大班毕业期家长会【幼儿园小学，幼小衔接家长会PPT课件，幼儿园升小学，幼小衔接】

<br /> <br />尊敬的各位家长：     <br /> 首先，让我代表我班的老师对你们的到来表示<br />热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来<br />参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工<br />作的理解和支持和对孩子成长的关心，正是有了你<br />们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。<br />时间过得真快，与你们的孩子朝夕相处了四年 ，他<br />们马上就要离开幼儿园，进入小学的学习生活。这<br />次家长会的主要内容有： <br /> <br />         一&middot;教师格言<br />         二&middot;幼儿能力发展<br />         三&middot;教学活动<br />         四&middot;幼小衔接<br />         五&middot;德艺小学&ldquo;一日学&rdquo;<br />         六&middot;幼儿汇报<br />                  <br />家长会流程<br /> <br /> <br />         <br />关爱每一个孩子，他们的成长是<br />我最大的快乐！ <br /> <br /> <br />         发现语言表达能力较好的有:自理能<br />力较强的有:<br />较喜欢唱歌跳舞的孩子有<br />美术方面发展得教好的有;<br />喜欢运动的孩子有;。<br />各方面都发展得较好的孩子有<br />在识字方面有待加强的孩子有: <br /> <br />     <br /> <br /> <br />   三、教学活动<br />教学方面<br />     (一)、整合课程介绍<br />      我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,<br />要求开展游戏为主要形式的教育活动,<br />下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程:      <br />语言:语言包括讲故事,学古诗儿歌,认字。认字是开发幼儿智力<br />,增强兴趣,培养能力的主要手段,<br />培养他们的学习习惯和语言表达能力。      <br />音乐、舞蹈:通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆<br />力和表现能力。 <br />美术:美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动<br />手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象<br />力、创造力,<br />审美能力及美的表现力。      <br />健康社会体育:主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身<br />体时期,可朔性强<br /> <br />   五、本学期工作重点<br />（二）特色课程<br />我的阅读：喜欢欣赏文学作品，能感受不同类型文学作品的特点，有欣赏美、感<br />受美的能力。 扩大文字、图书的阅读面，激发幼  儿的阅读兴趣。能认真倾听他<br />人的说话，能理解别人的说话的内容，并能用较连贯、较完整的语言表达自己的<br />意愿。<br />我的数学：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，<br />建构 初步的数概念。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重<br />要和有趣，学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单问题。培养幼儿对<br />数学活动的兴趣。发展幼儿的智力，尤其是思维能力。<br />我的英语：在英语教学上，我们还极力配合英语专业教师进行活动外,还充分利用<br />双语游戏时间、晨锻时间和饭后散步时间见缝插针的进行复习。在本学期幼儿在<br />这几方面的知识掌握得较好,英语单词量和口语表达能力方面都有了很大的提高。<br />国学：国学教育就是让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段,通过接触代表人类最高、<br />智慧的中国传统文化,开发其高度智力,培养其健全人格,为孩子的成人成才奠定坚<br />实基础的一种教育方法.汇贤雅国学堂认为，国学经典:是指古今中外重大知识领<br />域的原创性著作,是被历史证明最有价值,最重要的文化精髓.最能代表中华民族五<br />千年文化精髓。<br /> <br />5、创意美术：主要是体验孩子的生活经验，培养孩<br />子的审美观，在创作的过程中有一定的色彩搭配能力，<br />知道什么色和什么色搭配在一起比较好看等，能根据<br />自己的生活经验进行美术创作，并逐步建立美术活动<br />的操作常规，锻炼幼儿的动手能力，创意美术就是孩<br />子看的多了，知道的多了创作灵感就会多，所以家长<br />平时不要忽略孩子问你的每个问题，尽量去给孩子解<br />释，让他理解。<br />6、礼仪教育：相信您已经开始关注孩子礼仪行为的<br />培养，因为毕竟人人都希望自己的宝宝世彬彬有礼的<br />小绅士，温文尔雅的小淑女。更重要的是要让这些行<br />为半岁孩子一生，成为孩子进入社会交往的重要的重<br />要素质，进而影响他生活的方方面面。因此本学期我<br />们会通过学习基本礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪、节<br />日礼仪。2.5&mdash;6岁是幼儿行为规范的敏感期，为了使<br />孩子的到最好的熏陶和引导，父母应该首先做出表率...