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教师德育心得体会范文

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教师德育心得体会范文 <br />一转眼,一个学期又快过去了。在这个学期中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一学期中在德育方面的工作情况。这对于教师这一职业岗位来说是极其重要的。下面就本学期工作作以下总结: <br />一、加强教师自身修养,提高自身道德境界 <br />1、加强自身学习:本学期我认真学习了《社会主义核心价值体系学习读本》和《科学发展观学习读本》以及时时关心国家大事,认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹,&ldquo;见贤思齐,见不贤而内自省。&rdquo;在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 <br />2、同事间相互借鉴,共同提高。在一个学校里,教师之间善于相互学习、借鉴,择其善者而从之,其不善者而改之,这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,我也是这样做的。与同事之间相互配合,相互支持,形成了良好校园工作环境。 <br />3、在学生中树立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率,一身垂范,严格要求,以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 <br />二、以学生为本,加强学生的德育教育 <br />作为教师不但教好书,更重要的要育人,因此,我努力从以下几个方面加强培养: <br />1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育 <br />现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为老师,在这学期中我重点关注学生的个性形成,关注学生的感情世界,以语文学科为教育内容,培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。另外,本学期我带二年级《品德与生活》课,结合这门课程在学习知识、参与实践中努力提高他们的品德,将道德认识能力转化为道德行为的能力。 <br />2、学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为,及时引导学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并进行对照。教育他们,学生只有言行一致才算得上好的道德品质。 <br />3、让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教育。让学生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行为。例如:我们在本学期中开展的&ldquo;学伟人寻足迹&rdquo;活动中,学生们都积极的搜集革命先烈事迹,讲故事、出板报等活动。同学们在实践活动中,提高了思想认识,净化自己的心灵。 <br />4、真诚地关心学生,与学生共享甘苦,赢得了学生的敬爱,师生之间建立起了深厚的情谊。从而建立了平等、民主、和谐的师生关系,不断地提高学生德育水平。 <br />5、抓好常规管理,培养好习惯。 <br />(1)要培养学生具有良好的语文学习习惯,首先应从抓好平日的常规管理入手。因此,我鼓励他们在头脑中形成&quot;原来做什么事情都得有个规矩&quot;的意识,即形成&quot;习惯意识&quot;。培养学生良好的行为习惯,最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等,使学生了解行为的结果和练习的进步情况,及时给予强化。从而为培养学生具有良好的语文学习习惯打好基础,提供前提。 <br />(2)语文学习注重写字、读书习惯的培养。 <br />教师德育心得体会篇二 <br />本人从事学校德育工作多年,深知要真正做好德育工作,难度很大。德育工作难,难在其长期性和隐性,难在其常常不被重视,难在其方法陈旧无创意,难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。当然,学校是德育教育的主课堂主渠道之一,学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲,小道理更要谈。但是,如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题,肯定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等,主要靠不断的实践,靠养成教育,靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。德育应与学校的整体工作有机融合,在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节,即从微小处着眼着手着力。实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验,德育要从孩子们的生活实践开始,而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比如作文育人方面,先从&quot;我和爸爸或妈妈&quot;开始,然后再&quot;...

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发布时间:2023-01-16 13:15:13 页数:4
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文章作者:U-2490

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