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英语教师爱岗敬业演讲稿

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英语教师爱岗敬业演讲稿 <br />爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最 <br />好的老师,他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业,首 <br />先必须热爱自己的职业。 只有这样他才会全心全意的投入。 而热爱自 <br />己职业的动力在于能在工作中得到快乐。 <br />陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析: 教育者应当知道 <br />教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。而无 <br />丝毫名利尊荣可言。 现代的教师为适应当前社会的迅速变化, 面临许 <br />多挑战,如知识结构的更新, 教学技术的改进, 新型教学手段的尝试, <br />日益难以应付的杂事⋯⋯为应付这些变化, 教师必须付出代价, 而付 <br />出的代价往往无法获得可见的收益。 正因为如此, 教师更倾向于从社 <br />会地位上而非经济地位上来获得尊严, 这也是教师与其他许多职业不 <br />同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的, <br />并不以实际的可被清点的收益来取胜。 那么我们就更应该在工作中寻 <br />找快乐。 首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。 <br />教师只有在爱岗敬业, 把学校教育工作的发展、 国家教育事业的 <br />兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下, 兢兢业业,勤于奉献, <br />淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞, <br />勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。在 <br />“爱岗敬业”这种精神支配下, 教师也不会视平凡的工作为平凡, 不 <br />会视琐碎的工作为琐碎, 而是会认真对待教育, 教学的过程的每一个 <br />环节,于细微处显精神,于小事上下。

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发布时间:2023-01-16 12:13:01 页数:2
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文章作者:U-69700

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