精选幼儿教师德育心得体会范文

幼儿教师德育心得体会范文<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿教师德育心得体会范文<br /> 作为一名幼儿园教师，在这份工作上我们各自都有一些<br />所想所得，那么这次在德育工作上，你有什么心得体会呢?<br />下面小编给大家整理的幼儿教师德育心得体会范文五篇，希<br />望大家喜欢! <br /> 幼儿教师德育心得体会范文 1 <br /> 经过一个学期的德育教育，我们班的幼儿在品德的形成<br />与发展中，有了很大的进步。主要从以下几方面实施德育教<br />育： <br /> 一、将德育渗透于幼儿一日活动之中 <br /> 把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注重品德教<br />育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并<br />且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。我们充分捕捉各种<br />教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生<br />活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培养幼儿良好<br />的品德。 <br /> 如：早晨来园时，注意培养幼儿使用礼貌用语;自由活<br />动时，注意培养幼儿团结合作、友爱、谦让的精神;通过常<br />规训练和严格执行生活制度，培养幼儿遵守纪律、诚实、勇<br />敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习<br />惯&hellip;&hellip; <br /> 在每周一早上的升旗仪式进行爱国主义教育;培养幼儿<br /> <br />从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和<br />组织能力，在此工作中培养幼儿严以律己和公正待事的良好<br />品质。自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往<br />能力，餐前十分钟我们重视幼儿的识字培训更重视在这短短<br />的时间里让幼儿讲述自己的见闻，学会交流与分享;餐后散<br />步的时候我们不放过这良好的教育机会，每遇到老师与客人<br />都与幼儿一起主动打招呼，培养幼儿养成良好的文明礼貌习<br />惯。 <br /> 其次，把德育贯穿在各种教育活动中，注重品德教育的<br />系统化。在实施品德教育的过程中，各领域教育密切联系、<br />不可分割。如进行爱国主义系列化教学时，使孩子从多方面，<br />多角度来接受爱国主义教育。科学活动，组织幼儿认识<br />《__》;健康教育，向幼儿介绍世界冠军的光荣;语言课引导<br />幼儿欣赏儿歌《__》、《__》等等;美术课让幼儿画__、国旗<br />等内容;音乐课让幼儿唱《__》等歌曲，使幼儿在歌曲中感<br />受中国的伟大美好。 <br /> 教师&ldquo;寓理与情，寓教与乐&rdquo;，使抽象的道德概念在幼<br />儿头脑中整体花化、形象化，从而使幼儿在轻松愉快的情绪、<br />情感体验中正确的道德认识观念，养成良好的道德行为习惯。<br />老师们把德育教育巧妙地渗透在教学活动中，孩子们通过自<br />己的亲身探索，得到深刻地体验，同时这些体验又转化成约<br />束和指导幼儿行为的指引。相信幼儿获得的这些体验将对他<br /> <br />们终身受益。 <br /> 二、结合节日开展德育主题活动 <br /> 我们结合这个学期的节日(教师节、中秋节、重阳节、<br />国庆节等)，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合幼儿的<br />主题活动，主要以游戏化为主，中间渗透情感教育，道德教<br />育。当然爱家乡、爱祖国的情感要由近及远，应从热爱自己<br />的父母、老师、小伙伴，逐渐扩大到爱各行各业的劳动者、<br />解放军等;从爱家庭、爱幼儿园，逐渐扩大到爱家乡和爱祖<br />国。如认识家乡或祖国的名胜古迹、自然风景、革命文物及<br />家乡的社会主义建设;了解祖国的简单知识，如认识首都─<br />─北京、国旗、国徽及一些节日等。 <br /> 例如，教师节开展《谢谢你，老师!》的活动，让幼儿<br />把自制的礼物送给自己的老师，并向老师说一句祝福的话。<br />在重阳节这个活动中，通过《__》的形式，让幼儿知道要尊<br />敬老人，要珍惜现在美好的生活等道理。国庆的时候让幼儿<br />用绘画、手工等各种技巧表现祖国的地大物博，富饶美丽，<br />培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的美好情感。组织亲子旅游活<br />动时，让幼儿懂得了关怀、亲情和友情的可贵，懂得唯有关<br />心和付出才会有好的回报，才会有温暖的小家和幼儿园、社<br />会这个大家庭的道理。 <br /> 三、开展家园同步教育，将德育延伸到家庭 <br /> 密切家园联系，使家庭、社会和幼儿园有机配合，共同<br /> <br />实施对幼儿的品德教育。向家长发放各种资料，召开家长座<br />谈会，定时和家长电话联系，热心与家长面谈，大力向家长<br />宣传正确的育儿观，及时帮助家长了解...