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2016年度中小学德育工作要点
2016年度中小学德育工作要点
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2016年度中小学德育工作要点 <br />一、指导思想 <br />以十八大、十八届三中四中全会精神为指导,深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以“立德树人”为根本任务,切实加强学校德育工作的机制建设、基地建设、品牌建设,全面提高学校德育工作水平和效能。 <br />二、工作目标 <br />以构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制为工作主线,把社会主义核心价值观融入学校德育工作全过程;以完善学校德育体系建设为工作重点,从德育工作的目标、内容、途径、方法、管理、评价等方面规范学校德育工作,形成科学合理的工作机制;以文明礼仪养成教育、“三爱”主题教育、法制教育等常态工作为基础,结合素质教育“5+2”工程,建设德育工作品牌。 <br />三、工作要点 <br />(一)构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制 <br />1.开展宣教活动,让社会主义核心价值观入脑入心。社会主义核心价值观24个字必须入校园、入教室,通过宣传橱窗、校园广播、LED显示屏、短信、学校网站等多种形式开展宣传教育活动,让师生熟读并能表述社会主义核心价值观24个字。在中小学生中开展“六个一”教育活动,即组织一次阐释核心价值观的专题德育课,制作一期以核心价值观为主题的黑板报或手抄报,教唱一首体现爱国主义等核心价值观的歌曲,开展一次宣传核心价值观的演讲比赛,组织一次贯彻核心价值观的主题班(队)会,召开一次融入核心价值观的道德讲堂活动。让广大中小学生在活动中,深刻领会社会主义核心价值观的基本内涵。 <br />2.将社会主义核心价值观教育渗透到学科教学等各项工作。充分挖掘学科教学中社会主义核心价值观的教育资源,结合不同学科的特点,有机渗入社会主义核心价值观的教育和引导,切实发挥好课堂教学主渠道的育德作用。在优秀教案课件评选、学科教学基本功比赛、班主任基本比赛等活动中,把渗透社会主义核心价值观教育作为评审指标。把社会与文明礼仪养成教育、诚信教育、法制教育等主题教育紧密结合,通过丰富多彩的主题教育活动,提高社会主义核心价值教育的针对性、实效性。 <br />3.开设社会主义核心价值观教育校本课程。加强社会主义核心价值观的教育研究,定期组织交流研讨活动。在全市各中小学校开设社会主义核心价值观的校本课程,并结合学校实际编写社会主义核心价值观的校本教材。 <br />(二)开展系列主题德育实践活动 <br />1.广泛开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动。按照《教育部办公厅关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》要求,全面启动“少年传承中华传统美德”系列教育活动,并把此项活动纳入素质教育“5+2”工程。活动将从三个方面展开,即“小小百家讲坛”、“墨香书法展示”和“寻访红色足迹”,第一个活动周期为三年。通过活动,引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化,继承党的光荣革命传统,积极践行社会主义核心价值观,自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为实现中国梦而不断奋斗,努力成长为社会主义建设者和接班人。 <br />2.扎实开展文明礼仪养成教育。继续贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》精神,在全市中小学幼儿园中开展以“八礼四仪”为主要内容的文明礼仪养成教育活动。各校要制订适合校情的管理制度、文明礼仪养成教育要求和着眼学生素质发展的考核评估体系。构建学校全员教育、全程教育、全面教育体系,通过细致的常规要求培养学生良好的文明礼仪习惯,通过良好习惯的养成提升学生文明素养,通过提升学生文明素养积淀校园人文内涵。 <br />3.继续开展科技教育和环境教育。切实做好科普宣传周、科普活动日等专题科普教育活动;积极组织学生参加科技创新大赛、金钥匙科技竞赛等各类科普类竞赛活动;继续抓好省市科技特色学校和绿色学校创建活动,帮助学生养成爱科学、学科学、用科学的习惯,帮助学生提高保护环境、建设美好“生态”的意识。 <br />4.深入开展法制安全教育。做好国家宪法日、全国法制宣传日等重要节点的法制宣传教育工作,将“青少年法制教育月”活动和常规的法制教育活动相结合,开展常态的学校法制教育工作。积极整合法院、检察院、关工委等校外教育力量,增强法制和...
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-01-16 10:51:17
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文章作者:U-12562
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