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教师培训会发言稿范文_发言稿
教师培训会发言稿范文_发言稿
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教师培训会发言稿范文_发言稿 <br />大家上午好。今天是个一定要写入师范附小《校志》的日子,我们的崇文校区教师队伍正式 <br />组建,31 位新教师加入师范附小这个大家庭,拉开了崇文校区蓬勃发展的序幕,开启了附 <br />小教育跨越发展的崭新篇章。 <br /> 藉此机会,和大家交流几个方面的问题。 <br /> 一是关于学校筹建情况和发展思路。 <br /> 自 7 月份县领导决定将原崇文小学划归师范附小统一管理后,学校积极介入,配合县教 <br />育局参与学校筹建工作。现在,教学楼及附属工程已经竣工,招生工作基本就绪,内部配置 <br />的各项招标工作有序进行中。崇文校区总投资 5000 万元,按照省级规范化学校标准建设, <br />占地 50 亩,主建筑面积 13380 平方米,教学、办公设备及各功能室内部配置均达到省级一 <br />类标准,可容纳 36 个教学班,1620 个学生席位。校园总体上分为教学区与运动区,分区合 <br />理,功能齐全,环境优美,富有人文气息。教学区主体建筑为 E 字型教学楼,宽敞明亮, <br />大气典雅。运动区 300 米环形跑道,各类活动场地、器材齐全,可开展大型文体活动。可以 <br />说,崇文校区的建设是高起点、高标准,各项指标均达我县最高标准。 <br /> 因此,崇文校区的发展寄托着各级领导的厚望,寄托着社会各界的观望,寄托着广大家 <br />长的期望,寄托着崇文学子的希望,众望所归,万般瞩目,责任重大,任重道远。 <br /> 因此,崇文校区的发展必须是高起点、高标准、高品位、高质量,以实际行动回应殷殷 <br />期盼,化解各方质疑。 <br /> 学校发展思路是——(学习《临邑师范附小崇文校区发展思路》)。 <br /> 二、关于教师管理工作。 <br /> 面对新学生、新家长、新搭档,如何更好的适应、融入、提升,服务学校发展,实现自 <br />身成长呢? <br /> (一)提升自我修养,学会在奉献中成长 <br /> 提升自我修养,主要指的是提升道德修养,包含社会公德、职业道德、家庭美德和个人 <br />品德。这四者是辩证统一的关系,难以想象,一个个人品德低下的人,能够融入社会、热爱 <br />本职、家庭和谐。在此,想结合我校实际谈一谈职业道德修养的问题。 <br /> 只要从事教育工作,师德永远是第一标准,永远是一票否决的零容忍。《国家中长期教育 <br />改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》对教师队伍的建设目标是“师德高尚、业务精湛、 <br />结构合理、充满活力”。《小学教师专业标准》提出小学教师的基本理念是“师德为先、学生 <br />为本、能力为重、终身学习”。同样都是 16 字要求,同样把师德放在第一位,可见师德是教 <br />师职业的基本要求。《中小学教师职业道德规范》提出师德的六项要求:爱国守法、爱岗敬 <br />业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,是我们从事教师行业的职业纲领。其实 <br />《中小学教师职业道德规范》只要细细分析,并不难理解,也不枯燥,更不是高不可攀。爱 <br />国守法、爱岗敬业和终身学习,是对所有职业的要求;爱国是公民的义务,守法是公民的底 <br />线;只有真正热爱、敬畏这个职业,才愿意为之付出、奉献;在现代社会,没有终身学习的 <br />理念和行动,必定会落伍、被淘汰。关爱学生、教书育人和为人师表,是教师行业的特定要 <br />求;“没有爱就没有教育”(《爱的教育》),“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”(台湾 <br />教育家高震东),当真正爱你的学生时,你会发现无数的教育奇迹;教书育人是教育工作者 <br />的双重职责,课堂教学目标的三个维度就是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观,班 <br />主任、行管人员、工勤岗位更多承担育人的职能;身教胜于言教,教师的身体力行是学生最 <br />后的典范。 <br /> 建校伊始,千头万绪,大家既要完成各学科的教学任务,面临确保教学质量的巨大压力, <br />又要培养学生综合素质,开设各种学生社团,还要参与学生管理,迎接各类检查评估,肯定 <br />非常辛苦。这既是对大家的考验,也是大家积累经验提升自我的大好机会。 <br /> 柳校长经常和我们交流,要树立精品意识,把工作升华为事业去奋斗。马云曾说过:“能 <br />力决定你所在的位置,品格决定你能在这个位置上待多久。”希望大家秉持“仰望星空的澎湃 <br />激情”和“脚踏实地的实干热情”这两大优秀品质,坚定“有思路才有出路,有眼界才有境界、 <br />有作为才有地位、...
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所属:
办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:31:48
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-63029
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