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期考总结大会讲话稿
期考总结大会讲话稿
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期考总结大会讲话稿<br /> 各位老师、各位同学:<br /> 大家好!今天我讲话的题目是“做好考后反思<br /> 努力超越自我”。12月 16日三个年级本学期的第二次质<br />量调研已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。对于我<br />们学生来说,考试成绩是非常重要的,但是,同学们,你们<br />有没有想过,分数的背后,还隐藏着很多的内容呢?<br /> 我认为:学习成绩的差距归根结底是学习习惯的差距,<br />养成良好的学习习惯,如:课前认真预习;认真上好每一节<br />课;课后认真复习,及时完成各项作业;养成良好的作息习<br />惯,才有可能取得优异的学习成绩。<br /> 一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,<br />能发现我们平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,我们<br />用知识与能力编成了鱼网,每一次考试都会发现鱼网上的漏<br />洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,才会是牢不可<br />破的,也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我<br />们的考试进行正确的分析和反思呢?<br /> 首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自<br />己平时的学习态度和学习习惯,这往往是很多同学在考试后<br />敷衍对待或不屑一顾的。要知道成功一定有成功的方法,失<br />败也有失败的原因。有两点是可以肯定:<br /> 第一,“态度决定一切”,如果你在考试中,记忆性知识<br /> <br />的题目失分过多,这说明你在学习中时间投入不足。如果许<br />多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不<br />够,知识迁移、应用能力不强,这些都是学习态度存在问题。<br />书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。<br />人常说,“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,意思就是,<br />“不勤奋,理想永远是梦想”。<br /> 第二,“细节决定成败”,如果考试中你总在审题时看错<br />题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、<br />或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注、顽强的<br />意志力、踏实严谨的学习习惯,要想改掉这一毛病,就必须<br />从学习生活中的每一个细节做起,让自己养成细心的习惯;<br />从每一节课堂做起,培养自己的专注度。<br /> 另外,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要设立<br />新的起点,确立新的学习目标。有的同学一次考试失败了就<br />一蹶不振,我想这样做是没有必要的,哭完后,发泄完就静<br />下心来重新找到自己的起点,“风雨过后不一定会有彩虹,<br />但是至少会有万里晴空”,用一个好心情,用一种平常心去<br />投入下一轮的学习,也许努力不一定会有收获,但不努力一<br />定不会有收获。如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以<br />更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保<br />持优异的成绩;如果这次考试考得不好,我们也不能一蹶不<br />振、恢心丧气,我们要静下心来重新找到自己新的起点,继<br /> <br />而奋斗、前进。<br /> 在我们的身边会有这样的同学,考试没考好,会对自己<br />进行一些反思,并非常激动的列出了一大堆的学习计划,下<br />了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了<br />前几天的动力,这样的同学,学习终究进步不了。因为学习<br />犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会<br />落后。所以对待学习,我们要坚持不懈,具有滴水穿石的毅<br />力。<br /> 本学年度已经结束,怎样才能战胜自己,在以后的学习<br />中取得优异成绩呢?我给大家几条建议:<br /> 第一,要有时间观念。弹指一挥间,月考已经结束,迎<br />接我们的又是新的开始。要想在单位时间内达到最好的学习<br />效果,就必须合理安排时间。<br /> 第二,要树立自信意识。要相信自己,正确的对待不足,<br />及时调整,主动找出差距的原因并寻找相应的对策。<br /> 第三,要树立自我意识。清楚自己该干什么、要干什么。<br />主动去请教老师,让老师帮你分析自己的问题所在,从而调<br />整好自己的状态。<br /> 第四,要养成良好的学习习惯。1.尊重与欣赏老师的习<br />惯 2.自学预习的习惯 3.专心上课的习惯 4.认真观察,积极<br />思考的习惯 5.善于提问的习惯 7.独立作业的习惯 8.仔细审<br />题的习惯 9.练后反思的习惯。<br /> <br /> <br /> <br />
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:46:02
页数:4
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文章作者:U-161855
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