班主任（心得）之关于小学低年级学生教育的思考

班主任论文之关于小学低年级学生教育的思考 <br />要做一个称职的小学班主任，不知要付出多少艰苦的劳动和辛勤的汗水。为了能培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分的发展，需要班主任讲求方方面面的管理艺术。在当班主任的的教育中，学生在进步，我也在成长，坚持把自己的收获不断地积累下来：吸取失败的教训，总结成功的经验后，我发现，班主任工作是多么辛苦和琐碎。一年级是孩子们的一个人生的起点,他们的习惯的好坏与我们的班主任的工作分不开于是我坚定了信念，对待每一位学生，一定要做到严慈相济，用我的言传身教教育学生健康快乐的成长。我主要从以下几个方面来抓好班务工作： 一、在教学中落实常规教育。开学第一天，我就告诉孩子们：从现在开始，你们就是小学生了，要懂礼貌，要遵守学校的各项规章制度，严格按《小学生守则》、《小学生行为规范》中的要求去做。由于孩子们认字不多，在开学初的几个星期里，我几乎每天都给他们读一遍《小学生守则》和《小学生行为规范》，而且严格监督执行。我还严格要求他们遵守上课的规矩，如：坐姿要端正、认真听老师讲课、不做小动作、积极举手回答问题等。下课玩耍也要有规矩，不做危险的游戏，不推同学，上下楼梯有序，说话要文明、有礼貌。还有，我还严抓升旗、路队等的训练。例如我让学生扮演老师站在讲台上，我在讲台下面扮演学生，我行了一个标准的45度鞠躬礼，并大声说：&ldquo;老师好！&rdquo;台上的小老师就说：&ldquo;同学好。&rdquo;此时教室沸腾了，有的要出来当老师，有的要当学生，我借此情境让学生分角色训练，对每一组都进行评价，哪方面做的好，哪方面还要加强，最后进行全班训练，人人过关。我认真的示范，加大力度训练，学生也引起了重视。每个同学都非常认真的练习，形成了一个良好的礼仪氛围。接着训练学生坐、站、走的姿势，我在前面摆一套学生桌椅，给学生做坐的示范：头要正、身要直、脚放平，目视前方。又用标准的立正姿势站在学生前面示范站姿，然后对学生进行反复训练&ldquo;起立、请坐&rdquo;，达到整齐划一、动作迅速，精神面貌好。为了让学生明白其中道理，得到启示，有所提高。我在黑板上画了两棵小树苗，一棵是直的，一棵是弯的，对学生说：&ldquo;小树苗是直的，长大也是直的；小树苗是弯的，长大也是弯的。你们好比一棵小树苗，现在是直的，将来也是直的；现在是弯的，将来也不直。我又画了挺拔茂盛的大树和一棵弯曲的小老树，我让学生比较，哪棵大树漂亮？学生异口同声的说：&ldquo;直直的大树漂亮。&rdquo;好，同学们，起立，这次效果最好，个个昂首挺胸，眼望前方，真是可爱极了！我目光巡视每一个同学，脸上露出笑容。最后我说：&ldquo;同学们，你们都是直直的小树苗，老师希望你们永保直立，最后长成参天大树，有没有信心。&rdquo;同学们齐声答道：&ldquo;有&rdquo;。有了站姿的基础后，再练一练升国旗仪式，全体同学立正站好，少先队员行队礼，眼睛望着国旗，同学们练得都很认真。我示范行队礼姿势，同学们反复演练，为开学典礼和以后每周一升国旗打下了基础。规范的教育训练在孩子们的脑海中打下了一个文明礼仪的烙印。我们班的学生还特别爱劳动，每天放学后，我都留在班级里陪孩子们扫地，教他们拿扫帚，教他们如何把教室打扫得干干净净，并教育他们爱我们的教室就像爱自己的家一样，要从小树立美化、净化环境的意识。二、加强小学生思想品德教育的必要性小学生刚跨过童年，步入少年，他们朝气蓬勃，充满憧憬，他们是国家的未来，中华民族的希望。他们能否健康成长，关系到国家和民族的前途和命运。要想让他们健康成长，成为建设共和国大厦的有用人才，除了让他们掌握扎实的科学文化知识，具有健康的体魄以外，还要有从小养成遵纪守法的良好习惯。因此，从面向未来的观点出发，从国家和民族全局利益的角度看问题，加强对小学生的思想教育，可谓是一件意义深远的事情。从根本上来说，加强小学生的思想品德教育，是提高国民素质,促进国家进步的需要。从教育对象特点来看，小学生乐于接收新鲜事物和知识，是因势利导加强教育的最佳时机。从社会影响角度来看，加思想品德教育，是维护社会稳定促进社会和谐的需要。         （一）...