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班主任(心得)之高中生的教育故事

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班主任论文之高中生的教育故事 <br />  班主任是天底下最小的主任,做的多是些平凡、普通的事,但做好这些平凡的事本身就是不平凡。用真情去灌溉,用智慧去培育,用心听、用情做,我们将感受很多,收获很多&hellip;&hellip; <br />  [案例1] <br />  在新生报到的第一天,发生了这么一件小事,在报到注册的时候一位姓罗的同学填报名册时不小心把籍贯(姓名、性别、籍贯)填成了汉族、由当时人太多,谁也没在意,后面的同学想都没想填成了汉族,直到下页翻页时才有人发现,才改过来。 <br />  此事看起来稀松平常,但仔细想想,却有深意,在晚上入学纪律教育的时候,我谈到此事,同学们一阵哄笑,我解释,表面上反映该同学的粗心大意,但也是管理学上&ldquo;破窗&rdquo;理论的证明,一个人用石头砸了一户窗,其他人也会,所以我们要让同学少犯错误,对你自己、对别人都有好处,所以我们要进行纪律教育、行为习惯教育。在同学会心的笑声我们的入学纪律教育顺利进行。 <br />  启示:我们要善于观察生活,利用生活中的事例、细节对学生因势利导,避免空洞的说教,班主任的基本功之一----由事即理。 <br />  我们常常强调学生的责任意识、团队意识,在多次学生会、家长会我与大家分享了这两个故事。 <br />  责任意识: 大学毕业时,我和同学到辅导员家里去做客,当时还有学校的外教,我们在客厅里说笑,老师4岁大的小孩也在客厅里跑来跑去,不小心被凳子绊到,哇哇大哭,她妈妈听见了,从厨房跑出来,抱起孩子,拍打凳子说&ldquo;就是你不好,把我们宝宝撞倒到&rdquo;,这是中国式母亲常有的方式,我们觉得很正常,但我注意到外教却皱起眉头,有些困惑,饭后,我们一起道别,外教实在忍不住对孩子妈妈说&ldquo;你们中国人真让人看不懂,明明是孩子碰了凳子,为什么责怪凳子,孩子应该对自己行为负责。&rdquo;是啊,责任意识应该从小事培养,从生活中培养。 <br />  团队意识:《西游记》给我们提供了很好的范本。唐僧并无神通,但目标远大,意志坚定,为主心骨;孙悟空神通广大、人脉极好,但性格急噪,有时不懂事理,八戒贪吃好色,但他是个缺少的人物,他是唐僧与悟空之间矛盾的调和者;沙僧默默无闻,是优秀的后勤部长。试想只有唐僧,早就被妖怪吃了,只有八戒早就分了东西到高老庄去了,只有沙僧顶多碌碌无为,只有悟空,多了几个自在逍遥的美猴王;仔细想想,我们如何把能力不同、性格各异学生打造务实、高效、优秀的班级管理团队以及和谐、奋进的班集体团队有无启发。 <br />  思想教育固然必要,规范行为习惯也很重要,下面讲讲习惯的故事。 <br />  [案例2] <br />  我班姓谢的男生,人挺勤奋、聪明,成绩也好,但有个习惯不好---不整洁,课桌上书堆的很多很乱,经常老师评讲试卷时,半天找不到,他也急的满头大汗。其狼狈状逗得同学们哈哈大笑,说他好多回,今天把书整理好了,明天又来了。在一天晚上同学们做定时练习时,我让他做练习,我给他整理书籍、试卷(并把试卷按学科、时间先后顺序一一装订),一节课的时间还不够,第四节我和他两人又忙了一节。事情虽小,但影响很好,其他同学竟相模仿,我班同学的整洁习惯蔚然成风,如每天扫地的拖布、扫帚放什么位置、怎么放美观,我们都有讲究;再有我班的课桌怎样放整齐,开学时,我曾这么做:拿根绳子,两点一线。也许有人认为很刻板、机械,但至少给学生一个概念,什么叫标准、什么叫整齐。想想国庆阅兵是怎么练出来的,这样做就有道理,我班的清洁卫生检查从来我都是要求劳动委员手拿餐纸抹过,告诉同学什么叫做到位,我们经常抱怨学生学习粗心,过失性丢分太多,抱怨学生我们要求的到位,他就是做不好,也许他们生活中就没有做到位的习惯。当然严格不代表偏执,我班的手机管理开学就是,星期天晚到校,统一交起来,我锁在办公室(现在有文件柜很方便),周六发给学生。 <br />  启示:播种行为,收获习惯。很多生活中很多习惯与学习习惯紧密相关,甚至一脉相承。 <br />  我班有位叫姓崔的女同学,做事特慢,说话慢、作业慢、经常考试做不完题,她父母那她真没办法,后来我给他一个建议:如果她以前洗一件衣服用15分,现在要求她在12钟完成(在保证洗好的前提下),做到了,就给奖励,再不断的缩短时间,再加大奖励...

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发布时间:2023-01-16 13:23:25 页数:8
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文章作者:U-67198

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