某某学校2018-2019学年度第一学期顶岗实习工作计划范文稿

某某学校2018-2019学年度第一学期顶岗实习工作计划范文稿 <br> 一、指导思想 <br> 职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，特制定《2018-2019学年度第一学期顶岗实习工作计划》。 <br> <br> 毕业实习（顶岗实习）是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。是学生获得毕业资格的重要依据，学生按必须要求完成毕业实习（顶岗实习），且实习成绩合格以上（即获取相应学分）才能获取毕业资格。 <br> <br> 二、实习时间 <br> <br> 16春招班实习时间：实习共十九周。2018年6月29日举办招聘会，7月2日离校实习。2018年12月21日实习结束，2018年12月26日回校参加毕业典礼(毕业典礼具体时间以学生处通知为准）。 <br> <br> 三、组织工作 <br> <br> 三年级毕业实习由实训处组织协调和实施。实训处根据学校工作的需要进行统一组织和安排，专业部主任、科组长、部长、班主任和实习指导教师负责实习的具体工作。 <br> <br> 各职能岗位的主要工作如下： <br> <br> 专业部主任： <br> <br> 织织本部学生参加顶岗实习并开展就业、安全教育，做好专业科组长、部长、班主任、实习指导教师的协调工作和学生实习管理工作。 <br> <br> 专业科组长： <br> <br> 负责制定本专业的《2018-2019学年度第一学期××专业顶岗实习工作计划》，与班主任协同做好该班的实习工作，巡视实习，巩固、拓展企业关系网络，加强校企合作和专业建设。 <br> <br> 专业部长： <br> <br> 统筹专业部各班的实习，负责本部学生的实习动员和教育管理工作等，督促班主任提交实习材料，做好学生入职、转岗的审核，巡视实习，了解学生的实习状况。实习结束，主持召开专业部评优会议，评出先进实习班级、先进实习指导老师、优秀实习生。 <br> <br> 班主任（实习指导教师）： <br> <br> 负责本班实习指导、组织和管理，《学生实习应注意的五个方面》、《职场员工行为规范》、《学生实习管理细则》，理解实习中要注意的问题、规则和要求，并认真贯彻执行。指导学生在实习管理系统填报各项资料，办理实习入职登记，经班主任审核通过后，学生实习正式生效。一般情况下,中途不得擅自转换实习单位，如因实际原因需要转换实习单位，需由本人提出书面申请，家长签名，经班主任、科（部）长、实训处同意。加强学生思想、安全、言行和礼貌等方面的教育，及时走访企业，加强实习巡视，统计2016级××班毕业实习的各项数据。 <br> <br> 实习期间，每周到实习单位巡视一次以上。巡视期间，发现重大问题，要及时向学校汇报。经常与学生保持沟通，掌握学生的实习动向。准时参加学校有关升旗、例会和完成学校布置的工作。实习结束后，组织班级本班实习生评优活动，统计学生实习的各项数据，完成学生实习成绩评定、班级实习情况统计、实习总结等。 <br> <br> 四、选择实习单位的基本要求 <br> <br> 毕业实习单位的选择，实行&ldquo;两条腿走路&rdquo;，即学生自找实习单位和学校（科组）推荐相结合，由专业部（专业科组）统一安排，为学生提供实习指导和实习服务。 <br> <br> 学生实习单位选择的基本要求是： <br> <br> （1）专业对口（或相近）； <br> <br> （2）合法经营、管理规范、实习设备完备； <br> <br> （3）符合安全生产法律法规要求、有必要的劳动安全保障。 <br> <br> 学生不能选择的实习单位： <br> <br> （1）从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有较高安全风险的岗位； <br> <br> （2）不适宜青少年进入的场所，如营业性舞厅、网吧、夜总会等。 <br> <br> 五、实习工作的注意问题 <br> <br> （1）专业部主任组织、协调本专业部实习的全面工作，负责对实习工作和学生实习过程进行监管。对提前实习、组织批量学生到指定企业实习的审批，及时解决实习其间学生、企业出现的重大问题。 <br> <br> （2）各专业部长召开实习工...