首页

3年级第15讲--盈亏问题(教师版)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

第十五讲盈亏问题1.有一批练习本发给学生,如果每人5本,则多70本,如果每人7本,则多10本,那么这班有个学生,____本练习本。2.幼儿园老师给若干小朋友分苹果,每人5个就剩下7个,每人7个就缺少9个,老师给个小朋友分苹果,共有个苹果。3.过年了,小刚想将自己的光盘整理一下.若每盒5片,则有一盒少了1片;若每盒6片,则恰好少用一个盒子,小刚的光盘一共有片.4.商贸公司买进一些商品,预计以每盒13元出售,就能赚384元.但在出售时,由于市场上这种商品过多,只能降价出售.如果以每盒7元出售,就要亏192元.为挽回损失,结果公司以成本价出售,不赚也不赔,这种商品共有盒,每盒成本价为元.5.学校少先队参观航天展览,如果每车坐45人,则有10人不能乘车;如果每车多坐5人,恰好多余1辆车,全体少先队员有人。6.少先队员植树,如果每人种5棵树,还多3棵树;如果其中2人每人种4棵,其余每人种6棵,就恰好种完.少先队员有人,树有棵。7.小明布置会场,准备的椅子缺少8把,如果增加原来椅子数量的一半,则椅子又多余12把,请问,参加会议的有人。8.甲、乙两人去商店,他们看中了同一款式的小型计算器.但甲带的钱差30元,乙带的钱差25元,于是他们合买了一台,结果还剩下10元钱.这台计算第1页/共6页 器的定价为元。9.三位农民伯伯合租了一个长方形菜园,如果把宽改成30米,长不变,那么它的面积减少500平方米,如果使宽为52米,长不变,那么它的面积比原来增加600平方米,原来的长是米,面积是平方米,如果每平方米菜地平均收18元,则每人可分得多少元?10.现在有小树苗若干棵,准备围绕着圆形水池栽种,若每棵树苗相距2米,还少5棵树苗;若每棵树苗相距3米,还剩余4棵树苗.小树苗有棵,圆形水池的周长是米。11.学校买来一些毽子,分给全校各班.若每班16个,则恰好分完;若少给2个班,每个班多分1个,则还剩10个.班级和毽子各多少个?12.幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果分给大班的小朋友每人5个,则余10个;如果分给小班的小朋友每人8个,则缺2个,已知大班比小班多3个小朋友,则这筐苹果共有个,大班、小班共有小朋友人。13.一些糖果分给若干个人,每人5个还多余10个糖果.如果人数增加到3倍还少5个人,那么每人分2个糖果还缺少8个,那么有糖果个.14.春节前夕,一富翁想施舍弓帮帮众一笔钱财,一开始他准备给每人100元,结果剩下350元,他决定每人多给20元.这时从其他地方又闻讯赶来了5个乞丐,如果他们每个人拿到的钱和其他乞丐一样多,富翁还需要再增加550元.原有名乞丐.15.A箱里只有5角钱的硬币,B箱里只有2角的硬币,A箱里的钱数比B箱里的钱数多1.50元,B箱里的硬币比A箱里的硬币多24个。A箱和B箱里共有第2页/共6页 个硬币.16.小巧读一本小说,如果每天读30页,则比规定的日期迟一天读完全书;如果每天读35页,则最后一天要少读5页;如果每天读33页,最后一天要读页才能按规定的日期渎完这本书。17.用绳子测量井深,把绳子三折来量,井外余2尺;把绳子四折来量,绳子上端距井口还有l尺.求绳子长多少尺.18.琦琦老师去文具店给全班同学买礼品,她计划让每位同学都只得到一件礼品,已知笔记本10元一本,铅笔盒15元一个.如果给3位同学买铅笔盒,其他同学都买笔记本,则剩余85元;如果给3位同学买笔记本,其他同学买铅笔盒,则剩余40元;那么,琦琦老师共带元.19.一列火车以每小时60千米的速度,由A市驶向B市,若此火车的速度每小时增加15千米,则它将会提早1小时抵达B市;若此火车的速度每小时降低10千米,则它抵达B市的时间将会迟到1小时.请问A市与B市之间的距离为多少千米?第十五讲盈亏问题1.答案30;220[分析]由题意知:第一种方案:每人发5本多出70本;第二种方案:每人发7本多出10本;两种方案分配结果相差:70-10=60(本),这是因为两次分配中每人所发的本数相差:7-5=2(本),学生共有:60÷2=30(人).练习本有:30×5+70=220(本)(或30×7+10=220).2.答案8;47[分析]小朋友共有(7+9)÷(7-5)=8(个),苹果数为8×5+7=47(个).3.