员工能力素质考评表

员工能力素质考评表（班组长级人员用表） <br />被评估人姓名： 岗位名称： 所在公司： 评价方式：□自评 □上级评 □下级评 □同事评 <br />测评项目 定义 岗位胜任标准 评价结果 <br /> D（不合格） C（基本合格） B（良好） A（优秀） <br /> X＜70分 70分≤X＜80分 80分≤X＜90分 90分≤X≤100分 <br />关键能力 岗位专业能力 完成目前岗位工作所具备的专业知识和技能。 1、具有较强的理论知识和实践经验，在目前岗位表现优秀，在公司相同岗位中具有领先地位； <br /> 2、能够很好的完成上级安排的工作任务，充分的履行岗位职责。 <br /> 目标与计划管理能力 运用各种手段与方法，对工作目标进行分解并制定出有效的工作计划，确保工作目标有效实现的能力。 1、掌握计划管理、目标管理等相关知识； <br /> 2、能够独立编制个人工作领域的工作计划与目标，编制的计划合理并能有效实施； <br /> 3、能将工作计划及目标与个人的工作职责相结合，设置明确的任务要求和衡量标准； <br /> 4、能对个人工作任务进行自查、分析和总结，并及时向上级汇报。 <br /> 团队管理能力 通过多种方法对团队成员进行激励来调动员工的工作积极性，确保团队目标得以实现的能力。 1、初步掌握人员激励、人际沟通、培训管理、绩效管理等知识； <br /> 2、具有团队管理的意识，有时协助上级进行一些团队的日常管理事务。 <br /> 组织管理能力 指为充分发挥组织职能、运作高效而进行的组织架构设计、组织人员的分工和职责业务权限的界定等方面内容，确保组织资源合理分配的能力。 1、初步了解组织管理、工作分析的相关知识； <br /> 2、能够根据实际情况对自己的岗位说明书进行修订，岗位说明书中的内容描述清楚、明确。 <br /> 3、能够对所负责工作领域的相关制度提出合理有效地修改建议。 <br /> 流程管理能力 指根据工作业务的需要制订、实施、优化并完善工作流程与相关配套制度，保障各项工作顺利进行的能力。 1、初步了解流程管理的相关知识； <br /> 2、能够对所负责工作领域的相关流程提出合理有效地修改建议。 <br />测评项目 定义 岗位胜任标准 评价结果 <br /> D（不合格） C（基本合格） B（良好） A（优秀） <br /> X＜70分 70分≤X＜80分 80分≤X＜90分 90分≤X≤100分 <br />基本能力 领导 能力 采用多种管理手段，解决人员冲突，促进合作，带领成员实现工作目标的能力。 1、关心同事，主动和同事就工作中的问题进行探讨，寻求解决方案； <br /> 2、能够自如应对工作中的矛盾、冲突，协助上级营造和谐的气氛。 <br /> 决策 能力 制定策略、办法，在多方案中选择最佳方案的能力。 1、能够对工作中的突发事件进行及时有效地判断，并积极采取行动； <br /> 2、能够就工作职能涉及的问题向上级提供合理的决策建议。 <br /> 人际交往能力 与他人相处、建立互相信任协作关系的能力。 能够与同事相处融洽，并能建立正常、顺畅的工作关系。 <br /> 沟通 能力 通过口头和书面方式表达及交流思想的能力。 1、能够就工作事项与同事进行顺利沟通。在书面沟通方面能够清楚表达自己的观点，文法规范； <br /> 2、与同事沟通时，较积极主动。 <br /> 学习 能力 学习和掌握新知识或技能的愿望和能力。 能够主动地有计划地学习与工作岗位相关的新知识、新技能，并能不断实现个人提高。 <br /> 创新 能力 指在工作过程中具有敢于突破以往经验束缚的精神，创造或引进新观念、方式，提高工作绩效的能力。 保持开放的心态，能够定期对所负责工作进行检视，经常性地进行创新，提高效率、增进效益。 <br /> 执行 能力 贯彻施行，实际履行上级设定或交办及制度规定的工作任务、工作方法的能力。 1、能够严格的执...