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2018~2019学年度下学期安全工作计划范文

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2018~2019学年度下学期安全工作计划范文 <br> 一、指导思想 <br> <br> 本着坚持&ldquo;预防为主、标本兼治、重在治本&rdquo;的方针,围绕&ldquo;平安宿舍&rdquo;、&ldquo;平安班级&rdquo;、&ldquo;平安校园&rdquo;建设,全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》,构建&ldquo;三级管理&rdquo;(即校长、副校级、处室)、&ldquo;四级防范&rdquo;(即保卫科、班主任、保安、生管)的安全长效管理体系,把安全工作纳入学校重要议事日程,时时长抓不懈,刻刻警钟长鸣,强化组织领导,完善工作机制,落实工作责任,采取必要措施,建立长效机制,为师生营造一个安全稳定的工作和学习环境,确保学校教育事业持续、快速、健康、协调发展。 <br> <br> 二、工作目标 <br> <br> 围绕新一轮&ldquo;平安校园&rdquo;等级创建、避免各类安全事故的发生为目标,坚持&ldquo;党政同责,一岗双责,失职追责&rdquo;和&ldquo;谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责&rdquo;的原则,落实&ldquo;安全第一、预防为主&rdquo;方针,以&ldquo;安全教育日、周、月,安全生产月、消防安全、交通安全、防溺水安全、校园欺凌&rdquo;和&ldquo;扫黑除恶&rdquo;作为学校安全教育的重要载体,健全制度、完善预案、加大应急演练力度,扎扎实实推进新一轮&ldquo;平安校园&rdquo;等级创建工作,深化宣传教育,切实保障师生安全和学校稳定,消除安全隐患,避免引发群体性事件,杜绝重大事故的发生。 <br> <br> 三、工作要求 <br> <br> (一)加强培训,提升队伍,提高安全教育广度 <br> <br> 1.广唤安全防范意识,共建平安校园。紧抓&ldquo;开学第一课&rdquo;、&ldquo;安全教育日、周、月&rdquo;、&ldquo;5&middot;12地震宣传日&rdquo;、&ldquo;安全生产月&rdquo;等有利宣传契机,通过开展主题班会观摩课、征文、手抄报、黑板报、网络知识竞赛、家长会、专题讲座报告会等一系列活动,深化安全宣传教育,丰富师生安全知识,巩固树立安全、法制防范意识,提高师生安全意识和自我防护能力。 <br> <br> 2.提升保安队伍素质,护航校园平安。一是继续坚持每周一次定期召开生管保安例会,进行职业道德教育和业务能力的培训;二是为保安人员配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的防暴抗暴能力;三是加大对违规保安处罚力度,对不能胜任或超年龄的保安及时辞退。四严格校门口出入刷卡制度,社会人员、车辆必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应报告公安部门及时处理。 <br> <br> 3.做好教职员工培训,托起无忧校园。依托安全公众号&ldquo;长安剑&rdquo;、&ldquo;平安秀屿&rdquo;等自学安全知识,制定教职工安全教育培训计划,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全防护知识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险方法和手段。认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。计划4月份邀请笏石派出所民警即学校法制副校长李成杰来校为师生就安全、法制、&ldquo;扫黑除恶&rdquo;、校园欺凌等进行知识培训。 <br> <br> 4.多彩校园安全文化,助力润化校园。充分利用国旗下的讲话、广播、宣传栏、黑板报、电子屏幕、短信平台、展板、媒体、林则徐宣教室等宣传阵地,宣传新时期以来安全工作的重大举措,宣传安全工作的先进典型和经验,努力营造关注安全、关爱生命的良好氛围。 <br> <br> 5.紧密家庭学校联系,确保校园和谐。通过《致家长一封信》、微信群、校讯通等平台督促家长履行监护人的职责,与学校一起教育、督成子女做好安全防范工作。广泛宣传家庭生活用火、用电防护、防毒、防诈骗、防食品中毒、反邪教、反欺凌、扫黑除恶等安全常识,注意户外活动,提高安全意识和自我防护能力。 <br> <br> 6.拓新特色教育宽度,亮色温馨校园。坚决实行交通安全&ldquo;六不&rdquo;原则,正确教育引导学生不乘坐&ldquo;黑车&rdquo;等无牌无驾照的车辆,不乘坐超载车辆;严禁同学们骑摩托车(含电动车)往返学校;对骑自行车的学生,教育他们遵守交通法规,不骑车追嬉、并排搭肩骑车。提醒家长时刻关注孩子上学和放学、周末和假期往返学校交通安全、乘车安全,有效落实学生家长安全监护责任;劝导并告诫家长不租用、雇佣未经备案、登记,无营运资质、...

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发布时间:2023-01-16 09:42:24 页数:13
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文章作者:U-2074

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