小班家长会的优秀发言稿范文

小班家长会的优秀发言稿范文 <br />小一班教室 <br />各位家长你们好！今天是我们开学以来第二次家长会，很荣幸 <br />请到我们这么多位家长 . 真的很高兴。这次家长会开展主要是促进我 <br />们老师和家长的交流。 我们都是为了让孩子的明天会更好这样一个主 <br />题，走到一起的。 所以只有我们进一步的交流，才能促进我们共同的 <br />进步。首先我先简单的说说我们这个学期的常规和学习。 <br />我们家长也知道，安全是我们幼儿园，甚至整个学校的重要问 <br />题，所以我也说说我们学校的一些需要家长配合的安全问题。 <br /> 1 、吸管的问题。小朋友在吃早餐的时候，我们发现许多家长喜 <br />欢买肉串， 可是我们要注意到这种肉串上有一根小小的木棒， 这对于 <br />孩子来说是非常危险的。 我们也不是说不许孩子吃， 但是孩子在吃的 <br />时候一定要有家长的陪伴，等孩子吃好了之后，再让他进教室。 <br /> 2 、木棒的问题。 <br /> 3 、离园时家长必须要持接送卡， 没有接送卡的家长请主动签字。 <br />若卡丢失，请及时与老师联系。 <br /> 4 、联系的问题。请家长与老师及时的作好调整，保证我们联系 <br />畅通。 <br /> 5 、家长放学时接幼儿时我们要排好队伍， 这样不仅我们接的时 <br />候会快一点，同时还给我们小朋友在无形中作了榜样。 <br /> 6 、保险的问题。 <br /> 1 、教学工作。 <br />针对幼儿园的课程来说， 我们是早期教育。 主要是对孩子智力、 <br />情感等方面的开发为主，我们不主张孩子学习一些死记硬背的东西， <br />孩子的接受能力是有限的，比如一杯水，我们已经把它倒满了，如果 <br />继续倒下去水就会溢出来。同样的道理，孩子也是这样的。 <br />比如我们家长有时候会回家问孩子今天在学校里学习了什么， <br />有的孩子回答不上来，家长就会批评、斥责孩子，其实孩子在幼儿预 <br />案里学习的抽象的东西， 有时是我们成人无法解释说明的， 更何况是 <br />一个 4、5 岁的孩子。就像我们上周学习的一节科学 《谁先落下来》 ， <br />这节课主要目标是让孩子了解、 认识俩种重量不同的物体在同一个水 <br />平面上往下落， 看哪个物体先落下来。 孩子一节课上下来已经达到了 <br />我们的目标， 那么你在要求孩子用语言来把这样一节课表述出来， 这 <br />是不可能的事情， 因为孩子受到自己本身语言能力的限制， 他没有能 <br />力去表达。 <br /> 2 、课程的讲解。 <br />主题一、主题二两个主题中，所包含的课程和家长交流讲解。 <br />请家长和孩子们一起为范声波小朋友过生日。 <br />活动反思：在我们精心的准备和紧张情绪的开展下，我们小一 <br />班的家长会就这样结束了， 在家长会开展的整个过程中， 我们有着成 <br />功，同样也存在着不足， <br />不足（一）、在开展家长会之前，由于一些手头工作，忘记把 <br />小椅子摆好。 <br />不足（二）、在孩子们起床之后，应该让孩子自己坐在小椅子 <br />上，而不是让家长抱着，我们应该趁着这个机会，把我们的常规展示 <br />给家长。 <br />不足（三）、这次家长会的时间有点短，我们应该在最后加上 <br />一个亲子互动环节，让我们的家长会在亲子互动中达到高潮。 <br />针对这次家长会虽然我们存在这不足，但是这些不足之处就意 <br />味着下次家长会的成功， 希望我们从中吸取经验， 把我们的家长会办 <br />的有声有色。 <br />内容仅供参考