青年教师师德的演讲稿

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />1 / 6 <br />青年教师师德的演讲稿 <br />师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中， 她体现于为师之人的方 <br />方面面。那么青年教师应该如何进行关于师德的演讲呢？下面是整理 <br />的青年教师师德的演讲稿，欢迎大家阅读！ <br />青年教师师德的演讲稿 1 <br />尊敬的各位领导，各位老师： <br />大家好！我演讲的题目是《师德永存》 <br />有一个问题想请教大家： 您最不希望您的朋友缺什么？我想大多数 <br />人的答案是一致的&mdash;&mdash;缺德。 可见，道德品质是评判我们交往对象的 <br />首要标准。就我们教师而言，师德可谓是我们的灵魂。唐代文学家韩 <br />愈在师说中讲： 师者，所以传道授业解惑也。 教师，不光要解疑答惑， <br />教授知识，更应传承优良的道德，爱国之道，奉献之道，文明之道， <br />和谐之道，做人处世之道。 倘若教师无德，又以何传于学生？著名教 <br />育家斯霞曾经说过：&ldquo;要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一 <br />个品德高尚的人。&rdquo;用真诚的心去教导学生， 用真诚的爱去呵护学生。 <br />在开县白泉乡群岭村校就有这样一位可敬的老师&mdash;&mdash;王洪春老师。 <br />群岭村校坐落在海拔 1700 多米的山梁上，一间破旧的土墙教室，两 <br />边的陡坡延伸至让人恐惧的深谷。 20xx 年夏， 49 岁的王洪春主动申 <br />请到群岭村校任教。&ldquo;群岭村校不能撤。那里的孩子也需要老师呀。 &rdquo; <br />这是王老师给出的朴实的理由。 <br />王老师扎根群岭村校，一方面，她兢兢业业的工作，想方设法的丰 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />2 / 6 <br />富、精彩孩子们的课余生活。更令人敬佩的是，王老师对孩子们无私 <br />的关爱。中午，她为孩子们奉献出可口的饭菜，晚上，为了让留守儿 <br />童感受到父母的温暖，家庭的温馨，她让这些孩子留宿学校，如母亲 <br />般无微不至的关心疼爱这些孩子。 <br />从王老师执著的选择， 无悔的付出上， 折射出她对教育事业的忠诚 <br />和热爱；她用行动诠释了&ldquo;师德&rdquo;这两个字的全部含义。 <br />最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话结束今天的演 <br />讲：&ldquo;生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。 &rdquo; <br />我的演讲完毕，谢谢大家！ <br />青年教师师德的演讲稿 2 <br />各位领导老师同学们大家好： <br />感谢校领导给我这个机会， 在这个特别的日子里， 代表所有教师表 <br />达我们共同的心声，送上我们对同学们的承诺和希望。 <br />作为抚顺一中教师， 我们肩负着社会、 家长及每一位学生给予的重 <br />任，在严谨务实争创一流的学校精神指引下， 力争成为教学水平一流， <br />尽职尽责，师德高尚的教师。师德是教师最重要的素质，是教师之灵 <br />魂。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如 <br />做出样子，所以说教师是旗帜，是路标。我们常听到这样的说法：有 <br />什么样的老师就有什么样的学生。教师的一举一动、一言一行，都清 <br />晰而准确地印在学生的脑海里，都有意或无意地熏染着影响着学生， <br />正如古诗所云：&ldquo;随风潜入夜，润物细无声。 &rdquo;因此在面对课程改革的 <br />新标准、新要求下，面对学生们天真无邪的眼神，我们要进一步加强 <br />2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 <br />3 / 6 <br />师德修养，提高自身素质。 <br />首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。 让自己有价值、 <br />有尊严地活着， 只有这样， 我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失 <br />自己。面对市场经济的遍地诱惑，我们该如何固守自己的价值观念， <br />坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是， 你是否找到了从事这个 <br />职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，我们就会从容、 <br />快乐的面对重复而繁重的工作。 只有这样， 朴素而平凡的教师生活才 <br />会变得充满智慧与人格的挑战， 天天面对的学生在我们眼中才会每天 <br />都是新的。这就是教师独有的享受。 <br />其次，我们要珍惜每一位学生，尊重并平等对待每一位学生，善于 <br />发现每位学生身上的闪光点， 与他们进行心灵的沟通， 我们不仅要成 <br />为知识的传播者， 也要成为他们人生的导航者， 因为只有我们可以做 <br />到，而每一位选择一中的学生又是如此的信任我们。 <br />最后，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是 <br />靠讲出来的，而是靠内心世界的...