小学2015年德育工作计划

小学2015年德育工作计划 <br />根据上级有关部门要求，为做到&ldquo;以学生发展为中心，让家长社会放心为目的&rdquo;的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长；做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设；特制订2015年学期德育工作计划，具体如下： <br />一、指导思想 <br />以邓小平理论和&ldquo;三个代表&rdquo;，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以全面贯彻党的教育方针和培养&ldquo;四有&rdquo;新人为目标，以&ldquo;生态德育&rdquo;为主要载体，深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。 <br />二、总体思路 <br />德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。 <br />三、工作内容 <br />1.积极实施&ldquo;书香德育&rdquo;特色工程 <br />积极实施&ldquo;书香德育&rdquo;工程做到三坚持：一以&ldquo;坚持人与社会共同进步&rdquo;为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以&ldquo;坚持人与人一起成长&rdquo;为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；三以&ldquo;坚持人与自然协调发展&rdquo;为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 <br />要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有个性、有文化品味的读书活动，各班级要采取&ldquo;捐书&rdquo;&ldquo;图书室借阅&rdquo;等形式，搞好班级书香园的建设。最后我们要积极营造书香文化校园氛围，做好标语宣传工作，发挥电视、广播和校园网、校刊的作用（请根据贵校实际情况取舍），宣传学生读书情况，刊登学生的作品，为学生的发展提供自我展示的平台。如开办&ldquo;好书介绍&rdquo;、&ldquo;读书心得&rdquo;、读书故事、每周一诗（词）等栏目。 <br />2.促进校园文化建设，举行德育教育活动。 <br />在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地体现出学生能力培养。 <br />3、日常行为规范养成教育 <br />改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。 <br />4、年级、班级工作 <br />加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任&ldquo;培训计划&rdquo;，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。成立了学校教师督查组，以&ldquo;中学生日常行为规范&rdquo;为中心，周周有主题，周周有重点。 <br />5.深入开展&ldquo;文明六在&rdquo;主题教育活动 <br />深入开展&ldquo;文明六在&rdquo;主题教育活动要根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，培养学生良好的文明习惯，正确地引导学生认识真正的行为美，养成良好的生活...