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2018高校辅导员工作心得总结

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2018高校辅导员工作心得总结 <br> 很多人说,辅导员工作是一个良心活,它多且繁杂,需要面对来自不同地区、不同家庭,思想各异,性格不同的学生,处理他们在校学习生活中遇到的各种各样的问题。如果没有一颗真正关爱学生的心,就容易流于表面化,即使当下似乎解决了问题,其实仍存有隐患,随时可能爆发。真正的教育应是以人为本,以学生为本,因材施教。这便要求我们辅导员除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与你多方面地交流思想。总结这一年辅导员的工作,有挫折,但更多的是收获。现将一些所思所想分享如下。 <br> 1提升自我,做学生榜样。 <br> 高校辅导员工作面对的是在校的大学生甚至是研究生,他们的思想趋于成熟,有较好的知识储备。在与他们的交流中,单一的下达指令的形式显然是不能得到信服的,即使表面上唬住了他们,但其心里并不服气。这便要求我们辅导员,在日常工作中做到多学多看多思,不断地用理论知识充实自己。&ldquo;师者,传道授业解惑也。&rdquo;如果我们本身的知识储备不足,面对学生时便缺乏说服力,解释问题的时候也会不禁会有些心虚、缺乏自信,处理问题也显得苍白无力,很难得到学生的信服,受到学生的尊重。 <br> &ldquo;学为人师,行为世范&rdquo;,为人师者,当以身作则,先从自身做起,不断提升自己,继而做到传道、授业、解惑。这样才能成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。&ldquo;以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也&rdquo;,我相信,&ldquo;其身正,不令而行,其身不正,虽令不从&rdquo;。 <br> 还记得刚刚接手辅导员工作时,对于分管的心理工作,知之甚少。面对存有心理危机或是情绪障碍的学生,会有一些不知所措,与其交流过程中难以取得理想的进展,更别提得到学生的信任与交心了。我深知工作上的这些困扰,根本原因还是自身的专业知识匮乏造成的,这让我意识到需要给自己充电了。我积极投入到校内校外开设的各类心理知识培训活动中,以加强自身理论学习,同时不断向前辈请教、汲取他们的经验知识,逐渐丰富自己。下半学期,我成功的与一名心理预警学生建立良好的信任关系,他会主动将自己的动态与我分享,这让我获得了工作的成就感,同时也更体会到了责任与压力。仍需严格要求自己,不断提升自我,方能给予学生更多的帮助,真正做到一名辅导员应尽的职责。 <br> 2尊重学生,学会因材施教。 <br> 我们辅导员的工作对象是广大学生。他们来自不同的地域、不同的家庭,有着不同的生活、学习背景,有着不同的思想、想法,这便要求我们需要运用多样的工作方法来面对不同的学生。我们需要在平时细致观察,关心学生心理的细微变化和学习的点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对我们产生一种亲切感、安全感。只有做到想学生之所想,备学生之所需,我们才能慢慢走进学生的心里。 <br> 学生在大学生活中,辅导员可以说是他们最亲的人了,他们遇到疑问的时候,往往第一反应就是找辅导员,因此作为一名辅导员就是必须面对这些,以一份细心,一份耐心,一份爱心来接受这些疑问,解答这些疑问。尊重自己的每位学生,即使他们的想法与我们不同,即使我们并不赞同他们的做法,但我们需要去仔细聆听,去了解他们的所思所想,才能够更好地理解他们,继而引导他们。 <br> 最初面对学业困难的学生,我多直接给予他们我在学习方面曾有的经验,主观地认为他们的成绩问题就是学习态度上存有松懈。随着与这些学生的相处、交谈中,我渐渐发现不同的学生,存在的问题也是不同的。有些学生确实是由于自我放松而导致多门挂科,但也有些学生是由于地域教育水平的差异而导致学业困难,这需要我们辅导员耐心地与学生交流,对不同的学生给予不同的帮助。我有一名学生便是来自福建农村,他之前甚至基本没怎么接触过电脑,《大学计算机》这门课程对于大部分学生来说较为简单,但对于他来说却十分困难。在我了解了该生的情况后,积极为他安排班级帮扶同学,使其顺利的通过了考试,本学期的C语言课程也以一个不错的成绩通过了。还记得当我第二次与其交谈时,准确地说出了...

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发布时间:2023-01-16 09:44:36 页数:4
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文章作者:U-12562

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