首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
文库资源
>
办公文档
>
心得体会
>
班主任(心得)之浅谈班主任工作中的共情反应
班主任(心得)之浅谈班主任工作中的共情反应
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/3
2
/3
剩余1页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
班主任论文之浅谈班主任工作中的共情反应 <br /> 作者:周厚尧 永登县职业中等专业学校 <br /> 班主任是班级管理的组织者和引领者,班主任工作是学校工作的基础,在班主任工作中,与学生的沟通是第一位的,这就要求班主任具有共情的能力。 <br /> 所谓共情,指的是一种能深入他人主观世界,了解其感受的能力。共情即心理咨询的共情反应,是心理咨询的重要技术。共情反应,顾名思义,即情感共鸣,是教师真切地理解体会学生的情感表达。班主任的共情反应能够触发与学生的深度情感交流,班主任的共情能力直接决定了与学生交流的深度。班主任具备准确的共情能力,能够增强班主任对学生的影响力和管控力。 <br /> 共情主要通过共情语言实施。共情的背景是倾听,即先倾听,后反应。共情语言包括肢体语言和口语两个方面,共情的肢体语言包括倾听时点头、身体前倾、眼睛看着对方、示意继续等,用肢体语言表达倾听的意愿,鼓励学生说下去。 <br /> 当教师能够认同学生的表达时,一般以积极的和激励性语言为主,刺激学生继续表达深层情绪。一般包括这些语言:“我知道你很难受,能不能告诉我,什么事情使你感到这么难受?”“要是我也可能会这样想的,你是不是觉得这件事情对你伤害太大了。”“你很好地表达了自己的看法……”“一般人没办法承受这么深重的苦难,你竟然挺下来了,我佩服你……”这些语言表达的原则就是要刺激学生继续表达或释放自己的情绪。 <br /> 当教师不同意学生的表达时,就需要冷静。学生的观点五花八门,有的让教师生气失望,甚至气愤。这时候,教师需要调整自己的情绪,而不是简单地抛出一句“你怎么能这样想呢?”或者“你这想法太幼稚了!”等话语。此时,教师需要中性的表达,以退为进,先让学生把话说完,把抱怨、气愤等不良的情绪通过语言发泄完毕,然后进行说服教育。教师一般可以用这样一些语言来表达自己的中性立场和反面立场,比如:“你很好地表达了自己的想法,我听清楚了。”“虽然我对你所说的这件事情不这么看,但我能理解你为什么会这样想。”“看来这件事情让你很气愤。”“每个人的看法不一样,现在我明白你的想法和看法了。” <br /> 这些话比较中性,能够刺激学生继续表达情绪。当学生的情绪表达完毕时,他的反抗性就会骤然降低,这时候教师再进行诱导分析,学生就比较容易接受。 <br /> 我曾经碰到一个男生,由于父亲去世得早,家庭经济非常拮据,于是他想辍学打工。我把他叫到办公室,让他坐在我旁边,他一坐下来,就死死地将眼神盯在桌角,不愿张嘴说话。我问他话,他只是点头或者摇头。双方沉默片刻后,我说:“我知道你非常难受,你心里非常痛苦,我想你一定遇到了很大的苦恼。”听到我这样说,他竟抬起了头看我,眼神中充满了惊讶。看见转机,我非常高兴,抓紧机会,用关爱的眼神看着他,说了另一句话:“一般人无法承受深重的苦难,你年龄这么小,竟然挺到了现在,我很佩服你!”听完这句话,这个学生就开始一边流泪,一边诉说。他告诉我他的家境,怎样被别人看不起,他打算怎样努力,将来要干什么等等。我自始至终没有打断他,默默倾听。他临走时,对我说:“谢谢老师。”我想他在谢谢我的倾听。 <br /> 总之,共情是一种能力,更是与学生交流的艺术,需要班主任在教育教学工作中不断地感悟、训练、提升。 <br />
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
班主任(心得)之浅谈班级管理工作中的几点看法
班主任(心得)之浅谈班主任工作中“罚”的艺术
班主任(心得)之浅谈班主任工作中的变法
班主任(心得)之浅谈班主任工作中的对立与统一
班主任(心得)之浅谈班主任工作中的问题处理
班主任(心得)之浅谈班主任工作中的细节管理
班主任(心得)之浅谈班主任工作中应注意的几个问题
班主任(心得)之浅谈班主任工作中应注意的问题
班主任(心得)之浅谈班主任工作中与学生谈话的艺术
班主任(心得)之浅谈班主任工作中值日分配的艺术
文档下载
收藏
所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:23:47
页数:3
价格:¥3
大小:24.50 KB
文章作者:U-67198
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划