首页

地理(心得)之地理教学中利用社会素材引导学生学习

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/5

2/5

剩余3页未读,查看更多内容需下载

地理论文之地理教学中利用社会素材引导学生学习 <br />   爷爷(公公) 奶奶(婆婆) 爸爸 妈妈 你自己 现在年龄           兄弟姐妹的数目           生育第一个孩子时母亲的年龄           兄弟姐妹学历情况 大学__人 高中__人 初中__人 小学__人 大学__人 高中__人 初中__人 小学__人 大学__人 高中__人 初中__人 小学__人 大学__人 高中__人 初中__人 小学__人 大学__人 高中__人 初中__人 小学__人      二、把时事新闻及时引入课堂1、时事新闻引入,吸引学生注意时事新闻是学生们普遍都喜爱谈论的话题,巧妙地将这方面的材料纳入教学环节中,或引课导问,或析事辨理,或引证化疑,既可活跃课堂气氛,调节课堂节奏,又可起到教育意义。在2004年年尾,吸引全球人类目光的就是南亚地震引发海啸的...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:24:56 页数:5
价格:¥3 大小:30.50 KB
文章作者:U-67198

推荐特供

MORE