学校教导主任一职竞岗的演讲稿

学校教导主任一职竞岗的演讲稿<br /> 尊敬的各位领导，各位同事：<br /> 　　大家好!感谢学校领导和各位老师，为我们创造了这次参加竞<br />聘的机会!假如我有幸当上教导主任，我将坚持上为领导分忧，下为<br />群众服务的原则，并把它作为全部工作的出发点和落脚点，围绕创新<br />与管理两大主题，突出师德建设和业务素质建设。我的基本思路和打<br />算是：<br /> 　　一、指导思想以学校工作计划为基本框架<br /> 　　坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推进课程改革，加强<br />课堂教学微观研究，努力提高课堂效率。以求真务实的态度，努力促<br />使教师的专业素质、学生的学习效益稳步提高。<br /> 　　二、重点工作<br /> 　　1、积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，构<br />建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开<br />创德育工作新局面。<br /> 　　2、认真组织实施“xx”课题计划，把好质量关，寓新的教学方<br />式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的<br />师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。<br /> 　　3、全面推进初中课程改革，以改变课堂为重点，突出学生的<br />主体作用，促进学生全面发展。<br /> 　　4、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取<br />教师建议及听取学生心声，，协助合作改进教学方法，指导教师引导<br /> <br />学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，<br />组织教师扎扎实实的进行课程改革。<br /> 　　5、以青年教师培养为重点，抓住关键(师德和业务)，着力加<br />强师资队伍建设，促使教师专业化水平发展。<br /> 　　6、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深<br />入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教<br />师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为<br />骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。<br /> 　　7、加强尖子学生的培养力度，扎实有效地搞好九年级毕业班<br />工作。积极探索和加强基础年级教育教学质量管理，确保学校教学质<br />量的连续性和稳定性。<br /> 　　8、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育<br />人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强<br />师生的沟通，与学生的平等对话。<br /> 　　9.规范制度，明确职责，严格要求，全程管理，努力实现教育<br />教学管理向有序化、系统化、规范化、标准化发展。<br /> 　　10、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学<br />生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我<br />校学苗的稳定。<br /> 　　11、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高<br />学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应<br />对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。<br /> <br /> 　　12、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园<br />式学校目标的实现而努力奋斗。<br /> 　　各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。<br />如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协<br />助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为<br />我校教育事业的发展做出新的贡献。<br /> 　　三、具体工作<br /> 　　(一)加强对教学的管理课堂是素质教育的主阵地,提高教学质<br />量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每<br />道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课<br />外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、<br />完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的<br />管理：<br /> 　　(1)备课：要做到，“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、<br />备学生、备教具)。本学期将在每个月对教案进行检查，作为对教师<br />考核的一项内容，学期中间对部分教师的教案进行不定期的抽查。提<br />倡写教后记和反思。提倡鼓励创新的备课方式。<br /> <br />