校本课程和社团活动总结会校长发言提纲

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

校本课程和社团活动总结会校长发言提 纲 　　新学期，我校对校本课程有三点改革： 　　一是对校本课程做了区分，清晰了哪些是校本课程，哪 些是社团活动； 　　二是校本课程和社团活动主要由职员来开课。我校职员 基本都是专科以上学历，很多还是师范院校本科毕业，具备 开课的能力，职员开课比学科教师开课精力更集中，同时拓 展了职员的事业发展空间，很受职员欢迎，大家的积极性很 高； 　　三是将原来全部走班上课改为社团活动走班制，校本课 程则纳入课表、整班建制上课，这样不仅保证了上课的秩序， 也保证了每个班级每月可上 3节校本课程，每名学生每两个 月可学完 6课时修 1学分。 　　关于校本课程的建议： 　　坚持先进理念。开设校本课程本身就是一种新的教育理 念。课程的开发者必须考虑课程所承载的新的教育理念，从 课程开发、教学设计、导学案编制到实际上课，处处都要体 现新的教育理念。 　　坚持学校为本。开发校本课程要结合我校实际，贯彻我 校办学理念，形成我校办学特色。 　　坚持学生为先。要尊重和满足学生的实际需求，把学习 和发展的主动权教给学生。 　　坚持高效课堂。校本课程作为我校探索高效课堂的途径 之一，课堂模式应遵循我校 1521 高效课堂模式，将自主学 习、死党讨论、小组合作等高效学习的基因植入课堂。 　　坚持主题特色。关于校本课程的开发，是否可以将大家 的课程整合打包，统一在一个主题下，这样便于形成我校特 色。有一些做得比较好学校就是在学校层面选择某一主题， 各年级围绕该主题从低年级到高年级呈“线性”设计。美国 有一所学校开设了以“青少年需求”为主题的校本课程，包 括以下模块：七年级是生命和成长，八年级是信念的形成， 九年级是兴趣的发展，十年级是人格的发展，十一年级是社 会形象的构造，十二年级是生活的竞争哲学。这样，既让学 生获得系统教育，又使学校层面有整体感，每个年级则围绕 本年级主题开设若干科目的校本课程。 　　坚持科研引路。成立校本课程研究课题组，争取申报省、 市级科研课题，开设校本课程和社团活动的教师都是课题组 成员，由田校长任课题组负责人，张永华老师负责协调组织、 建档等具体工作。大家一起交流探讨，分享得与失，相互促 进，相互提高。每位教师还要写好教后感。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 演讲/发言稿

发布时间：2023-01-16 12:47:31 页数：2

价格：￥3 大小：11.63 KB

文章作者：U-105713

校本课程和社团活动总结会校长发言提纲

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报