河南省三门峡市陕州区2021-2022学年七年级下学期期中教情学情诊断语文试题

学校班级姓名考号---------------------------------------------密------------------------------------------------封----------------------------------------线-------------------------------2021-2022学年下期期中教情学情诊断七年级语文（满分：120分时间120分钟）题号一二三四总分（一）（二）分数评卷人得分一、积累与运用（27分）1.班级开展主题为“致敬英雄”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（11分）【理解英雄内涵】◇没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱（dài）（）、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。（郁达夫）◇英雄就是对任何事都全力以（fù）（）、自始至终、心无旁骛的人。（波德莱尔）◇大丈夫行事，论是非，不论；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。（黄宗羲）（1）根据拼音，填写汉字。（2分）爱（）全力以（）（2）填入横线处的词语，恰当的一项是（）（2分）A.厉害B.利益C.利害【铭记英雄历史】对联一斧头劈开新世界镰刀割断旧乾坤——1933年，四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作对联二倭寇不除，有何颜面国仇未报，负此头颅——抗战时期，重庆一家理发店门上贴出此联对联三铁骨铮铮，身躯敢让机枪哑红心灿灿，毅志任凭烈火烧——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作（3）下列对三副对联分析不正确的一项是（）（3分）A.对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。B.对联二构思巧妙，一语双关，字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。C.对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神。D.三副对联对仗工整，都运用比喻、对比的修辞手法，增强表达效果。【发扬英雄精神】这些天，同学们在阅读那篇脍炙人口的文章《谁是最可爱的人》，了解了朝鲜战场上战士们的英雄事迹。大家联想到近期西南边疆官兵的故事，发出向新时期最可爱的人学习的热情。抗美援朝的英雄曾激励了几代人，今天子弟兵续写着英雄的故事，继续激励着我们。。（4）上面文字是同学写的学习体会，请帮助修改完善。（4分）①语段中划线句子有语病，请写出修改意见。（2分）答：②填写在横线上的句子，衔接最恰当的一项是（）（2分）A我们要崇敬英雄，更要奋发努力，成为新时代的英雄B.记录英雄故事的文章，常用生动的细节表现人物精神C解放军总是冲在抢险救灾第一线，是和平时代的英雄2.古诗文默写。（8分）（1）《孙权劝学》中表现吕蒙治学的毅力和自信心的句子是：，，大兄何见事之晚乎！（2）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营苦寒的句子是：，。（3）《竹里馆》中表现诗人安闲自得的隐居生活的句子是：，。（4）《春夜洛城闻笛》中能揭示主旨的诗句是：，。3.名著阅读。（4分）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请结合《骆驼祥子》中祥子的相关情节，谈谈你对这句话的理解。（4分）4.拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。请你参照示例，从备选景物中任选一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。（句式不限）（4分）示例：清风，轻盈地穿过明月松间，悠然漫步于辽阔原野，悄然而去。备选景物：微雨白云柳枝评卷人得分二、现代文阅读（27分）（一）阅读下面文章，完成5—8题。（14分）七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司 世间最贵的书①五六岁的时候，父亲教我认识了200多个汉字，还把他用过的第一册语文教材送给了我。母亲找出哥哥用旧了的蓝粗布书包，仔细地缝上了两个新补丁，又帮我把语文课本里的粉笔末儿抖搂干净，装进书包里。②我如获至宝。跟着父亲去学校的时候，他的学生们在教室里大声读书，我坐在门槛上，捧着书小声咕哝。跟着母亲下地干活的时候，我背着书包，坐在细瘦的田埂上，读书给花听。碰到不认识的字，就飞快地跑到母亲身边求教。哥哥在大槐树下写作业的时候，我也找根小树枝，在平整的地面上歪歪扭扭地写字。在菜园子里忙活的父亲看着我笑，在大槐树下的柴灶边做饭的母亲也看着我地笑了。③自从有了自己的书，我就知道我不是个笨孩子。在父亲母亲不断的表扬里，我简直是无可救药地爱上了读书。