首页

2020年高中语文教学论文范文五篇

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/11

2/11

剩余9页未读,查看更多内容需下载

2020年高中语文教学论文范文五篇 <br /> <br /> <br />【篇一】 <br /> <br />引 言 <br /> <br />伴随着科学技术的快速发展和进步,当今世界对人才的需求和竞争越加激烈,高中教育过程中,语文教育是最基础的学科,在进行教育过程中应该与时俱进,积极的为培养人才而不断努力。但是,纵观当前我国的高中语文教育,现状不容乐观;相关教育机构或者教育工作者应该对此引起高度的重视,并且要采取相应的策略,注重高中语文教育的效果,客观的面对以及积极的探索,培养高中生的语文素养,为高中语文教育出谋划策。至此,高中语文教育就会焕发新的生机和活力,培养出新世纪所需要的人才。 <br /> <br />1、当前我国高中语文教育的现状 <br /> <br />1.1高中语文教育中不重视写、读以及说的练习,致使不会写、讲不明、说不准。近年来,全国各地开始实行新课标,伴随着新课标在各地不断的深入实践,高中语文在教育过程中渐渐的暴露了诸多的问题。现阶段,高中语文教育对于学生的写、读以及说还没有形成系统的练习,再加之网络科技对高中语文教育的影响,使得大多数学生不关注写、说以及读。最主要的是写的能力,普遍较低,读和说的能力同样较低;最近央视播出的《汉字英雄》,让我们深刻的了解了中学生语文学习过程对写的关注程度,平时学习过程中,基于高科技,对汉字的书写都是在键盘上完成的,遇到一般的字都是通过高科技的手段进行认识。另外,在高中语文教育过程中对于书写没有统一的要求,导致学生的书写能力也参差不齐。对于说话能力,多数高中学生存在哗众取宠、大惊小怪以及说话语无伦次、内容空洞等现象;有一部分说话遮遮掩掩、吞吞吐吐,半天说不明白,让人费解;有一部分甚至是由于内向或者其他原因,闭口不说。相对于写和说,读的能力显得也尤为重要,当前高中语文教育中对读的能力较为重视,但是在具体的教学过程中没有专业的对学生进行训练,大多数学生仅仅凭借的是自己的感觉读,不在乎读音、节奏以及真情实感。虽然普通话在现阶段教育中使用,但是还不普遍,在部分农村存有方言进行教学的情况,在某种程度上影响了学生。 <br /> <br />1.2当前高中语文教育重视教书、忽略育人。在我国,学校都面临着升学率的问题,为了提高升学率,学校只是一味的给学生施加压力,强迫学生进行死读书;家庭也不放过学生,部分节假日,给学生找各种补习班,使得学生的整天泡在书本里,对外界的事物根本引不起关注,普遍存有的心态是事不关己,高高挂起,更多其他人漠不关心、冷若冰霜。大多数高中生普遍的想法就是,读书是为了以后能够找到一份好的工作,使得高中语文教育中缺少对他们的思想教育。另外,当前高中语文教育和思想品德教育没有结合在一起进行教育,致使高中语文教师在讲课中涉及做人的道理时,学生就会显得极不耐烦,认为与考试无关,一点也不重要,甚至是在浪费他们的时间。这种现象对于某些学习或者基础相对较差的学生尤为明显,他们只想努力的学习,并且更希望老师能够多讲考试题型,对于占用课堂时间讲做人道理非常不理解。 <br /> <br />1.3应试教育对高中语文教育产生的负面影响。对于高中语文教育,一方面要面临着高考,另一方面还要面临如何进行教育。虽然高考仅仅是一种选择人才、检验学生学习能力的方式;但是,当前绝大多数教师或者家长将这种方式进行了升华,慢慢的使高中语文教育去适应各种各样的测试。在某些地方,高中语文测验中,客观试题普遍过多,同时编制的题目难度过大,在某种程度上可以说是文字游戏;相反,让高中生作答的主观性试题相对较少,再加之题目答案过于单一,使得很多学生无法准确作答。鉴于此,高中语文教育工作者也采取了相应的办法,一味的给学生打错号或者是对号,殊不知,语文是一门相对开放的学科,言之有理即可;如果采用这样的方式进行高中语文教育,那么对学生培养创新思维或者是进行开放式教育有一定的影响,更影响了学生对语文学习的积极性,也不利于高中语文教育水平的提升。 <br /> <br />2、提高高中语文教育水平应采取的措施 <br /> <br />为了从根本上解决高中语文教育所面临的各种问题,应该及时有效的寻找出路,联系实际情况,尽可能的从根源解决问题,使得高中语文教育健康、稳定以及有序的发展。 <br /> <br />2.1高中语文教育应加强理论构建以及实...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:18:46 页数:11
价格:¥3 大小:39.00 KB
文章作者:U-62522

推荐特供

MORE