答案24第3页/共6页 [分析]共有盒子(6-1)÷(6-5)=5(个),所以有光盘5×5-1=24(片).4.答案96;9[分析]这种商品共有(384+192)÷(13-7)=96(盒),总成本为13×96-384=864(元),因此每盒成本价为864÷96=9(元).5.答案550[分析]余1辆车相当于缺少50人,因此共有(50+10)÷(45+5-45)=12(辆)车,全体少先队员共有(45+5)×(12-1)=550(人).6.答案7;38[分析]如果其中2人每人种4棵,其余每人种6棵,就恰好种完,相当于每人种6棵缺少4果,因此共有少先队员(4+3)÷(6-5)=7(人),共有5×7+3=38(棵)树.7.答案48[分析]原来椅子的一半是12+8=20(个),所以原来有椅子20×2=40(个),因此参加会议的人共有40+8=48(人).8.答案65[分析]买两台少(30+25)元,买1台多10元.每台(30+25+10)÷(2-1)=65(元).9.答案50;2000;12000[分析]根据题意知,宽52米的菜园比宽30米的菜园应该大(600+500)平方米,那么长应该是(600+500)÷(52-30)=1100÷22=50(米),原来面积是50×52-600=2000(平方米),每人可以分得2000×18÷3=12000(元)。10.答案22;54[分析]每棵树苗相距2米,还少5棵树苗,相当于还有2×5=10(米)没有栽树;每棵树苗相距3米,还剩余4棵树苗相当于比原来圆形水池多栽了3×4=12(米)的树,因此共有(12+10)÷(3-2)=22(棵)树苗,圆形水池周长为2×22+5×2=54(米).11.答案24;384第4页/共6页 [分析]“少给2个班,每个班多分1个,则还剩10个”相当于每班都分17个,缺少2×17-10=24(个)毽子,因此共有(24-0)÷(17-16)=24(个)班级,毽子共有24×16=384(个)毽子.12.答案70:21[分析]都转化为大班小朋友,因此大班共有(8×3+2+10)÷(8-5)=12(人),这筐苹果共有12×5+10—70(个),大小班共有小朋友12+12-3=21(人).13.答案150[分析]“如果人数增加到3倍还少5个人,那么每人分2个糖果还缺少8个”,相当于如果人数不变,那么每人分2×3=6(个)糖果还缺少8+2×5=18(个)糖果,因此共有(18+10)÷(6-5)=28(人)分糖果,共有糖果28×5+10=150(个).14.答案15[分析]如果不来这五个乞丐,富翁能剩下120×5-550=50(元).因此原有(350-50)÷20=15(名)乞丐.15.答案66[分析]加果从B箱拿走24个硬币,A、B箱硬币数量就会相同,那么A箱里的钱数比B箱里的钱数多1.5+0.2×24=6.3(元),可以得到A箱里的硬币数是6.3÷(0.5-0.2)=21(个),所以A箱和B箱里共有21+21+24=66(个)硬币.16.答案42[分析]每天:读30页多了30页读35页少了5页所以原计划要读(30+5)÷(35-30)=7(天),这本书共有30×(7+1)=240(页),如果每|天读33页,最后一天要读240-33×(7-1)=42(页).17.答案36[分析]井深:(2×3+1X4)÷(4-3)=10(尺)第5页/共6页 绳长:(10+2)×3=36(尺)18.答案250[分析]若第1次全给同学买笔记本,则会剩85+(15-10)×3=100(元)若第2次全给同学买铅笔盒,则会剩40-(15-10)×3=25(元)那么共有同学:(100-25)÷(15-10)=15(名),琦琦老师共带10×3+(15-3)×15+40=250(元).19.答案300[分析]“火车的速度每小时增加15千米,则它将会提早1小时抵达B市”,相当于车速增加,还按原来时间行驶将会比AB间距离多行了(60+15)×1=75(千米);“火车的速度每小时降低10千米,则它抵达B市的时间将会迟到1小时”相当于车速降低,还按原来时间行驶将会比AB间距离少行了(60-10)×1=50(千米),因此原计划用的时间为(75+50)÷(15+10)=5(小时),所以A市与B市之间的距离为60×5=300(千米).第6页/共6页

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-04-08 09:03:13 页数:6
价格:¥6 大小:299.82 KB
文章作者:立本

推荐特供

MORE