区中小学德育工作计划

区中小学德育工作计划 <br />一、继续抓好&ldquo;三进&rdquo;工作 <br />各中小学要采取有效措施，落实好&ldquo;三进&rdquo;工作。 <br />1、开设形势教育大课堂。各中小学要利用两课教学、班团队会、业余团校和业余党校等时间，开设形势教育课，集中向学生宣传党的十七大精神。要列出课时计划，组织学生观看教育部下发的形势教育课光盘。要结合学生实际，组织学生走出校园，开展形式多样的社会实践活动。 <br />2、开展校园主题教育活动。要充分利用校园广播、校报、宣传栏等宣传阵地，大力宣传党的十七大精神，营造学习氛围。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领会与认识。 <br />二、狠抓常规教育，全面提高学生文明素质 <br />深化&ldquo;迎奥运、讲文明、树新风&rdquo;活动教育效果，进一步加强学生文明素质养成教育工作。要把工作重点放到贯彻落实《守则》、《规范》上，把组织学生尤其是新生学习和贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》和市教育局制定的&ldquo;十要十不要&rdquo;作为一项常规性工作，常抓不懈。提高学生的文明素质。 <br />活动载体：&ldquo;十要十不要&rdquo;宣传教育活动。通过全市征集和网上投票，市教育局制定了*市中小学生&ldquo;十要十不要&rdquo;。各校要认真组织好对学生的宣传教育活动。具体安排见《&ldquo;十要十不要&rdquo;宣传教育活动方案》。 <br />三、狠抓常规管理，全面提高学校德育管理水平 <br />要建立学校在校常规要求，形成符合学校实际、具有本校特点的德育管理制度，大力推行学校一日联检制度，使学生在学习、班级内务管理、文体活动、课余活动等各个方面都有指导、有监督、有检查、有通报、有整改，真正使学生时时刻刻都处在有效的监管下，并逐渐把文明用语、文明行为内化为自己的习惯。 <br />活动载体：第五届德育巡礼活动。本届德育巡礼活动包括两个方面，即德育督导和班主任技能大赛。 <br />德育督导主要包括： <br />（1）升旗仪式，各校要按照要求和规定步骤认真组织好每周的升旗仪式，要做好各种材料的积累工作。 <br />（2）检查常规管理工作。主要是学生在校一日常规和每日联检制度的落实情况。 <br />（3）德育特色校验收。 <br />四、夯实德育基础，抓好德育工作者队伍建设 <br />1、加强德育主任队伍建设，实行德育主任月例会交流制度，推广&ldquo;一校一品&rdquo;。轮流在各校召开主任例会，为主任提供学习先进经验的机会，进一步提高德育主任的工作能力。组织德育主任培训，提高德育主任的理论水平。 <br />2、加强班主任队伍建设。建立班主任培训、考评机制，举办班主任培训班，对全区优秀班主任进行培训。 <br />3、丰富德育科网页的内容、完善功能，为各学校提供展示和交流的平台。 <br />活动载体： <br />（１）班主任话细节案例电子版整理上传工作 <br />（２）班主任技能大赛。班主任技能大赛将分四个内容进行，分别是教学技能、主题班会、案例分析、经验介绍。具体要求见活动方案。 <br />五、固本培元，深化国学教育 <br />1、推广普及国学示范校的先进经验。通过国学教育现场会、特色展示等形式，大力宣传国学教育示范校的成功经验，普及以固定时间诵读为基础，以校本课程、思品课为主渠道，以特色活动为载体的国学教育模式。 <br />2、结合传统美德教育示范区创建工作，各校尤其是国学教育示范校要认真梳理国学教育经验，形成具有本校特色的国学教育体系，争取成为传统美德教育示范区创建工作骨干校。 <br />活动载体： <br />（1）国学教育工作调研。根据创建示范区的工作要求，德育科将组织调研小组到各校进行国学教育工作调研，为创建示范区收集资料、积累素材。 <br />（2）传统节日经典诵读。各校要利用传统节日等有利教育时机，举办校内国学经典赏读会。通过赏读会使学生进一步领略国学经典的魅力，激发学生学经典、读经典、用经典的兴趣，培养学生的经典素养，提高学生的文明素养和文学修养，为将来的学习、生活奠定基础。*年，教育局将举办国学经典赏读会，希望各校能够在下半年积极筹备、组织经典赏读会，选拔优秀节目，为区内经典赏读会做好准备。 <br />六、开展主题教育月活动。认真落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，组织开展9月份的民族精神教育月活动，加强对学生的以爱国主义为核心的民族精神教育。 <br />活动载体： <br />（1）组织收看《圆梦*》。为了给中小学提供...