陕西省西安汇知中学2021-2022学年八年级下学期期末质量检测调研语文试题

试卷类型∶X陕西省西安汇知中学2021-2022学年八年级下学期期末质量检测调研语文试题1.本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试题上答卷；2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、积累和运用（17分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）（2分）A.翌日（yì）接踵而至（zhǒng）缅怀（miǎn）迂回（yú）B.苍劲（jìn）震耳欲聋（zhèn）卑鄙（bì）虔诚（qián）C.颠簸（bǒ）怒不可遏（è）襁褓（qiǎng）推搡（sǎng）D.翡翠（fěi）相辅相成（fǔ）敦实（guō）蜿蜒（wān）2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.缭绕驰骋漩涡名副其是B.擦拭蠕动诬篾安营扎寨C.浮躁枷锁缄默纷至踏来D.懈怠趋势褶皱目眩神迷3.请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。（2分）（1）众目昭彰，英方___（粗劣低劣拙劣）的政治操弄蒙骗不了广大香港市民，破坏不了特区团结稳定的良好局面，也根本阻挡不了"一国两制"香港实践行稳致远的铿锵步伐。（2）美国同盟体系违背历史潮流，看似耀武扬威、（前仆后继前呼后应前呼后拥），实则色厉内荏、人心渐失，其暴力、掠夺、侵权罪行日益现形，正在一步步堕向“黑帮化”的深渊。4.经典诗文默写。【在第（1）~（7）题中，任选五题在第（8）~（10）题中，任选一题】（6分）（1），禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（2），萧萧班马鸣。（李白《送友人》）（3），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）夜来城外一尺雪，。（白居易《卖炭翁》）（5），雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（6）无意苦争春，。（陆游《卜算子·咏梅》）（7）故虽有名马，，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈《马说》）（8）货恶其弃于地也，不必藏于己，，不必为己。（《大道之行也》）（9），皆出酒食。（陶渊明《桃花源记》）（10）白生生的窗纸红窗花，。（贺敬之《回延安》）5.阅读语段，按要求完成后面的题目。（3分）①我们一般认为“仁”只是关于传统社会中人与人交往的理论。②其实，在儒家看来，“仁”首先要处理生者与死者的关系，如果生者对死去的亲人尚且没有痛惜与敬慎之心，对待周围并无亲情关系的人又怎能有怜惜与关爱之心呢。③依孟子的观点，人之性善，皆因其有恻隐之心，对自己逝去的亲人尚无侧隐之心的人，此善端已不存也，善端不存则与禽兽无异也。④这也正是儒家要把“事死”作为孝的终极标准。\n（1）第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）（2）请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词。（1分）（3）第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）6.阅读《钢铁是怎样炼成的》，在主人公成长为一名革命战士的过程中，哥哥阿尔焦姆对他有着怎样的影响?请简要概括。（2分）二、综合性学习（7分）7.请你参加以“开展课后服务，丰富课余生活”为主题的综合性学习活动，并完成下面的题目。（7分）【活动一∶写汉字】请将本次活动的主题“开展课后服务，丰富课余生活”，正确、规范、工整地书写在田字格中。