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幼儿教师如何做好幼小
幼儿教师如何做好幼小
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幼儿教师如何做好幼小衔接工作专题讲座 一、幼小衔接的主要目的1、是让幼儿非常自然、顺利的适应小学的学习生活。2、是通过衔接工作对幼儿加深了解,做出更为正确的评价。3、了解汉字的基本构成,感悟学习汉字的一些规律和方法。4、根据不同的事物和场景确定正确的观察顺序,并能够进行有条理的、完整的表述。5、具有规范意识,适应小学老师的教学方式以及小学的课堂结构。6、让孩子快乐、自信地迎接小学的学习生活。 二、幼小衔接的误区1、家长过于关注孩子的知识贮备2、教师认为幼儿园学前教授的知识不完整,部分教师不能根据学生已有的知识改变授课进度方式,造成不必要的浪费。 三、“幼小衔接”的主要内容1、培养幼儿的学习能力。(1)适当延长集体活动的时间。(2)看书、写字姿势正确的好习惯。2、培养幼儿良好的生活习惯。(1)遵守幼儿园的作息时间。(2)培养幼儿养成早起的习惯。(3)自己的事自己做。3、培养幼儿的运动能力。 四、幼小衔接工作的现状1.教学方法的选择具有一定的融合性2.在教育内容与教育环境方面存在认识与实践上的偏差3.教学时间与教育评价方面缺乏连贯性4.教师素质有待提高5.幼小衔接活动的开展缺乏有效性 五、幼小衔接的策略1、幼儿教师要提高自身素质,认真学习和研究幼小衔接的意义和标准,切实做好衔接工作。2、到了大班幼小则应一体化3、加强幼儿安全意识的培养。
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发布时间:2023-01-16 09:31:16
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