小学教导处主任竞职的演讲稿

小学教导处主任竞职的演讲稿<br /> 尊敬的各位领导、各位评委：<br /> 　　大家好！<br /> 　　首先，我想代表今天参赛的教师对各位评委、各位领导的辛苦<br />工作表示感谢，谢谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。<br /> 　　我校实行中层干部竞争上岗，我作为长安小学的教师，本着锻<br />炼、提高的目的，<br /> 　　参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也<br />是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都<br />会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成<br />功的应聘，我会努力；如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只<br />是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。<br /> 　　本人出生于 197x 年 3 月，现任职称是小学一级教师。年 7 月<br />毕业于三明师范学校，8 月踏上教学岗位。199x 年 8 月至 20xx 年 8<br />月在长安小学任教，20xx 年 9 月调入小学任教至今。<br /> 　　从教 11 年来，我基本上担任中、高年段的语文教学兼班主任。<br />在工作中，本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习，不断学习<br />新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务<br />水平。199x 年 6 月取得福建教育学院小学教育自考大专学历；20xx<br />年到 20xx 年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用<br />技术中级证书。并参加了三明高专小学英语教师为期一年的培训、学<br />习。<br /> <br /> 　　在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅的教师。我到长安<br />小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军<br />的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让<br />大家了解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在<br />的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。<br /> 　　我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，也<br />是这么做的。因此，我申报了教导处主任、副主任的职位。假如本人<br />有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：<br /> 　　一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和<br />业务素质。<br /> 　　二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象。<br /> 　　近一二年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所<br />以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。<br />我主要从以下几点着手：<br /> 　　1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。<br /> 　　2、强化中青年教师的基本功训练。<br /> 　　3、把学校 1~~6 年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。<br />故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。<br /> 　　4、加大青年教师制作课件培训的力度，组织部分青年教师利<br />用课余时间学习 flash 或 authorware 等动画制作并以点带面，辐射全<br />体教师。<br /> 　　三、认真执行新课程标准，全面推进素质教育。<br /> <br /> 　　1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。<br /> 　　2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法，在关注学<br />生学业成就的同时，关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师<br />评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的<br />多元化。<br /> 　　3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。<br /> 　　四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。<br /> 　　1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的<br />教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。<br /> 　　2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结<br />成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性问题，引导教师反思，<br />在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织<br />骨干群体进行研讨。<br /> 　　3、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有<br />问必答。<br /> 　　以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位<br />评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。<br /> 　　谢谢大家！<br /> <br />