我反复地读着父亲送的这本旧书，直到上了小学一年级，老师给我发了新课本，我才把它放进了母亲的大木箱里。④小学五年级的时候，去县城里培训学习的父亲，用一天的饭钱，给我换回来一本旧书——《在人间》。为了让我能够真正地读懂这本书，父亲给我讲了高尔基的故事。⑤童年的高尔基、可怜又坚强的阿廖沙，都让我心疼不已。许多个安静的夜晚，躺在温暖的土炕上，我常常在心里对自己说：“你有父慈母爱，可以无忧无虑地上学读书，真的是很幸福很快乐，你必须努力上学，好好读书！”可是初中二年级第二学期刚刚开始，因为家里发生变故，一心想着考中专考大学的我无奈地辍学了。⑥在玉米拔节抽穗的初夏时节，我背着一个大编织袋，踏上了去城里的路。临行的前一天晚上，母亲连夜为我缝制了一个新书包，父亲把我刚发的语文、数学和英语课本装进书包，又把那本《在人间》也装进了书包。在轰隆隆的火车上，我的耳边一直回响着父亲的话：“兰，想家的时候，就读书吧！”⑦在外打工的日子里，我一直牢记着父亲的话。累了，读书；苦了，读书；想家了，读书。在不断读书的过程中，我找到了属于自己的梦想，开始练习写作。16岁那年，我写了两篇文章投了出去。一个多月以后，我收到了编辑老师手写的退稿信。文章虽然被退稿了，我却因为那封退稿信高兴了好长一段时间。我把编辑老师的嘱咐和鼓励牢牢地记在了心里，不再投稿，而是踏踏实实地读书学习。只读书不投稿的日子，我一直坚持了30年。⑧2016年底，我重新拾起最初的梦想，刚刚开始投稿的时候，屡次碰壁，但我没有放弃努力，当我的文章一篇篇在报刊上发表时，我开心得像个没有长大的孩子。-------------------------------------------密-------------------------------------------------封----------------------------------------线--------------------------------⑨当我捧着刚刚收到的、崭新的山东省作协会员证给父亲看时，满眶泪水的父亲，在卧室的床头柜里，拿出一本用红绸布包着的旧书，颤抖着双手递给了我。红绸布里包着的，是我只学到了第8页的初中第四册历史课本。课本的封面上，有我认认真真，一笔一画写下的名字。⑩这本父亲精心保存了36年的旧书，定价虽然只有3角8分钱，可是在我的心里却是这个世间最贵的书。（作者：崔相珍。有删改）5.请你以“书”为线索，围绕“我”与父亲之间的故事，将文章的主要情节补充完整。（2分）①父亲送“我”他用过的第一册语文教材。②。③。④父亲拿出所珍藏的“我”的旧书。6.揣摩下列语句，根据括号内的要求回答问题。（4分）（1）在大槐树下的柴灶边做饭的母亲也看着我地笑了。（在横线上补充形容母亲“笑”的神态的词语，并说明理由）（2分）（2）自从有了自己的书，我就知道我不是个笨孩子。在父亲母亲不断的表扬里，我简直是无可救药地爱上了读书。（体会加点词语的表达效果）（2分）7.请你根据上下文，揣摩退稿信的内容，以编辑的口吻把他最想说的话写出来。（不少于40字）（4分）8.本文最后一段与链接材料都写到了“书”，试分析两者情感表达的侧重点有何不同。（4分）链接材料这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。（节选自《阿长与<山海经》）（二）阅读下面的文章，回答9--12题。（13分）七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司 ①那年高考结束后，我偷偷听到母亲对父亲说：“这孩子读书读呆了。你听他说话，啥事都要分出个是非曲直，爱跟人抬杠，较真，书呆子气十足，性子还倔得很呢！”父亲沉默了一会儿说：“我也看出来了，书读得太死的人脑筋也不灵活。得想个法子让他知道，世上的事没那么多非黑即白，也没那么多一加一必须得二。这样吧，明天开始让他跟我去卖西瓜。-------------------------------------------密-------------------------------------------------封----------------------------------------线--------------------------------②就这样，我被父亲带到了城里，帮他卖西瓜。③我觉得自己数学好，西瓜一毛二分钱一斤，一只西瓜十二斤，我可以用最快的速度算出可以卖多少钱。可是，卖西瓜可不像算数这么简单。我看到父亲卖西瓜的时候，不厌其烦地跟人周旋。有人问：“这西瓜熟了没，甜不甜？”父亲必定要面带笑容地说：“甜啊，不甜不要钱，要不您先尝尝。”我有些看不惯父亲这样“低三下四”卖西瓜，噘着嘴说：“爸，她爱买不买，甭跟这种事儿多的人废话。”④父亲对我说：“做任何事都要跟各种各样的人打交道，无论遇上啥样的人，都要能应付。咱卖西瓜讲究个热心、实诚，这样才有回头客。别小看卖西瓜这样的小事，能帮你学会跟人打交道，还能帮你学会处理问题。你跟我卖一个暑假西瓜，见识见识形形色色的人，了解了解除了做题之外的大千世界，这样无论你能不能考上大学，对你都有好处。”⑤父亲的话很有道理，我明白他的良苦用心。父亲是想让我通过这样的历练，了解到课本之外的纷繁世界和各色人等，扭转一下我被各种书面考试禁锢了的思维方式。学会正确地面对世界、面对别人，这是“社会课堂”重要的内容之一。