用爱谱写的乐章演讲稿范文

工作着是美丽的，追求着是幸福的， <br />成长着是快乐的，收获着是喜悦的！ <br />20xx 年的盛夏季节，我结束了三年的幼师生活， 开始了人生征途上的新起点。 <br />那时的我如刚羽翼丰满的小鸟，向往全新的天空，我似乎看到了刚开垦的地上长 <br />出了生机勃勃地幼苗， 荒芜的心田里绽开了姹紫焉红地花朵。 带着对明天地憧憬， <br />我踏上了幼教岗位，在这一方角落，一片绿地，我得到了一些启示、一些收获。 <br />我在这里开始起步，开始成长！ <br />我的心，在这里寻找着天空⋯⋯ <br />我的心，在孩子的眼里找到了奔流的源头水！ <br />我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的 <br />思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是 <br />教师——一名幼儿园教师，我要在我脑海中采撷如花的汉语词汇，构筑我心中最 <br />美好的诗篇； 我要用深深的思索， 推演我心中最奥秘的哲理； 我要用凝重的感情， <br />唱出我心中最优美迷人的颂歌——爱。 <br />爱到底是什么呢？爱是一种依靠， 一份牵挂， 一种奉献， 一份获得。 五年来， <br />我在获得爱和奉献爱的过程中，懂得了爱。 <br />在爱的指引下，我完成这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中 <br />溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契， <br />能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时， <br />我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。孩子的心就像那洁白的羽毛，是那 <br />样的一尘不染。他们的调皮，他们所犯下的错误，只是他们在成长中不可缺少的 <br />音符。在错误中他们会懂得什么是对的，什么是错的。他们的调皮只不过在引起 <br />你的注意，他们是多么聪明的小家伙！当我们经历过成长的风风雨雨，经受过人 <br />情冷漠的时候或许我们对自己的那份童真早就忘却了，也就忽略了孩子那双纯真 <br />的眼睛。所以当他们的调皮撞在我们心情烦躁的“刀口”上就会引发我们心中的 <br />怒气，变成可怕的“狮子”让孩子感到颤栗。其实您想了没有或许我们不经意的 <br />发火就会影响到孩子的情绪。其实孩子是上帝派给我们的可爱天使，他们是欢乐 <br />的传播者，想想我们所丢失的童趣，你怎么忍心再去剥夺孩子快乐的权利呢？ <br />对孩子我们永远要爱多于索取。只要用心去感受你身边孩子带给你的不同惊 <br />喜，你都会有意外的收获。微笑会让孩子觉得你是太阳；爱会让孩子对你产生信 <br />赖；宽容会让孩子变得轻松。试着用童真去体会孩子的世界你一定会有很大的收 <br />获。 <br />五年的时间，在历史的长河中只是弹指一挥间，但对我来说，却是从幼稚走 <br />向成熟的峥嵘岁月。五年的暑往寒来，晨昏暮霭，在经历了痛苦与欢乐交织，泪 <br />水与汗水相融，失败与成功相伴之后，我为自己是一名幼儿教师而骄傲。我深深 <br />地体会到，爱是人类特有的最伟大的情感，如果说亲子这爱是基于血缘关系的本 <br />能的爱，那么老师的爱则更多的是博爱，因为，教育是无选择性的，所有的孩子 <br />都有责任获得爱。爱是我对教育事业的承诺。我将不断创新，探索，让我的每一 <br />个孩子获得最大的快乐和进步。因为爱是老师最美的语言。 <br />如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业， <br />因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充 <br />实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。 <br />我无悔于我的选择——青春无悔，生命也无悔！