首页

美术(心得)之美术课堂上良好行为习惯的培养

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

美术论文之美术课堂上良好行为习惯的培养 <br />  一年级学生刚进入小学学习,他们的学习观念淡薄,还不知道知识和学好知识对自己意味着什么,尚未形成良好的学习习惯。我根据教材内容和学生年龄特点,着重培养以下几个方面的好习惯。 <br />  一、培养学生认真准备的习惯 <br />  美术课上的学生良好的学习习惯的培养不能光光靠班主任。而是全部授课教师的责任。作为美术教师对于一、二年级的孩子也要细心教导:1、怎么样准备学习用品、准备什么?(书、剪刀、油画棒、固体胶棒、记号笔、彩色纸、白纸和报纸放入一个袋子里、贴上标签)2、学习用品课前怎么摆?(书在桌角,记号笔和固体胶放在剪刀的里面不容易掉在地上,课前通知准备的物品准备好放在课桌中央)3、课后怎么放好。美术用品?(先把笔收好,然后收拾纸张,先折好报纸,再把画好的作品收起来,不能乱塞)4、学习用品怎么用?(记号笔容易干,用好就盖上,油画棒用一支放好一支,油画棒上的纸用多少撕多少不要全撕掉。)5、剪好的废纸怎么丢?(看一看能够使用的整理好放进袋子里,实在不能用的团成一团丢在废纸篓里)6、剪刀怎么拿、如何拿?(用小手拿着剪刀的尖尖处,不能离开自己的桌子)等等 <br />  老师都要亲自教并督促学生自己独立的完成。我也在美术课上也开展了比一比争做好孩子的比赛(作品、纪律、习惯都很棒)、学生在一次次的激励竞争中慢慢形成了认真准备的好习惯。 <br />  二、培养学生专心倾听的习惯 <br />  在数学课上老师要求学生&ldquo;专心&rdquo;,要做到看、听、想、说、做的习惯。而美术课上老师要求专心,我觉得&ldquo;专心&rdquo;包括了看、听、想、说、画的习惯。看,就是看教师和学生的演示、动作,看时做到不动口;听,就是听教师的讲解与同学的发言,也就是培养学生的倾听习惯,想,就是想想通过老师的启发你能有什么特别的构思,真正掌握知识是在学生经过自己的思考而获得的;说,说是回答问题、发表意见,在小组内交流自己的看法,培养学生把话说完整,在低年级要求学生能完整地把自己的想法表达出来,并鼓励学生在交流时勇于提出自己的看法,敢说才能会说;画,就是具体的操作,我要求学生在画的过程中能亲自感受到美、找到美术给予他们的乐趣。 <br />  经过多年的观察,我发现能专心听讲的学生的各方面能力发展也比较快,能专心听讲是学习成功的一半,因此要培养学生专心听讲的习惯。因此我也在美术课上严格要求学生要听讲,有问题的及时提醒、纠正。 <br />  1、让学生上台说出自己画的作品,既锻炼学生的表达力,也培养学生欣赏别人作品,能够倾听别人的诉说。 <br />  2、结合评价机制,让学生评价其他学生的作品,找出同学的优点和不足,同时,锻炼被评者接受别人意见和倾听别人的评述。 <br />  3、老师评述时,让同学感受自己的成就感,和找到自己的不足。 <br />  三、培养学生讲究卫生的习惯 <br />  美术课容易使教室弄脏,一般人认为美术是与脏乱联系在一起的,学生也不注重卫生习惯。我针对这一点,就美术课的卫生问题进行了重视。如剪纸课,产生一些废纸屑,要求学生必须放入卫生袋,不允许乱剪乱丢;上色彩课,让学生洗笔后用抹布把笔上的水挤干,不允许乱洒,下课后倒入水池。教师示范作业时首先做到这样,给学生以表率作用。同时也利用奖惩手段来督促学生养成良好的卫生习惯。 <br />  四、培养学生节约的习惯 <br />  美术课结束前有一个收拾整理的环节,我们有些老师在平时上课时经常会把这一环节省略掉,认为反正班级的卫生由班主任负责呢,我只要把我的课上好了就行了,殊不知这一环节正是对学生进行爱护教室环境、节约资源、养成良好卫生习惯教育的好时机。学生作业完成以后,教师应当及时提醒学生把工具、材料收拾好,不用的物品放到垃圾篓里,有些还可以利用的边角材料、废纸放到自备的材料袋里,下次需要时还可以从里面再取。让这些衣食无忧的孩子们懂得节约是一种美德,环保是一种责任,这样既能让孩子知道一切来之不易,有居安思危的意识,又能让孩子们懂得生存之道,学会珍惜拥有的一切。 <br />  在收拾整理的这个环节中需要把握时机,随时纠正孩子们的浪费行为。例如教学中我发现每堂美术课下来,纸篓里的废纸都会明显增多,我看...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:26:36 页数:4
价格:¥3 大小:26.00 KB
文章作者:U-67198

推荐特供

MORE