XX初三英语语法专题突破代词(外研)

XX初三英语语法专题突破代词（外研） <br />新的一学期又开始了，亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初 <br />三最后一学期的生活。 初三是一个神秘的名词， 它又是三年学习中终 <br />期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步， <br />而初三就是这关键几步中的第一步。 我们只有迈好这一步， 才能顺利 <br />通往人生的顶点。同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山 <br />就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退 ! 寒窗九载， <br />只剩最后一搏， 同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功， <br />只要不放弃追求，就永远不会被打败。 代词 <br />重难点精讲 <br />考点精讲 <br />命题点一 人称代词 <br /> 1. <br />人称代词用法口诀 <br />人称代词分主、宾，只有八对要区分。 <br />你( 们) 、它主格、宾格形统一，其余主、宾需分清。 <br />主格用在动词前，宾格放在动词介词后。 <br /> 2. 物主代词在句中所做成分 (xx 年 37 题考查 ) ： <br />形容词性物主代词用来修饰名词，放在名词的前面，相当于一 <br />个形容词。名词性物主代词相当于一个形容词性物主代词加一个名词。 <br />如： <br /> This is my( 形容词性物主代词 ) bag. 这是我的包。 <br /> Our( 形容词性物主代词 ) school is larger than theirs( 名词 <br />性物主代词 ). 我们的学校比他们的大。 <br />物主代词用法口诀 <br />物主代词分形、名，形式用法各不同 ; <br />形容词性先出场：我的 my你的 your; <br />男的 his 女的 her, 它的 its 不加撇; <br />我们的 our 他们的 their 。 <br />物主代词形变名，多数词尾加&ldquo; s&rdquo;; <br /> my 变 mine 须分明， his 和 its 是本身 ; <br />形跟名词，名不跟，用法牢记应分清。 <br /> 3. 反身代词固定搭配 <br />虽然反身代词在安徽近五年单项填空中并未涉及，但是考生很 <br />有必要掌握反身代词的常见搭配。 <br /> help oneself(to) 自用( 食物等 ) <br /> enjoy oneself 玩得愉快 dress oneself 自己穿衣服 <br /> hurt oneself 伤害自己 teach oneself 自学 <br /> lose oneself 失去自我 by oneself 单独地，独自地 <br />命题点二 普通不定代词 <br /> some 一些( 肯定) any 一些( 否定) each( 两者或两者以上 ) 每个， <br />各自的 <br /> every( 三者或三者以上中 ) 每个都 both 两者都 all 三者及三 <br />者以上都 either( 两者)任一的 neither 两者都不 no one 没有人 ( 只 <br />能指人，后不能接 of 短语)none(xx 年 34 题考查 ) 无人，无物 ( 可指 <br />人或物，后可接 of 短语) <br /> few 几乎没有 ( 否定) little 几乎没有 ( 否定) <br /> many 许多( 修饰可数名词 ) much 许多( 修饰不可数名词 ) <br /> other 其他 another 另一个，再一个 <br />不指明所代替的名词，而起到名词或形容词作用的代词叫不定 <br />代词。安徽中考常考的意义相近的不定代词之间的辨析如下： <br /> 1. both ，all ，neither 与 either(xx 年 44 题，xx 年 43 题考 <br />查) <br />both 表示&ldquo;两者都&rdquo;。如： <br /> Tom ’s parents are both doctors. 汤姆的父母都是医生。 <br />all 表示&ldquo;三者或三者以上都&rdquo;。如： <br /> All of the stories are very interesting. 所有的故事都很 <br />有趣。 <br />either 表示&ldquo;两者中的任何一个&rdquo;，作主语时谓语动词用单 <br />数。如： <br /> Either of the twins has e yet. 这两个双胞胎来了一个。 <br />neither 表示&ldquo;两者都不&rdquo;，作主语时谓语动词用单数。 如： <br /> Neither of the twins has e yet. 这两个双胞胎都没来。 <br /> 2. each 与 every <br /> each 指两者或两者以上的人或事物中的每一个，意为&ldquo;每个， <br />各自的&rdquo;，强调个体。如： There are trees and flowers on each <br />side of the street. 街道的每一边都有树和花。 every 强调整体， <br />表示&ldquo;每个都&rdquo;，指三者或三者以上的人或事物中的每一个。 如： Every <br />student has read a poem. 每个学生都读了一首诗。 <br />...