（1分）【活动二∶明含义】有同学不明白什么是“课后服务”，请根据下面的材料为他做简要介绍。（2分）材料一∶课后服务是由于家长下班时间与孩子放学时间不匹配的矛盾产生的一种社会活动。教育部基础教育司司长表示，各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。课后服务是为学生课后活动提供的服务，目前有的学校已经开始落实这一政策，开展延迟放学、“愿留尽留”的课后服务。材料二【活动三∶发倡议】校学生会就“课后服务”，拟写了一则倡议书，呼吁大家一起进行体育锻炼，请你将倡议内容补充完整。（2分）倡议书亲爱的同学们∶青少年进行体育锻炼可以促进身体生长、强健体魄。但目前不少同学的身体素质和体能指标持续下降，视力下降、肥胖等问题十分严重。为倡导同学们积极参加各种体育锻炼，我们特此向大家发出如下倡议∶①树立运动新理念，认识到体育运动的重要性。②③同学们，让我们积极行动起来，走进操场沐浴阳光!倡议人∶校学生会2022年6月23日【活动四∶做回应】在学校开展的“课后服务”中，你参加了京剧学习小组。但你的爸爸认为京剧对学习没有帮助，还不如参加一些和读书学习相关的活动。对此你该怎样回应?（2分）\n三、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成8～11题。（13分）【材料一】恐龙化石是怎样形成的①在地球上的生命演化的三十八亿年的历史间，有很多物种产生，也有很多物种灭绝，恐龙就是灭绝物种中最为神秘的物种，人们只能从发现的化石来猜测当时地球上到底发生了什么大事。恐龙庞大的身躯又是怎样保存下来成为化石的呢②首先，并不是恐龙身体的各个部分都能成为化石，如果尸体长期暴露在地面或长久留在水底不被泥沙盖住，就会被其他动物吞食，被细菌腐蚀，或因长久遭受风吹雨淋而被风化。只有那些被迅速埋起来的恐龙才有可能形成化石。③地壳运动使得恐龙被越埋越深，由于地下的温度很高，恐龙硬体或骨骼的成分就会发生某些变化；首先是恐龙的软体很快被溶解了，恐龙骨骼和周围的围岩通过高渗进行成分交换，就像我们腌咸鸭蛋一样，盐通过蛋壳上的微细孔进入鸭蛋内使鸭蛋变咸；地下水所挟带的矿物质也会与恐龙骨骼内的有机质进行交换，使骨骼的成分彻底发生改变，由于这种交换是在分子水平上进行的，所以经过长时间的物质交换，恐龙骨骼内的成分和周围的岩石趋于一致，可是形状却保存了骨骼的形状。科学家们把这种由生物骨骼经过石化过程变成的“石头”叫作化石。④在漫长的地质历史过程中，已经成为化石的恐龙骨骼还会因地壳的构造运动受到强烈的挤压，还可能被压裂、错位、变形。当埋藏有恐龙化石的地层被抬升到地表的时候，人们就有可能发现它们。⑤现在人们能见到的有关恐龙方面的化石主要有∶恐龙骨骼和牙齿化石、恐龙蛋化石、恐龙脚印化石、恐龙粪化石、恐龙胃化石和恐龙的皮肤化石等。其中最宝贵的当数恐龙的皮肤化石。因为皮肤属于软体部分，一般情况下，恐龙的皮肤很难保存下来，除非是在恐龙的尸体没有腐烂之前，迅速被埋藏。有时皮肤印在黏度适当的河边或湖边的泥地上而保存成化石。但是这种情况是很罕见的，所以，恐龙的皮肤化石真是稀世之宝。⑥恐龙脚印也能形成化石，这是怎么回事?恐龙脚印只是踩在泥地上的一种地表面构造，并非恐龙身体本身，怎么也叫化石呢？【甲】原来恐龙在湿度、黏度、颗粒度都十分适中的地表行走时留下了足迹，然后有足迹的泥沙被另外一种成分的泥沙迅速掩埋。然后这层保存有恐龙脚印的泥沙下沉，受地下的高温高压而变成石头，上面的脚印也就跟着硬化了。脚印虽然没有恐龙身体本身，但是保存在岩石上的脚印能够清晰地反映恐龙脚的形态构造，所以，古生物学把这种石化了的脚印叫作遗迹化石。⑦恐龙化石是大自然留给人类的宝贵财富，是地球上物种演化的重要证据，一旦被破坏就再也无法恢复，所以大家要珍惜恐龙化石，爱护恐龙化石。【材料二】地层中的化石，从其保存特点看，可大致分为四类∶实体化石、模铸化石、遗迹化石和化学化石。实体化石指古生物遗体本身几乎全部或部分保存下来的化石。