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个人行为规范心得体会三篇

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个人行为规范心得体会三篇 <br />个人行为规范心得体会【篇一】 <br /> <br />  根据市区教育局系统&ldquo;正行风、促发展&rdquo;的工作要求,以行风建设,师德建设为重点,以治理&ldquo;三乱&rdquo;为突破口,坚持以德育人,以德治校,以净化教师队伍,提纯教师心灵,提升教师素质为目的。通过开展&ldquo;正行风、促发展&rdquo;系列活动使教师树立良好的职业道德,树立新时期教师形象。学校组织教师学习了《教师行为规范》手册,重审对教师的各项要求,组织座谈,交流学习心得,并用《教师行为规范》要求,来规范教师行为。下面就是我的学习心得: <br />  虽然做一名职业教师也十多年了,可每每读到&ldquo;教师道德&rdquo;这一词语,都不免会惊醒端坐,如芒刺在背,不敢有些许的懈怠。十多年了,而我却愈发地感到了这一词语的深重,乃至感觉到&mdash;&mdash;神圣!! <br />  不断地扪心自问,还是觉得&ldquo;良心如枕&rdquo;,来形容我的境界比较恰当,清白的良心如同一方温柔的枕头,伴我教书,还有育人&hellip;&hellip;教师道德是教师的灵魂;师爱是师德的灵魂;师德是教师职业理想的翅膀&hellip;&hellip;教育是一方充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。姑且从理想境界的高度,来谈师德的高尚要求: <br />  1、师品,德高为师。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情,时间、精力、乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。 <br />  2、师智,学高为师。要培养高水平的学生,要求教师学识渊博,学业精深。个性鲜明的教育教学风格,把握教育问题的高超艺术,和谐感人的师生关系,无不闪现着现代教育思想的智慧之光。 <br />  3、师能,技高为师。一是要有科学的施教知识,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展示教学内容,使教学知识传授与创新思维结合起来,培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新的精神。积极开展教育和科学研究,探索新的科学的教育模式,在耕耘中拓宽视野,在执教中提炼师艺,升华师技。 <br />  4、师表,身正为师。教师不仅是知识的传授者,还是思想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说:&ldquo;师者,人之模范也&rdquo;。孔子曰:&ldquo;其身正,不令则从,其身不正,虽令不从&rdquo;。教师不仅要有这种做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以的思想境界,精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁。布贝尔所说:&ldquo;教师只能以他的整个人,以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响&rdquo;。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为示范;热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生。 <br />  &ldquo;高山仰上,景行行止。虽不能至,然心向往之。&rdquo; <br />个人行为规范心得体会【篇二】 <br /> <br />  经过近一段时间的自我学习和党员的帮助,本人在思想上积极要求上进,在学习工作中向党员同志看齐,对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报 <br />  第一,要提高学习马克思主义理论的自觉性。 <br />  认真学习马克思列宁主义、共产党理论,是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏,政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下,坚定共产党理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产党员应有的共产党纯洁性。 <br />  第二,要坚持理论联系实际,学以致用。 <br />  理论联系实际,是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、共产党理论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。 <br /> ...

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发布时间:2023-01-16 13:22:00 页数:4
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文章作者:U-62504

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