⑥渐渐地，我学会了跟顾客热情搭讪，有时还能跟他们聊上几句。遇上斤斤计较的顾客，我不再像以前那样对人家横眉冷对，而是学着像父亲那样，耐心跟人家解释。很快，我成了父亲得力的帮手。回到家，母亲也说我变化很大，一是变勤快了，二是不那么书呆子气十足了。⑦火热的夏天，我天天守在西瓜摊前等待顾客。不知什么时侯，父亲已经悄悄躲到别处了。我明白，他是在让我接受历练，看我是不是能独自卖西瓜。没有父亲在身边守着，我有些紧张。但慢慢地，我发现自己变得得心应手，甚至能一边跟顾客聊天，一边就算出了这个西瓜多少钱。有的顾客夸我脑子灵，我还蛮得意的。⑧大多数顾客都还好，但有一次，我遇到一个刁蛮顾客。她买了西瓜后，一会儿工夫就拎着切开的西瓜找了回来。她说我们的西瓜不甜，要我退钱。我有些慌张，忽然发现父亲正在远处观望着。我顿时镇定下来，对顾客说：“我家的西瓜最甜了，买过的人都说甜，有很多回头客。您说这西瓜不甜，也不是没可能，瓜田里也有长不好的瓜。我给您换一个就行了。”那个顾客看我态度好，换了西瓜就满意地离开了。⑨一会父亲踱了过来，他对我的做法很满意，笑呵呵地说：“怎么样，跟我卖西瓜学到的东西，不比课本上学到的少吧？”我说：“那当然，您这堂社会课，上得很及时。”⑩不久，我收到了大学的录取通知书。带着父亲给的“社会课合格证书”，我迈进了新的学习和生活环境，我觉得自己特别有底气。（选自《羊城晚报》，2021年7月11日）9.阅读文章，按照事情发展的先后顺序，梳理与“我”有关的故事情节。（2分）第①~②段：“我”高考结束后因书呆子气而被父亲带到城里卖西瓜。第③~⑥段：。第⑦~⑨段：“我”学会了与人打交道，可以独自卖西瓜了。第⑩段：。10.请根据文章内容，为本文拟写一个恰当的标题，并阐述理由。（4分）11.从描写方法角度赏析文章第④段画线句。（4分）12.下列选项中对文章理解有误的一项是（）（3分）A.文章第②段起承上启下的作用，推动情节的发展，使文章结构完整。B.文章第③段“低三下四”加引号，是强调“我”看不惯父亲卖西瓜的方式。C.父亲悄悄躲到别处的目的是让“我”独自卖瓜，锻炼“我”与人打交道的能力。D.第⑥段中母亲对“我”的评价与第①段内容形成了对比，突出了“我”的改变。评卷人得分三、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面的文言文，完成13--16题。（12分）卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。13.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）公亦以此自矜（2）但微颔之（3）但手熟尔（4）康肃笑而遣之14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”15.陈尧咨对卖油翁的态度前后有何变化？原因是什么？（2分）七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司 16.《卖油翁》和链接材料说明了什么道理？请简要分析。（4分）【链接材料】凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。故圆照之象，务先博观。（节选自刘勰《文心雕龙・知音》，有删改）（二）阅读下列诗歌，完成17--18题。（4分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。17.请写出“百般红紫斗芳菲”中“斗”所运用的修辞方法，并简析其妙处。（2分）18.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。（2分）评卷人得分四、作文：（50分）阅读下面的文字，按要求作文。生活中，我们常常会睹物思人，看见离别的人留下的东西就想起了这个人。这个“物”是情感的寄托，是爱的传递……生活中，我们常常会记起一些话，这些“话”给予我们温暖和力量，陪伴我们成长……请以“，永驻我心”为题目，把题目补充完整，写一篇记叙文，600字左右。要求：①按文体要求作文；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等。-------------------------------------------密-------------------------------------------------封----------------------------------------线--------------------------------七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司 -------------------------------------------密-------------------------------------------------封----------------------------------------线--------------------------------600七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司 2021—2022学年下学期期中七年级教情学情诊断语文答案一、积累与运用：（27分）1.