最热爱学生教师演讲稿

最热爱学生教师演讲稿<br /> 　　师道在勤。只有勤学、勤思、勤省，才能在知道少一点的人面<br />前知道多一点，在迷茫的人面前沉稳一点;在如海的知识面前谦虚一<br />点，在强于自己的学生面前从容一点;才能在浅薄面前深刻一点，在<br />浮器面前淡泊一点，在物质不富有时精神丰富一点。一起来欣赏最热<br />爱学生教师演讲稿吧!<br /> 　　最热爱学生教师演讲稿篇 1　　古人云：&ldquo;若水三千，不止一<br />瓢&rdquo; !一名好的教师，一名 优秀的人民教师，一名受人爱戴的模范教<br />师，不仅要具备学 富五车的渊博知识，大海般广阔的胸怀，还必须<br />具备牺牲、 果敢，奉献与赤诚般的坚韧意志，时刻把教育事业放在<br />首位; 作为教师，我们不仅要有深厚的知识根底，还要有强烈的责任<br />心，对学生的爱心和上课的激情;更要具备爱岗敬业的精 神。<br /> 　　首先，我认为教育是一种常做常新的事业，教育无止境， 教<br />师生涯也是一个不断创新不断前行的充满新奇的路途，我 们作为青<br />年教师，要善于反思，完善自己的工作，要跟上时 代的步伐，积极<br />的更新知识，更新观念，不断的提高自己的 综合能力，遵循学生成<br />长的规律创造性的工作;二是把职业 看成&ldquo;事业&rdquo;,把课堂视为生命活动<br />的一个场所，进行全身心 的投入----投入理想，信念，投入人格，情<br />感;投入个性， 热情，真正做到教书育人，敬业爱岗。如果说一名教<br />师，仅 仅是只做到不传授错误知识这一点，他只能算是完成了教师 <br />最基本的任务，但离我们所崇尚的敬业而言，还相差甚远; 作为教师，<br />还必须具有保罗万象的爱心，因为教育是爱的事 业，如果一名教师<br /> <br />仅仅热爱教育，那么，他只能是一名好教 师，如果一名教师能够关<br />心爱护全体学生，尊重学生，公正 的对待学生，把热爱事业和热爱<br />学生相结合，他就是一名好 教师。<br /> 　　热爱一名学生就等于塑造一个学生，而放弃一个学生无异 是<br />毁坏一个学生，师爱是师德之魂，这种爱出自教师的职责， 学生一<br />旦体会到这种情感，就会&ldquo;亲其师&rdquo;，从而&ldquo;信其道&rdquo;， 教师只有全身<br />心的爱学生，只有发自内心的爱，才能赢得学生 的爱，爱是相互的。<br />记得有一次,我班刘岩在上课当中,突然拿 出一个大大的苹果放在了<br />讲桌上,其他同学都笑了,我刚准备批 评他扰乱课堂纪律时,他害羞的<br />说:&ldquo;老师,苹果是送给您的,我 听到了你沙哑的声音，我想您是想吃苹<br />果了，我就把奶奶给我 的苹果送给你吧。&rdquo;这时，我眼眶湿润了，心<br />想，多可爱的孩 子呀!我一定要交好他们。有人曾说，表达师爱，不<br />是写在纸 上，说在嘴上，要用自己的言行来实践;老师对学生要满腔<br />热 情的爱，做到师爱荡漾，师爱荡漾追求自然和谐。细雨润物， 讲<br />求真切，每当看到他们的表现，我从内心感到欣慰，正是因 为有了<br />爱，所以才有了梦想，师德之体现无疑就是爱之体现。<br /> 　　做一个名副其实的人民教师就是自觉养成良好的师德师风，爱 <br />岗敬业，言传身教，感染学生，思想育人，榜样带头，真正培 养有<br />用之人。让&quot;爱&quot;的雨露，滋润学生的心田 ，捷尔任斯基 <br />说过：&ldquo;谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教 育孩<br />子。&rdquo;的确，教育的秘诀就是&ldquo;爱&rdquo;，教育的捷径就是 爱之路。爱是一<br />种信任，爱是一种尊重，爱是一种情，更是 一种能触及灵魂的教育<br /> <br />过程。一滴水可以折射出太阳的光 芒，无数滴灵感的水则汇聚成智<br />慧的海洋，灵魂的工程师们 总是从一点一滴开始，用心血和汗水托<br />起明天的太阳! 多年以后，我将收获春天。因为每个孩子都是春天里<br />的 天使，我愿留下这美好的一页，这将是我的财富。愿我的学 生都<br />能实现他们的愿望，因为他们的愿望就是我的愿望。<br /> 　　最热爱学生教师演讲稿篇 2　　我是一名 80 后高中教师，在<br />一些 60、70 后眼里，&ldquo;80 后&rdquo;大多是独生子女，我们颠覆传统，理想、<br />信念淡薄，自私，较为懒散; 也是超前一族，有个性、有激情，与时<br />代接轨，敢于突破条框束缚。当这样的老师站上三尺讲台，会是怎样<br />的一个场景?<br /> 　　而我的学生&mdash;&mdash;一群 90 后孩子，社会对他们的评价是&ldquo;心智成<br />人化，行为幼稚化，做事极端化&rdquo;，被誉为自私、任性的&ldquo;新型人类&rdquo;，<br />我们的相遇岂不是火星撞上了金星!教学是兵与贼的角逐，...