模铸化石是生物遗体在地层或围岩中留下的印模或复铸物。【乙】遗迹化石指保留在岩层中的古生物生活活动的痕迹和遗物。遗迹化石中最重要的是足迹。此外，节肢动物的爬痕、掘穴、钻孔以及生活在滨海地带的舌形贝所构成的潜穴，均可形成遗迹化石。化学化石指古代生物的遗体有的虽被破坏，未保存下来，但组成生物的有机成分经分解后形成的各种有机物，如氨基酸、脂肪酸等仍可保留在岩层中，这种视之无形，但具有一定的化学分子结构，足以证明过去生物存在的化石叫作化学化石。8.下列对材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）\nA.脚印并非恐龙身体本身，之所以也被叫作化石，是因为保存在岩石上的脚印能够清晰地反映恐龙脚的形态构造。B.因为一般情况下恐龙的皮肤很难保存下来，所以恐龙的皮肤化石真是稀世之宝。C.恐龙死了以后，只要被迅速埋起来，它身体的各个部分都能成为化石。D.地层中保存的化石，既包括一些实体的古生物遗体本身所形成的化石，也包括一些“视之无形”，但能证明古生物存在的化石。9.【材料一】第③段中画横线的句子使用了什么说明方法?有什么作用?（3分）10.【材料一】的第①~③段是如何对恐龙变成化石的过程逐步进行说明的?请简要分析。（3分）11.上述材料中，【甲】【乙】两处画横线句子都写到了遗迹化石，【甲】处详写，【乙】处略写，原因分别是什么请结合材料内容简要分析。（4分）（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（17分）神州丹霞瀑布奇观吴维伦①赤水，我做梦都神往的地方!“百闻终不如一见”，最近终于走进了这片神奇的土地，圆了多年的夙愿。②贵州省西北部赤水市，拥有1300平方千米丹霞奇观，是全国目前发现的面积最大、发育最为壮观的丹霞地貌。3000多个大小瀑布分布在区域境内，形态各异，一步一景，美不胜收，闻名遐迩。③听当地人介绍，这些数不胜数的峡谷中，要数风溪河尽头的赤水大瀑布峡谷第一。驱车前往，很远就能听到大瀑布先声夺人的雄浑轰鸣声。瀑声震彻山谷，如千人擂鼓，似万马捣蹄；像冲天爆竹，类拍岸浪涛。④沿石径向瀑布移步，穿行遮天蔽日的林荫道，心襟震颤摇荡，胸怀宽广豪放。在峡谷深处，一年四季，不分寒暑；一天到晚，不论白昼，每分每秒都飘洒着漫天的雨雾。如此神奇的峡谷，在赤水数千大小的峡谷中绝无仅有，让这个隐藏在大山深处的深谷，披上了神秘的面纱。⑤而峡谷中无时无刻都好像在降雨的现象，更是引起众多专家的好奇，成了无数人难以解开的“谜团”。⑥在峡谷中行进不久，原本晴朗的天空，突然就会变得云雾缭绕，水汽弥漫，也许是空气比较潮湿，峡谷好似下雨，其实不然，这源于水汽饱和，然后凝结成了水滴降落。⑦这样的雨，像牛毛，像花针，让人肉眼难以观测，却切身体感。穿行峡谷，总会被淅淅沥沥的小雨笼罩，但前后左右，始终见不到明显雨水。好像人们行走的声响，谈话时发出的声音，都能够引发空气中水分子的震动。⑧临近谷底，气流突然变得更加强烈，冰冷的水雾，被大风裹挟着，拂过树林、冲过乱石，向人迎面扑来，瞬间就会让人衣服湿透。⑨欣赏着沿途壮景，迎着风雨前行，终于走到峡谷尽头，一道白色的水墙，赫然横亘在人们眼前。仰望从天倾泻的大瀑布，水柱腾空从高近百米的岩石陡坎上倾泻而下，拍击在悬崖的石头上，破碎成水珠，震耳欲聋。气浪翻腾，似银河携风扶雪飞流九天；俯视碧潭银浪滚滚，似蛟龙倒海翻江喷洒百米水雾。轰鸣的水声，四散的水雾，瞬间让人惊叹大自然拥有这样磅礴的气概，多么神奇的力量。\n⑩瀑布流经的岩石十分坚硬，水流不断拍击坚硬的凸出的叠岩，让水珠不断地向瀑布外飞溅，晶莹剔透的水珠，吸收大量的热量，让瀑布周围气温迅速下降，哪怕是夏日炎炎，艳阳高照，人到此一会就感到寒气逼人，观瀑台、浪琴湾、龙女潭、飞虹桥、三圣殿、暗瀑、灵龟石、人妖岩、擦耳隙等景观映衬壮景，杜鹃林、茶花林、杪椤、鹅掌楸、桢楠树等植物景观呼应绚染，更显大瀑布的磅礴风姿。环顾四周冉冉升腾的水雾，在阳光下变幻出五彩斑斓的“佛光环”，飞架起通天彩虹桥，环护着八方来客，一人一环，人动环随，美妙绝伦，如置身仙境，令人叹为观止。