个人行为规范心得体会【三篇】

　　【导语】行为规范是在现实生活中根据人们的需求、好<br />恶、价值判断，而逐步形成和确立的，是社会成员在社会活<br />动中所应遵循的标准或原则，由于行为规范是建立在维护社<br />会秩序理念基础之上的，因此对全体成员具有引导、规范和<br />约束的作用。以下是由 XXX为您带来的《个人行为规范心得<br />体会【三篇】》，供您品鉴。<br />　　个人行为规范心得体会【篇一】<br />　　根据市区教育局系统&ldquo;正行风、促发展&rdquo;的工作要求，<br />以行风建设，师德建设为重点，以治理&ldquo;三乱&rdquo;为突破口，<br />坚持以德育人，以德治校，以净化教师队伍，提纯教师心灵，<br />提升教师素质为目的。通过开展&ldquo;正行风、促发展&rdquo;系列活<br />动使教师树立良好的职业道德，树立新时期教师形象。学校<br />组织教师学习了《教师行为规范》手册，重审对教师的各项<br />要求，组织座谈，交流学习心得，并用《教师行为规范》要<br />求，来规范教师行为。下面就是我的学习心得：<br />　　虽然做一名职业教师也十多年了，可每每读到&ldquo;教师道<br />德&rdquo;这一词语，都不免会惊醒端坐，如芒刺在背，不敢有些<br />许的懈怠。十多年了，而我却愈发地感到了这一词语的深重，<br />乃至感觉到&mdash;&mdash;神圣！！<br />　　不断地扪心自问，还是觉得&ldquo;良心如枕&rdquo;，来形容我的境<br />界比较恰当，清白的良心如同一方温柔的枕头，伴我教书，<br />还有育人&hellip;&hellip;教师道德是教师的灵魂；师爱是师德的灵魂；<br /> <br />师德是教师职业理想的翅膀&hellip;&hellip;教育是一方充满理性的天地，<br />也是一片饱含情感的空间。姑且从理想境界的高度，来谈师<br />德的高尚要求：<br />　　1、师品，德高为师。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，<br />教书育人需要感情，时间、精力、乃至全部心血的付出，这<br />种付出是要以强烈的使命感为基础的。<br />　　2、师智，学高为师。要培养高水平的学生，要求教师学<br />识渊博，学业精深。个性鲜明的教育教学风格，把握教育问<br />题的高超艺术，和谐感人的师生关系，无不闪现着现代教育<br />思想的智慧之光。<br />　　3、师能，技高为师。一是要有科学的施教知识，深入学<br />习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的<br />最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性<br />高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和<br />应用。能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和<br />方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思<br />维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三要有创新<br />的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模<br />式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。<br />　　4、师表，身正为师。教师不仅是知识的传授者，还是思<br />想教育者和道德示范者。我国汉代哲学家杨雄说：&ldquo;师者，<br />人之模范也&rdquo;。孔子曰：&ldquo;其身正，不令则从，其身不正，虽<br /> <br />令不从&rdquo;。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学<br />生所敬佩，还要以的思想境界，精神状态和行为表现，积极<br />地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学<br />家马丁。布贝尔所说：&ldquo;教师只能以他的整个人，以他的全<br />部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响&rdquo;。教师应把言<br />传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范；热爱学生，<br />关心学生，建立平等的师生关系；仪表端庄、举止文雅，以<br />自己的言行和人格魅力来影响学生。<br />　　&ldquo;高山仰上，景行行止。虽不能至，然心向往之。&rdquo;<br />　　个人行为规范心得体会【篇二】<br />　　经过近一段时间的自我学习和党员的帮助，本人在思想<br />上积极要求上进，在学习工作中向党员同志看齐，对党的认<br />识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报<br />　　第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。<br />　　认真学习马克思列宁主义、共产党理论，是党章规定的<br />共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟<br />是政治上成熟的基础，政治上的清醒于理论上的坚定。有些<br />同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原<br />因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治<br />上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多<br />变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经<br />济的新形势下，坚定共产党理想和社会主义信念，牢记全心<br /> <br />全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永<br />...