有关小班家长会的教师发言稿范文

小班家长会 <br />各位家长朋友下午好 ! <br />开学已有一个多星期了， 今天请大家来， 主要是想让你们更多的了解幼儿园， <br />了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近 <br />期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下 ! <br />幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小 <br />班则主要是以保为主。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、 <br />语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。 <br />首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进 <br />幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下 <br />生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象， <br />这种情况叫 &ldquo;入园焦虑&rdquo;。家长们不必为此担忧， 应该帮助孩子减少对集体生活的 <br />恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑常常会影 <br />响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟 <br />飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经 <br />到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活 <br />而来的。所以请你们相信我们老师，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不 <br />肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影 <br />响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当 <br />你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。 <br />家长在家千万不能用&ldquo;你不乖，老师要骂的&rdquo;之类的话吓唬孩子，也不要用 <br />物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼 <br />儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏， <br />还有好多的小伙伴， 鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园， 这样可以缓解他们紧张的情绪。 <br />我们老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。每个孩子在 <br />幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。 <br />如有特殊情况 (病假、事假等 )不能来园请及时与我们取得联系。请家长在早 <br />上 800 以前送孩子， 10:30 接孩子。下午 200 以前送孩子， 4:00 后开始接孩子， <br />若委托其他人接的要电话相告或便条带信相告。 <br />再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特 <br />别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱 <br />及有危险的东西 (弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品 )防止吞掉，不要给孩子带 <br />耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩 <br />子亲手交到老师的手中， 不能只送孩子到大门口自己进教室， 防止在游乐场摔伤。 <br />坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全知识。接到孩子后带到游乐场玩要眼 <br />睛盯到人，防止闲聊时人多被陌生人拐走。 <br />如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认 <br />教学。 <br />关于教育 <br />请家长关注教室门口&ldquo;家园联系栏&rdquo;，我们会把近期教的儿歌等歌词张贴出来。 <br />希望家长配合弄一本专门记儿歌的本子将儿歌抄写回去，然后放在小孩的书包。 <br />另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我 <br />们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话来 <br />交流。 <br />今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿 <br />您工作顺利， 万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活， <br />健康、快乐的成长。 <br />再次感谢家长们的配合 ! <br />大班家长会发言稿 <br />尊敬的各位家长 <br />你们好 !非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会， 在这里我代 <br />表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感 <br />谢! <br />一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况 <br />班级人数是 44 人，其中男孩 29 人。本班是由原中班和上学期的大班幼儿组 <br />成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，乐于参加各种活动， <br />动手能力比较强，自理能力普遍较好...