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高校辅导员岗前培训心得
高校辅导员岗前培训心得
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高校辅导员岗前培训心得<br /> 经过几天的培训,使我对辅导员这个职业有了更深层次的理解,<br />辅导员不像我们当初所想的那么简单,通过这几天的学习,使我明白<br />自己所肩负的责任。学院为使我们 20XX 年新进的教辅人员能尽快适<br />应学院的管理工作,于 8 月 3 日—8 月 6 日,特地为我们开办了辅导<br />员岗前培训班,这次岗前入门培训虽然时间短,但内容十分丰富,通<br />过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:<br /> 一、 培训使我对“高校辅导员”这一职业有了更加深入的认识<br /> 在培训中,几位学院领导都谈到了当代高校辅导员身肩重任、<br />角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容辅导员:“辅导员是<br />大学生的导航员”、“辅导员是大学生的人生导师和健康成长的知心朋<br />友”、“辅导员是高校学生思想政治工作最基层的组织者、教育者和管<br />理者”……可见,“辅导员”这个称谓包含了许多荣耀而任重道远的内<br />涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后,高校辅导员们付出了多<br />少辛勤的汗水。做为一名新入门的辅导员,我要向那些长期在学生管<br />理工作战线上辛勤工作的老辅导员们学习,学习他们那种任劳任怨、<br />吃苦耐劳、甘心奉献的精神,把自己的青春和才智奉献给教育事业。<br /> 辅导员是榜样。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这里<br />主要涉及做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过<br />程,高校辅导员的人格力量是无形的、不可估量的,辅导员要真正成<br />为学生的引路人。<br /> 辅导员是管理者。辅导员要有较强的组织领导、管理协调能力,<br /> <br />才能使学生管理和教育工作更有效率,更能促进学生的发展。<br /> 辅导员是朋友。即所谓的“良师益友”,就是强调高校辅导员和<br />学生要“交心”,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。<br /> 最后,辅导员是学生的心理辅导者。辅导员必须要懂教育学、<br />心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心<br />理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。<br /> 二、 培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略<br /> 在培训中,几位从事学生工作多年,管理经验丰富的学院各部<br />门领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好辅导员的要点和<br />方法,给我留下了深刻的印象。在谈到辅导员的工作问题上,学生处<br />杨林处长给我们总结了一些明确而具体的工作,给我们今后的工作明<br />确了方向,同时让我也感觉到要做好一名合格的辅导员,只凭一腔热<br />血是远远不够的;在谈到面对突发事件如何处理问题上,一些老辅导<br />员老师通过以往的案例给我们做了详细的解读,通过活生生的案例然<br />我们体会到,学生工作无小事,在今后的工作中我们要始终坚持预防<br />为主的原则,等等。这一切使我认识到作为一个辅导员,应在学生管<br />理工作中多加思考,适时改进管理方法和策略,争取精益求精。<br /> 三、 培训使我了解了如何做一个好辅导员<br /> 1、 要学会学习。我们不仅要提升自身的专业文化知识,还要<br />学习其它的知识,要做到多而广、博而精。此外,我们也要学习如何<br />为人处事,辅导员从事的毕竟是和人打交道的工作,如果能善于观察、<br />研究、思考,处理好与学生、家长、领导、同事之间的关系,那么相<br /> <br />对来说,工作起来就会方便些。<br /> 2、 要学会公平。对待学生要讲究一视同仁的原则,不偏重特<br />长生、优等生,不歧视贫困生、后进生。应讲究奖罚分明,同等对待。<br /> 3、 要学会爱学生。不管学生做了什么,你都要真心实意,关<br />心爱护学生,体贴与理解学生。让学生觉得你始终是他们中间的一分<br />子,始终是爱他们的。<br /> 4、 要学会反思、改进。要想从工作中不断提高自己的管理水<br />平就少不了这一环节。犯错误不可怕,可怕的是犯同样的错误,只有<br />通过不断的反思,发现自己在工作中存在的问题和尚需整改的不足,<br />力争改进,精益求精。<br /> 以上是我这几天学习的心得体会,我接受了好多同仁的经验,<br />学习到不少理论知识,为今后辅导员工作指明了方向。现在辅导员这<br />支队伍已经得到了教育部和学院的高度重视,给我们创造了很多发展<br />的平台。我们能做的就是做好自己的本职工作,把这份...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:27
页数:3
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文章作者:U-131910
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