学校校长竞聘演讲稿大全5篇

学校校长竞聘演讲稿大全 5 篇 <br />【篇一】 <br />各位评委、各位老师，大家好 ! <br />首先感谢您给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！我叫 xx， <br />湖北随州人，今年 33 岁，1993 年 3 月入党，同年 7 月从襄阳师专毕 <br />业分配到本厂，在 11 年工作期间，我曾在厂团委驻勤、柴油机车间 <br />实习，后任党委宣传部干事、主任干事，工程处主任业务员，现任厂 <br />办副主任， 1997 年取得中央党校函授学院经济管理本科文凭。 <br />今天，我竞争的职位是学校分管教学的副校长，我认为自己很适 <br />合这个职位，从我近十年来取得的成绩就足以看出我的优势： 1999 <br />年市语文教师基本功竞赛第一名； 2000 年江苏省优课评选一等奖； <br />2000 年江苏省多媒体课件制作一等奖。 1999&mdash; 2000 学年度分别被评 <br />为县&ldquo;优秀教师&rdquo;、&ldquo;教育系统优秀党员&rdquo;、&ldquo;师德模范&rdquo;。 <br />可能有人会问，你现在的工作岗位很不错，为什么还要子校校长 <br />呢？坦率地告诉大家， 我很满意厂办副主任的岗位， 上下左右都对我 <br />很关心、信任和支持。之所以校长，因为第一，我热爱教育教学及教 <br />育管理工作；第二，子弟学校有一支高素质的教职工队伍，有一个良 <br />好的工作环境；第三，我参加具有自身优势。我希望能在全体教职员 <br />工的帮助下，更好地锻炼自己的能力，发挥自己的优势，为学校的发 <br />展作出更大的贡献。这也是我自我审视后的慎重选择。 <br />根据 xx 学校校长应具备的基本素质， 我认为自己有以下四个优势： <br />第一，具有中小学校长所必备的强烈的改革、发展、创新意识。 <br />我无论在什么岗位，都能充分发挥主观能动性，不断接受新信息，学 <br />习新知识，掌握新方法，适应新情况，创造性地开展工作。工作实践 <br />中，我时刻注意将创新思想和战略观念贯穿始终， 时刻牢记把这种创 <br />新思想全面运用到工作中去， 使自己具有了创新的思想方法和与时俱 <br />进的精神风貌。 <br />第二，具有中小学校长所必备的合理的科学文化知识结构。我的 <br />师范学生生涯， 使我接受了较为系统的科学文化知识和教育教学理论。 <br />这段经历， 既使我感受到当一名人民教师的光荣和喜悦， 更体味到其 <br />中的酸甜苦辣。参加工作后，我把学习当作从业谋生的重要手段，继 <br />续自觉地、不间断地学习， 加上实践锻炼，弥补了我专业知识结构的 <br />不足。 <br />第三，具有中小学校长所必备的综合管理和协调能力。我从来不 <br />搞小团伙，不搞拉帮结派， 灵活运用工作关系、 同学关系、师生关系、 <br />朋友关系， 建立了广泛的社会联系， 特别是与教育教学相关联的地方 <br />教育行政主管部门、名牌重点高中、初中等，都有较为深厚的交往和 <br />感情。这些可贵的资源，为学校与地方资源共享、优势互补创造了条 <br />件。同时，我在工厂机关工作了将近 10 年，与各级领导和各个部门 <br />建立了良好的融洽关系， 这为学校申请资源、 寻求帮助提供了便利条 <br />件，毕竟学校的发展离不开工厂的支持。 这个优势是其他几个竞争对 <br />手所不具备的。 <br />第四，具有中小学校长所必备的健康的身心素质。我在学生期间 <br />就加入了中国共产党，在党组织的培养、教育下，党性修养和政治素 <br />质不断得到提高，特别是走上中层管理岗位后，廉洁自律，从不利用 <br />权利或工作之便，谋求任何个人经济上的私利。多年来，我一直保持 <br />雷厉风行的工作作风， 办事讲效率、不拖拉。我身体健康，热爱体育， <br />热心健康向上的文体活动， 没有不良奢好， 能全身心地投入到工作中 <br />去。 <br />当然，成绩只能代表过去，人生的路很长很长。过去，我也经历 <br />过挫折，走过弯路。但 __ 消沉，很快从迷茫和迷惑中警醒过来，重 <br />新定位自己，走上健康的、积极向上的道路。人生告诉我，一个人犯 <br />了错误、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和执迷不悟。无论在什么 <br />岗位，身处何处， 我每时每刻都愿意接受组织和广大员工的监督、考 <br />验，因为我深知，监督就是对我的爱护，就是对我的关心。 <br />第二部份，给大家汇报一下任职构思。 <br />多年来，子弟学校全体教职员工在实施素质教育、推行各项改革 <br />方面开展了富有成效的工作，取得了显著的成绩。从 1971 年建校至 <br />今 33 年来共培养初中毕业生 2864 名（包括今年毕业 79 人），培养 <br />高中、职高毕业生 892 名。我们可以回忆一下， 子...