（1）戴赴（2）C（3）D（4）①将“发出”改为“激发”或将“热情”改为“号召”。②A2（1）士别三日，即更刮目相待（2）朔气传金柝寒光照铁衣（3）独坐幽篁里，弹琴复长啸（4）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。3.【示例】祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。（写出两个方面，意思对即可。4分。）4.示例一：微雨，点洒在花间，静听花的呢喃，笑看春意满园。示例二：白云，悠游于辽阔蓝天，流连于群山之巅，变换着俏丽的容颜，潇洒又自在。示例三：柳枝，翻墙跨篱，舒枝展臂，挽住行人衣衫，诉说春的心愿。（至少有两处连续的拟人化描写，语言流畅。符合语境，写对一处得2分；共4分）二、现代文阅读：（27分）（一）（14分）5.②父亲给“我”买书并讲故事激励“我”。③父亲将“我”的书装进书包，并鼓励“我”在逆境中继续读书。（注意线索“书”、要围绕“我和父亲”之间的事。每点1分，意思对即可。）6.（1）示例：欣喜或欣慰（同义词即可）（1分）形容妈妈看到“我”热衷于读书而感到由衷的喜悦。（1分）（意思对即可）（2）“无可救药”在这里是贬义词褒用，表现出作者对读书的痴迷程度。（2分）（意思对即可）7.示例：你的文章很有可观之处，但是内容略显稚嫩，建议你多读书、多积淀。相信不久的将来，你会写出更精彩的文章，期待你再次投稿。（要以编辑的口吻、要符合语境，字数不少于40字。意思对即可，4分。）8.本文中，只有3角8分钱的旧课本却被父亲珍藏了36年，表现出父亲对女儿被迫失学的愧疚和对女儿重新读书所寄寓的期望，突出了父爱的珍贵。（2分）链接材料中，刻印粗拙的四本书，却被“我”视为“最心爱的宝书”，表现出“我”对阿长的感激和思念之情，突出了阿长的仁厚、善良。（2分）（意思对即可）（二）（13分）9.“我”在父亲的用心教育下学到了课本之外的“知识”，变化很大。（1分）“我”带着父亲给的“社会课合格证书”，开始了新的学习和生活。（1分）（意思对即可）10.示例：《父亲的社会课》或《宝贵的一课》或《父亲给我补课》等。（关键词要抓住“一堂课”，意思对即可，2分）阐述理由能紧扣中心，与题目相照应即可。（2分）11.运用语言描写，详细地写出了父亲苦口婆心地给“我”讲道理的过程，生动地刻画了一位善于交际、耐心、细心且教子有方的父亲形象。（角度2分，效果2分，共4分）12.B（3分）三、古诗文阅读：（16分）（一）（12分）13.（4分）（1）自夸（2）点头（3）同“耳”，相当于“罢了”（4）打发14.（2分）康肃公气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领？”15.反感-——忿然——佩服（1分）他看到卖油翁酌油技术娴熟却不以此自矜。（1分）16.说明了“熟能生巧”的道理。（1分）“自钱孔入，而钱不湿”可以看出卖油翁的手法熟练，所以在倒油的时候，能够不沾湿钱币；“凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的意思是要想懂得音乐必须练习很多支乐曲，要想知道如何识别剑器需要观察很多柄剑。所以二者都是说“熟练”的重要性。即“熟能生巧”。（3分）（言之有理即可，共4分）【链接材料参考译文】要想懂得音乐必须练习很多支乐曲，要想知道如何识别剑器需要观察很多柄剑。所以全面评价作品的方法，必须先广泛地观察。（二）（4分）17.拟人。形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。（意思对即可，修辞1分；效果1分,；共2分）18.【示例】柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。（意思对即可，2分）四、作文：（50分）[评分标准]参考2021年河南中考作文评分标准。（50分）（1）一等：47一50分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出者，可酌情加1-4分，加到满分为50分为止。A.感情特别真挚，对人生、社会、自然有独特感受和认识。B.立意新颖、深刻。C.记叙文构思巧妙。D.记叙文语言有文采，议论文语言简洁有力。（2）二等：44一46分。主旨明确，表达清楚。（3）三等：40一43分。主旨较明确，表达较清楚。（4）四等：36一39分。主旨不大明确，表达不太清楚。（5）五等：35分以下。主旨不明确，表达不清楚。（6）满分作文的比例掌握在5%左右。附：七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司 （1）跑题：15分以下。（2）大量抄袭试卷中的选文内容：10分以下。（3）只写题目：2分。（没写题目：扣2分）（4）100字内：不超过5分：200字内：不超过10分：300字内：不超过15分：400字内：不超过20分：500字内：不超过30分。七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司 七年级级语文试卷第15页，共10页七年级语文试卷第16页，共10页学科网（北京）股份有限公司