青年教师师德师风演讲稿二

青年教师师德师风演讲稿二 <br />尊敬的领导、老师们： <br />大家好 ! <br />雨果曾说过：&ldquo;花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我 <br />们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。&rdquo;教师就像那默默 <br />奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 <br />&ldquo;师者，所以传道、授业、解惑也。&rdquo;教师的品德和素养是教师 <br />发展的一个重要前提，只有对&ldquo;怎样做一名好教师&rdquo;这一问题有深刻 <br />的认识，才能对自己提出更高要求。 &ldquo;十年树木，百年树人&rdquo;，踏上 <br />三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 __ 做一名好 <br />教师呢 ?我认为 : <br />首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟 <br />大人格力量的体现。 曾经有一名普普通通的教师， 他不幸患上了强直 <br />性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双 <br />拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心， <br />依然顽强地坚守在讲台上。 学生看着他忍着剧痛、 冒着冷汗在那里讲 <br />课，都感动得落泪。他深情地说： &ldquo;我的知识是人民给的，我要珍惜 <br />这有限的时光，把知识献给人民。&rdquo;古今中外无数事例证明，育人单 <br />凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师 <br />就要有默默无闻的奉献精神， 甘为人梯，像&ldquo;春蚕&rdquo;吐尽青丝，像&ldquo;蜡 <br />烛&rdquo;化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 <br />其次，规范文明行为。 教师工作的 &ldquo;示范性&rdquo;和学生所特有的 &ldquo;向 <br />师性&rdquo;，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰： &ldquo;其身 <br />正，不令而行 ; 其身不正，虽令不从。&rdquo;学生总是把教师看作学习、 <br />模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表 <br />率, 以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待 <br />人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保 <br />证教书育人的实效， 学生才会&ldquo;亲其师，信其道&rdquo;，进而&ldquo;乐其道&rdquo;。 <br />再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌 <br />弃一个学生无异于毁坏一个学生。 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基 <br />就曾花 10 年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄 <br />主席。每一位学生都渴望得到老师的爱， 尤其是那些家庭有过特殊变 <br />故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、 <br />耐心帮助，用师爱的温情去融化他们&ldquo;心中的坚冰&rdquo;，让他们在愉快 <br />的情感体验中接受教育。 <br />史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。 <br />走上三尺讲台，教书育人 ; 走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社 <br />会主义精神文明的建设者和传播者， 更是莘莘学子们的道德基因的转 <br />接者。因此，师德 , 不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚 <br />的知识内涵和文化品位的体现 ! 师德需要培养，需要教育，更需要的 <br />是&mdash;&mdash;每位教师的自我修养 ! 让我们以良好的师德，共同撑起教育的 <br />蓝天! <br />尊敬的各位评委、各位领导、各位老师： <br />大家好 ! 今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。 <br />我的妈妈是一名教师， 从小，我就梦想有一天我也能像妈妈一样， <br />立足三尺讲台， 手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。后来， <br />我读到这样一首诗： <br />我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔 <br />蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我 <br />的理想能永远年轻， 我情愿燃烧我的每一寸躯体， 让我的青春乃至整 <br />个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾⋯⋯ <br />这首诗点燃了我心中的激情， 澎湃起我教育的梦想 ! 带着这份激情 <br />与梦想，我踏上了由知识、 情感、理想、信念汇成的三尺讲台， 从此， <br />我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字&mdash;&mdash;教师 ! <br />从妈妈身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在 <br />平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，短短两年的教育生涯，渐渐 <br />平息了我初为人师的热情，当我回首这七百个 ( 数字不确定，你自己 <br />改) 日日夜夜，便对&ldquo;教师&rdquo;这个职业有了更深刻的认识和感悟，对 <br />曾经和仍然战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的敬仰 ! <br />在这样繁重而平凡的工作中，他们默默奉献，甘于付出。而且， <br />星河耿耿，银汉迢...