其他（心得）之加强校园文化建设 优化学校育人环境

其他论文之加强校园文化建设 优化学校育人环境 <br />　　校园文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分，是学校教育管理的重要内容之一，也是学校实施素质教育的一条重要途径。她是学校的综合环境，其内涵包括学校的物质环境（硬环境）和代表先进思想、科技、知识、人文文化的精神环境（软环境）。随着时代的进步和发展，其内容也会发生深刻的变化，教育理念的更新，新的教学手段的应用，人才观的转变&hellip;&hellip;在丰富和完善着校园文化的内容，以适应时代发展的需要。可以说，当今校园文化的状况，将预示着未来社会人们的精神风貌。因此，我们必须充分认识校园文化建设的紧迫性和重要性。 <br />　　一。             校园文化的本质和作用。 <br />　　校园文化的核心是办成什么样的学校，造就什么样的人才。其本质是人文环境和文化氛围。主要体现在校园中办学目标，领导艺术，师资力量，人际关系，生活方式，各种文化，体育活动和各类文化设施。可以说，校园文化氛围就是一个&ldquo;染色缸&rdquo;，会把人的心灵着成不同的颜色。学校必须极力维护积极健康、文明、进步的文化氛围。以正压邪，充分发挥校园文化的积极作用。认真分析，校园文化主要有以下几方面的作用。 <br />　　1.   导向作用。要积极营造&ldquo;乐学、善思、积极、进取&rdquo;的校风，明确办学理念和德育培养目标。我们学校的办学理念是&ldquo;美好校园，学生乐园&rdquo;。在广大教师中要形成关爱学生的学习和生活的共识。体现学生的主体地位，真诚对待每一位学生，服务于每一位学生，建立诚信、乐观、愉快师生关系。让学生深切体会到校园生活、学习的美好，保证学生身心健康发展，使学生体验到成功的乐趣，增强求知的欲望。在学生之间，建立互助、坦诚、友善的同学关系，营造宽松愉悦的人际关系，热爱校园生活。净化心灵，启迪睿智，树立起具有本校特色的榜样旗帜，引导全体师生向着自己的人生目标奋进。 <br />　　2.   规范作用。学校正常的教育教学活动，需要用各项规章制度来规范，健全各项制度，公平、公正、公开对待每一位成员，是学校扶正压邪的重要手段，也是学校&ldquo;法治&rdquo;的体现，有利于促使学生养成文明的举止和良好的习惯。从而使学生形成做人的基本准则，受益终生。同时辅之以&ldquo;德治&rdquo;，有容乃大，体现有原则的包容、理解，动之以情，晓之以理，拉近师生关系，增强亲和力，定然收到更佳的效果。农村乡校学困生相对较多，厌学、逃学时有发生。我们特别重视学困生的生活和学习，帮助解决生活、学习上的实际困难，发现问题，分析原因，排解矛盾，积极引导，与家长、社会取得联系，密切配合，收到较好的效果。 <br />　　3.  净化作用。一个学校文化形成需要较长的时间，最终体现在使受教育者形成一定的思想观念，心理素质，价值取向，思维方式，审美情趣，文化修养等。具有相对的稳定性和群体特征，它的形成对外来的消极思想具有筛选和净化作用。扬善弃恶，扶正压邪，教师的言传身教，学生中的典型事例的宣传教育，使每一个置身其中的人都受到感应。这是保持校园文化纯洁性的有力保障。 <br />　　4.  激励作用。校园文化是学校内部的精神环境，如同一个无形模型，塑造着人的心灵，其影响是深远的。校园中的人际关系，学习氛围，先进的思想，无不在学生的心灵中烙下深深的印迹，良好的校园文化有一种催人奋进的积极作用。对崇高理想的追求，对美好事业的向往，对祖国人民的责任感，可以激发出极大的学习热情，可以凝聚学生向着美好的目标前进。提高抗挫折能力和创造能力，使校园充溢着浓浓文化气息，增强自信心、自豪感和荣誉感，从而推动学校和社会的发展进步。 <br />　　二。如何建设校园文化是摆在每一位学校管理者面前的一个重大课题。 <br />　　根据校园文化的本质和内容，我想，应着重加强如下几方面的建设。 <br />　　1.加强对校园物质的环境的建设。校园的物质环境是校园文化的&ldquo;硬件&rdquo;，是校园文化建设的基础，学校周围优雅的环境，美好的校容校貌，合理的布局，精美舒心的装饰，现代化教育网络和技术的应用，校园的绿化美化，名人名言，橱窗、宣传栏的设计与花草的点缀。让学生耳濡目染，陶冶性情，启迪心智，形成良好的语言、行为习惯。塑造学生美好的心灵...