爱岗敬业教师演讲稿汇编

爱岗敬业教师演讲稿汇编<br /> 　　导语：教师爱岗敬业，才能真正为人师表，实现自我价值。下<br />面是小编整理的爱岗敬业教师演讲稿，欢迎各位参考。<br /> 　　爱岗敬业教师演讲稿【1】　　记得还是在师大念大学的时候，<br />天天听着、看着师大校训&ldquo;学高为师，身正为范&rdquo;，我就下定决心要以<br />此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。两年前，我从学前教育院校<br />毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩<br />子们的天堂。<br /> 　　有人说儿童是一<br /> 　　本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就<br />必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，儿童是花木，教师是园丁，<br />园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比<br />花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥<br />有着共同或共通的规律。<br /> 　　当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂<br />的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职<br />业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推<br />演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的<br />诗篇&mdash;&mdash;我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说<br />过：&ldquo;花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业<br />吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。&rdquo;当我每次面对孩子们时，我感<br />到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！<br /> <br /> 　　然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不<br />断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和<br />精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去<br />的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己<br />无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数<br />不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍<br />卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命<br />的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，<br />由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。<br />&ldquo;人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭&rdquo;。生活中许多微小中藏<br />有博大，短暂中孕育永恒。<br /> 　　路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！<br />不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。<br />两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈<br />感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔<br />子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生<br />从教几十年，始终安于&ldquo;粉笔生涯&rdquo;的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀<br />激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职<br />业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，<br />辛勤耕坛。古人云：&ldquo;一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；<br />终身之计，莫如树人&rdquo;，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量<br />的，我庆幸命运赐给了我这个职业。<br /> <br /> 　　假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重<br />新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师&mdash;&mdash;这个阳<br />光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我<br />们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，<br />我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往<br />无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我<br />们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教<br />师！<br /> 　　爱岗敬业教师演讲稿【2】尊敬的各位领导、各位同事：<br /> 　　大家好!<br /> 　　&ldquo;我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、<br />我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。&rdquo;这就是我常说的<br />一句话。我就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛<br />勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，我积极培养学生创造<br />精神和实践能力, 使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新<br />世纪的人才。<br /> 　　爱心成就教育。我就是凭着一颗爱心来做好他的教育工...