优秀青年教师演讲稿

优秀青年教师演讲稿 <br /> <br /> <br />　　去年九月，因为路途的遥远，因为害怕改变，我怀揣着一丝郁闷，带着一点失落，来到了这个充满青春和活力的学校&mdash;&mdash;白马涧小学，亲身感受她的团结、务实。 <br />　　第一次走进这里，我就被这个偌大的校园深深震撼了!从此我就喜欢上了这个学校!喜欢它的整洁!整洁得一尘不染，好像连空气都像是洗过的一样! <br />　　喜欢富有文化气息的长廊!长廊里的风景百看不厌!风景里的文化，百读也读不透其中的韵味! <br />　　喜欢这里的现代化!喜欢那台靠&ldquo;抢&rdquo;才能用得到的笨重流动车!因为它能使我做的课件得以展示，让我的教学内容更为精彩，更能吸引学生的注意力，学习效率更能得到提高! <br />　　我的那一丝丝郁闷，一点点失落，也早就变成了一串串的笑声，还有满满的幸福! <br />　　路途也不再遥远，因为车窗外的青山绿水让我感觉，每天都像是在旅行!改变使我变得更加豁达和宽容，让我变得更为成熟! <br />　　这里，我要感谢我的学生，感谢那些质朴而又可爱的孩子们!他们会在上课时用渴求知识的目光追随你，让我时刻提醒自己，要把课堂演绎得更加精彩，因为我的观众有40多个。他们让我对工作充满激-情! <br />　　记得我在大胆尝试信息技术与教学整合课的时候，这些从来没有摸过鼠标的孩子们，给了我大大的惊喜!课前只用了二节课的准备，对孩子进行一对一的教学，平均每个孩子用了2分钟的时间就熟练地掌握了鼠标的操作。上课的时候学生们&ldquo;动&rdquo;起来了，我的课堂也&ldquo;活&rdquo;起来了。孩子们说&ldquo;我们学得很快乐!&rdquo;&ldquo;这堂课真是太有趣了!&rdquo;我想这是对我课堂教学的最好评价了! <br />　　感谢勤奋务实的同事们! <br />　　因为他们脚踏实地、默默奉献的精神，他们互相商量、互相帮助的情景，兢兢业业、勤学上进的态度，无时无刻不感染着我! <br />　　感谢白马涧小学，因为他给了我成长的天空和舞台!使我不断成长! <br />　　特别是&ldquo;创建苏州市教育现代化学校&rdquo;的时候，一系列的&ldquo;磨课、研课&rdquo;到最后的&ldquo;开课&rdquo;活动。使我的教育教学水平，上升了一个台阶! <br />　　虽然来到白马涧小学的时间还只是半年，但我已经被这里务实、互助、勤奋所深深感染!在这所展现着蓬勃生机的现代化学校里，我会和我的学生、我的同事，我的学校一起，共同成长、健康茁壮! <br />　　成长点滴 <br />　　苏州高新区白马涧小学曹晓玲 <br />　　引子： <br />　　一天，一条小蛇请教一条大蛇：蛇该怎么活? <br />　　&rdquo;童年时期可爱活泼，青年时期发现自我，壮年时期要奋斗，老年了安逸任游。&rdquo; <br />　　&ldquo;你是说每个阶段都要改变自己，战胜自己?&rdquo;&ldquo;没错，一条蛇一生只有一个自己，就太可怜了，学不会蜕皮，就只有死路一条&rdquo;。 <br />　　成长是什么?成长就是正向的改变。成长是一个过程，是在不知不觉中完成的。蛇的一生要蜕好几次皮的。每一次蜕皮，都是痛苦的，每一次蜕皮，都是快乐的。就像一粒种子的破壳，要经过痛一样，人的成长也是一件痛并快乐的事。 <br />　　依稀记得三年前站在首届青年教师论坛上的我：心中还怀着对母校的不舍双脚业已踏上白马涧这方全新的成长沃土，那是我踏上工作岗位的第三年。三年前的我思绪万千、踌躇满志得讲着《梦开始的地方》，三年后的我面对&ldquo;成长&rdquo;这一主题回首三年的从教之路，没有轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，有的只是让我痛并快乐的点滴，也正是这平凡生活中的点滴实实在在的激励着我前行，使我不断成长。 <br />　　成长之痛： <br />　　我热爱艺术，喜欢水墨画的高雅脱俗、喜欢油画的色彩奔放，我是幸运的，找到了艺术梦与教师梦的最佳结合。作为美术教师我努力的将自己对艺术的热爱感染我的学生，启发学生如何去观察，如何去感受生活中的美。使他们能够在以后的生活中发现美、营造美，从而使他们感受生活中的情趣。我也努力做学生喜欢的老师、让学生爱上美术课堂。 <br />　　努力总会有回报，无论是好的还是坏的。我发现孩子们都很喜欢上我的美术课，然而，有时候细细品位这喜欢，我却轻松不起来，甚至让人心痛。这学期我教一、五年级美术，每次走进一年级的课堂孩子们都早早的准备好美术用品等待，我的热情换来了学生对我、对美术学科的热情，即使在学期末教材上新课结束的情况下，孩子们还是嚷着要求我给他们补充新课。 <br />　　对!孩子是天生的画家，即使是班级中文...