读致加西亚的信心得体会1500字

读致加西亚的信心得体会1500字 <br> 记得是在2004年，还在兴隆煤矿期间，矿领导为了开展企业文化建设，促进干部职工敬业爱岗，自觉开展好分内工作，给我们大家发了一本《没有任何借口》的书，要求大家学习，书中有《致加西亚的信》这些内容，所以第一次学习这本书。在今后的工作中，只要谁的执行力、落实工作不到位，领导们就拿出书中送信的事来教育大家，以期达到提高大家执行力、自觉性、主动性、积极性的目的。在书中、在领导教育中，确实也学到一些知识和用别人的行动力来衡量自己，不断鞭策自己修正工作、生活、学习中存在的问题。5月份，项目部又给大家买了《致加西亚的信》，要求大家学习。于是，再次学习这本书，谈谈学习的一些想法，与大家共勉，不妥之处敬请谅解。 <br> 《致加西亚的信》讲的是美国跟西班牙在古巴的争夺战，美国总统麦金莱需要了解、掌握古巴的战况，需要一个将信送到古巴指挥作战的加西亚将军的人，然后到达古巴后，与加西亚将军见面就算任务完成，剩下的事加西亚将军自然就知道怎么去做了。于是情报局局长向总统推荐了安德鲁&middot;罗文&mdash;&mdash;一个年轻的中尉。罗文接受了任务，并且在没有提出任何条件的情况下，带上重要文件（一旦被西班牙人搜到对战争、对生命将造成重大损失）立即出发，沿途得到了战友们的帮助，历经千辛万苦，受到可能牺牲的几次威胁，最终将信送到了古巴加西亚将军手上，加西亚将军又派人陪同罗文一块回到美国复命，罗文因为出色地完成任务，晋升为上校，并授予了杰出军人勋章。故事因为罗文在接受任务时没有上级提供的任何指导和帮助，总统只说了三个字&ldquo;派他去！&rdquo;，局长只是要求立即出发，其他的由罗文自己去处理了，战争时期，国家、民族的利益高于一切，人们同仇敌忾，作为军人本应该为军人的荣誉战死沙场而不惜，更何况罗文是接受的总统亲自安排的任务，而且是何等的荣耀，军人条例中可能还有完成什么样的任务记几等功等的规定，这些是他坚定信心完成任务的内在动力。 <br> 企业要求员工学习《没有任何借口》、《致加西亚的信》等书籍，目的是想通过学习，提高员工的敬业、爱岗精神，提升干部员工执行力。预期是干部职工都向罗文学习，在接受任务时不提任何条件，在上级也没有给予任何帮助的前提下，靠自己的勇气、智慧、知识、技能、经验等综合实力去按时、按量、按质地完成工作任务，在一定的行为规范圈子内，想尽一切办法完成企业或上级安排的任务。 <br> 罗文身为美国军人应该训练有素，有坚强的意志力、勇气、智慧、知识、经验等；有军人特有的&ldquo;军人以服从命令为天职&rdquo;的铁的纪律观念；有军人以完成艰巨任务为荣耀的军人荣誉感；有得到总统亲自安排任务的最高荣誉；还有在送信途中战友们的以牺牲生命为代价的支持；所以，他光荣地完成了这项艰巨的、具有伟大意义的任务。 <br> 现实中，自动自发地按时、按量、按质地完成工作任务，谈何容易！我们的哪位干部员工在特定的文化环境中熏陶，在现实条件下要做到自动自发，积极主动去完成交给的任务，那思想境界非常高尚，更是值得我们大家学习的时代楷模、企业榜样。 <br> 我们的干部员工跟罗文比较，差距在哪儿？只有找到了差距才能有方向、有目标、有计划地去采取措施缩小差距、达到榜样的境界。 <br> 我们的干部员工受的教育可能不如罗文，文化层次较低；我们的干部员工都是在传统文化的潜移默化中成长的，从小接受的家庭教育有差别；大部分没有经过军事化训练、没有受到军队铁的纪律的约束；生活的环境不一样，和平年代与战争年代的差距，和平年代人们的理想信念不如战争时期的高尚和坚定；工作的环境不一样，我们的员工工作在大家层次都不高的环境下，追求的人生目标自然就不是很高；文化层次、专业水平、工作经验等参差不齐，在同样的环境下工作，职位、待遇不能完全按照每个人的综合素质能力得到满意分配；还存在这样那样的关系户，本事没多大，或者职位还不低，或者待遇还不错，工作能力差，还什么也不想干，严重影响着其他员工的上进心；还有的员工年龄大了，没有上进心了，还在岗位上混，对年轻的员工不起好作用；在工作过程中，有的员工工作能力强些，可能安...