⑪山谷独特的形貌，为瀑布带来极其罕见的稳定性上升气流。气流从山谷外进入，流经峡谷速度就马上变快，进入瀑布突然被陡崖阻隔，让气流平行难有出路，唯一只能往上行进，加上瀑布裹挟的气流，共同形成了高压快速上升，从岩石长久相互挤压的痕迹，可以想象得到千万年前经过岩体构造的抬升，使高山隆起，加之这个地区常年雨量充沛，大自然神奇造就了丹霞第一大瀑布。⑫赤水大瀑布，记录着云贵高原隆升的过程，佐证着地球演变的历史与沧桑⑬有人歌为∶“疑似银河天上落，蓬莱仙景降尘寰。”有人唱为∶“生不逢地无限恨，能有几人识壮观”不少文人墨客为这一瀑布奇观写秃了笔头、唱哑了嗓子！12.阅读全文，请用简洁的语言将下面的表格内容补充完整。（4分）作者游踪所写内容驱车前往途中①②云雾缭绕，水汽弥漫临近谷底③④感受大瀑布的磅礴气势13.文章综合运用了多种表达方式，请以第②、③段为例，结合具体语句说出其中的两个。（4分）14.结合语境，请从修辞手法的角度赏析下面的语句。（2分）不少文人墨客为这一瀑布奇观写秃了笔头、唱哑了嗓子15.文章第⑬段引用诗句有什么作用请简要分析。（3分）16.文章运用点面结合的手法来表现神州丹霞瀑布奇观，请具体分析。（4分）（三）阅读下面的文言文，完成17~20题。（12分）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰∶“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。（选自《北冥有鱼》）【乙】庄周游于雕陵之樊，睹一异鹊自南方来者，翼广七尺，目大运寸，感周之颡，而集于栗林。庄周曰∶“此何鸟哉?翼殷卿不逝，目大不睹。”蹇裳蹉步，执弹而留之。睹一蝉方得美荫而忘其身，螳螂执翳而搏之，见得而忘其形。异鹊从而利之，见利而忘其真。庄周怵然曰∶“噫!物固相累，二类相召也!”捐弹而反走，虞人逐而谇之。（节选自《山木·庄周游于雕陵之樊》）【注】①雕陵∶粟园名。②樊∶此处指园圃。③感周之颡（sǎng）∶触到了庄周的额头。④殷∶大，广。⑤蹇∶此处指提起衣服。⑥躞（jué）步∶快步行走。⑦累∶牵连。⑧虞人∶看管栗园的人。⑨谇（suì）责骂。17.解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）志怪者也（）（2）抟扶摇而上者九万里（）\n（3）执弹而留之（）（4）物固相累（）18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.化而为鸟鸣之而不能通其意B.而集于栗林庄子与惠子游于濠梁之上C.鹏之徙于南冥也异鹊从而利之D.其正色邪见得而忘其形19.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（2分）（2）睹一蝉方得美荫而忘其身。（2分）20.《庄子》善于运用寓言故事说理，【甲】【乙】两文分别告诉了我们什么道理（2分）（四）阅读下面这首词，完成21~22题。（4分）卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。21.这首词的上阕营造了怎样的氛围请简要分析。（2分）22.后人评价这首词，用“寓意高远”“一语双关”“物我交融”等来形容。请就其中一个词作为赏析角度，谈谈你对这首词的艺术特色的理解。（2分）四、作文（50分）23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）生活中需要温度。一句有温度的话语能让人温暖，一组有温度的镜头能让人感动，一行有温度的文字能让人开怀，一首有温度的歌曲能让人振作，一段有温度的经历能让人奋进。请以“有点温度，真好”为题，写一篇文章。要求∶①文体不限；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。\n\n\n