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22.大道之行也习题

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22.《大道之行也》课时习题课时作业一1.给下列加点字注音:选贤与能(  ) 修睦(  ) 矜寡孤独(  ) 男有分(  ) 编纂(  )2.解释下列句子中的字。⑴故人不独亲其亲(故:)⑵废疾者(废疾:)⑶女有归(归:)⑷谋闭而不兴(兴:)⑸盗窃乱贼而不作(作:)⑹故外户而不闭(闭:)⑺大同(同:)3.写出下列句子中通假字的及其意义。⑴选贤与能。⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。4.《大道之行也》选自,这是    的经典著作之一。是西汉      对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。5.研读课文填写:大道的内涵是、、。6.《大道之行也》是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是      、   。7.所谓“大同”,用现代汉语回答即是。8.译句:⑴故人不独亲其亲,不独子其子。⑵力恶其不出于身也,不必为己。⑶货恶其弃于地也,不必藏于己。9.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?课时作业二读下列语段,回答问题:大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。10.释词:⑴选贤与能,讲信修睦(睦:)⑵不独子其子(子:)⑶矜、寡、孤、独(孤:)⑷盗窃乱贼而不作(贼:)11.文中“大道”“大同”分别指什么?大道:大同:12.把文章划为三个层次,概括层意。⑴⑵⑶13.文中哪些句子说明大同社会的特征?14.你认为“大同”社会会实现吗?我们现在生活的社会是大同社会吗?第三部分15.“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?16.为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求,请结合历史知识举几个名人的事例。

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所属: 初中 - 语文
发布时间:2022-02-26 16:42:10 页数:1
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文章作者:180****8757

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