幼儿园开家长会方案【幼儿园小学，幼小衔接家长会PPT课件，幼儿园升小学，幼小衔接】

幼儿园家长会<br />幼小衔接<br /> <br />模版一<br />首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次公开课活动.很高兴大家能够<br />有时间在这里共同探讨一个我们关注的&mdash;&mdash;孩子的教育问题。.这学期还有<br />两个多月,也是你们的孩子进入小学的最后几个月。是入小学前比较关键的<br />几个月.今天趁这个机会和大家探讨一下 :怎么样做好幼小衔接工作.<br />首先说一说我们学前班是怎么做的.<br />我们班的孩子从知识的准备上,从智力发展<br />水平上,应该说都不错,但有个别孩子可能会<br />发生学习困难,,不是因为他们不聪明,原因一<br />是年龄小,二是没养成一个好的学习习惯.<br />所以,作为老师,我想送给大家几句话:1.让孩<br />子养成一个良好的学习习惯.有一句话说:行<br />为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运.有<br />个好习惯,孩子学的轻松,家长也轻松.2.注重<br />培养孩子的自理能力,多放手,少包办.3.关心<br />孩子的学习,每天检查孩子的作业,及时帮助<br />孩子找出作业出错的原因,不能以&quot;工作忙&quot;<br />为借口,对孩子不管不问.<br /> <br />一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做<br />作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢 我看未必.常常看见一些家长辅导孩<br />子做作业的时候，会直接的把答案告诉孩子，这一点是很不对的。首先得明白孩子<br />是有依赖性的，长期如此孩子自然回产生以来心里，认为只要做作业就会有人来帮<br />助解答，长期如此，孩子会失去一个自我学习的积极心态。那家长应该怎么辅导孩<br />子的学习呢？<br />首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一<br />个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书<br />籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母<br />对他们的关怀。<br />其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放<br />学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝<br />导孩子,把孩子的注意力引导学习上来. 第三是仔细检查.并不是所有的家长都有检<br />查作业的习惯,有的根本就不检查孩子的作业，我认为家长应当仔细检查孩子的作<br />业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至<br />不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认<br />真严谨的学习态度和良好的习惯. <br />下面就容我对本班的班级情况作一个具体的介绍。<br /> <br />最后、我希望家长和学校之间加强联系。孩子要健康成<br />长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子<br />不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子<br />的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对<br />你的孩子的特点展开教育。最后希望我们的教育不要成<br />为5+2=0的教育。<br />我们老师也是普通人,每天8小时面对着50个孩子的园内<br />学习与生活,还要保证教学质量,工作量和工作压力都很大<br />,因此难免有不足之处, 恳请家长们批评指出，如果我们<br />在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我<br />们交流。请家长多理解,多支持,多配合.下面,对我们的工<br />作有什么意见和建议,可以写在我们发给你们的意见反馈<br />表上面。<br />谢谢！<br /> <br />生活情况<br /> <br />模版二<br />尊敬的老师、家长朋友们: 大家好！莫怪岁月催人老，我们现在<br />都是三十好几的人了，但是为了一个共同的心愿，今天我们坐在<br />了五（二）班教室，我很高兴能和各位朋友们一起交流教育孩子<br />的体会。 <br /> 其实，说让我作典型发言，还真不敢当。因为，我的孩子在<br />同学们当中是那么普通，并不引人注意。只不过这学期经过大家<br />的努力他取得一些进步。 前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：<br />&ldquo;妈妈，告诉你一个好消息，老师说下星期要开家长会，让你写<br />个稿子在会上发言！&rdquo;我先是一愣，马上反问他：&ldquo;为什么是好<br />消息？&rdquo;他说不出所以然来倒着急了：&ldquo;我说是好消息就是好消<br />息！&rdquo;望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不<br />禁又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话，我只能说是&ldquo;一<br />份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。&rdquo;<br /> <br />我们每个家长都有一个美好的愿望，那就是希望自己的孩子能成龙成凤，<br />但是由于个体的差异，并不是都能如意。我也非常羡慕有些家长&mdash;&mdash;孩<br />子天资聪明，听话...