布时间:2023-01-16 13:29:50 页数:3
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文章作者:U-67198

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