教师个人计划总结之如何培养学习兴趣经验交流发言稿

教师个人计划总结之如何培养学习兴趣经验交流发言稿 <br />　　同学们，大家晚上好！ <br />　　按照谢老师的安排，十分有幸和大家一起，探讨学习兴趣的培养。实际上，大家能坐在泸州市学习环境好、师资素质高、管理一流、教学成果辉煌的天立学校里学习，也就说明大家学习成绩优异、学习兴趣良好、家庭环境优越，有美好的前景。让我给你们讲，我感觉到水平有限，怕说不到点子上，浪费大家的宝贵时间。但是，既然托不下谢老师的情，我还是勇敢地打起精神，给大家讲一些个人的看法，供大家参考。 <br />　　每个人都有不同的兴趣和爱好：有的喜爱文学；有的偏爱理科；有的喜欢音乐；有的喜爱体育；有的文静；有的好动。都是地球人，为什么会有如此大的差别呢？这就靠培养。如今的孩子，从在妈妈肚子里开始，他们就是祖辈、父母的心肝宝贝。孩子成为家庭的绝对重心，然而，在集万千宠爱于一身的同时，他们也被寄托了整个家庭的期望，承受着重重的压力。不是每个孩子将来都能出类拨萃，但每个孩子都要做人，而具有良好的品格、兴趣、习惯是学生成为真正的人的基本条件，因为孩子将来进入社会，没有良好的思想品质和道德修养就难以被社会认可和接受。自由玩耍是孩子的天性，现在的孩子对知识的渴望是超乎很多大人想象的，如果可以选择所学的东西，孩子们的兴趣、想象力是五花八门的。只是他们心中那些充溢着奇思妙想的东西，在家长和老师眼里统统属于不务正业。作为家长来说，从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以，把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。事实上，在社会、家庭的影响下，许多孩子的竞争意识一点不输给成人，&ldquo;社会竞争很激烈，现在多学些，以后好找工作；我用功是为了能考个好成绩，以后能进名牌大学&rdquo;，这是许多孩子的共识。在学习的过程中，兴趣是最好的老师，但兴趣不是天生的，需要慢慢的培养。孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。其意思是说：热爱学习，乐于学习比掌握某种知识更有意义。学习兴趣对学生的学习活动起着启动、增强、维持和调节的作用，影响着他们的学习过程和学习效果。如何让学生将&ldquo;要我学&rdquo;变为&ldquo;我要学&rdquo;的状态，以学为乐，乐此不疲，事半功倍，我认为其关键还在于培养学生的学习兴趣。这几年，赏识教育的呼声高涨，而赏识教育，就是鼓励教育。在学习的过程中，学生所取得的每一点成绩，老师或家长，都应该釆用多种形式给予适当的鼓励，让他们获得一种被人承认、被人接受的感觉，水滴石穿，量的积累达到一定程度，就会发生质的变化。鼓励这个助推剂，积累到了一定的程度就会收到意想不到的效果。心理学领域有个名为&ldquo;延迟满足&rdquo;的研究，在研究中，把一群10来岁的学生安置在同一个环境下，分别发一个苹果，并告诉他们，如果谁能在20分钟里不吃它，将会得到双倍的苹果。有的学生忍不住吃了，但有些忍住了。实践证明，后者具有更强的&ldquo;延迟满足&rdquo;能力，将来更容易成功。兴趣、性格决定命运，有良好的兴趣、性格、意志、品质等，是今后成才的基础。一个男孩15岁时告诉他母亲说：&ldquo;将来一定要竞选总统&rdquo;。他母亲说：&ldquo;孩子，我相信你能行。妈妈也曾经有这样的梦想，只是当我觉得我做一个让病人更喜欢的护士更合适时我就放弃了。现在对你来说，也许正是实现这个梦想最好的时机&rdquo;。这个孩子就是日后成为美国总统的比尔克林顿。我们也应该看到，孩子接受新事物的能力比较强，世间的万事万物都能引起他们的兴趣。一个母亲带小男孩到郊外去游玩，别的亲友家的孩子有的爬山，有的游泳，惟独这个小男孩一人默默地坐在河边，凝视着河面。这时亲友们悄悄地走到他母亲身边，不安地问道：&ldquo;您的孩子为什么总是一个人对着河面发呆？是不是神经有毛病啊？&rdquo;孩子母亲回答说：&ldquo;我的孩子没有任何毛病，你们不了解他，他不是发呆，而是在沉思。他将来一定是位了不起的大学教授&rdquo;。这个男孩就是爱因斯坦。但是，由于孩子们的阅历欠缺，对真善美、假恶丑的分辩能力有限，不良的学习兴趣和学习习惯也会乘虚而入。如有的喜欢上网打游戏、有的爱说假话、有的爱占小便宜等。这就需要家长和老师，适当地加以引导，给他们讲道理，告诉孩子哪些是对的、哪些...