名著阅读最新题型 2022年初中语文二轮中考备考（一）

名著阅读最新题型（一）一、填空题1．在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品人物文段或评述《钢铁是怎样炼成的》（1）（1）把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到……”《红星照耀中国》（2）“（2）常常从山下挑粮食到山上，他非常强健、什么东西都能吃，除了大量辣椒、没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人……他一般没有脾气，但他在战斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤。”（2）的妻子康克清这样说。《（3）》华佗华佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。《（4）》鲁达鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父子两个告道：“若是能勾得回乡去时，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”（1）__________     （2）__________     （3）__________     （4）__________2．走近作品，补全读书卡片。读书卡片书名《水浒传》作者__________________作品类型长篇章回体小说作品简介作品记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“_________________”的主题，是一部反封建暴政的英雄传奇。3．阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 公曰：“任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶！”佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。（《三国演义》）选段中的“佗”是①__________（人名），他用②____________的方法给关羽治病。4．请在空格处填入相关人物的名字。《儒林外史》“秉持公心，指摘时弊”（鲁迅语），将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，刻画了中举之后喜极而疯的①_______、伸着两个指头难以咽气的②______……不仅如此，作品还通过塑造少数正面人物的嘉言懿行，寄托了作者对理想社会的追求，如淡泊名利、让管家卖地大方资助他人的③______5．名著当中有一些真假难辨的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。真假美猴王真假黑旋风出处《西游记》《水浒传》人物真美猴王：孙悟空假美猴王：_________真黑旋风：②____假黑旋风：李鬼情节梗概冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被佛祖收服。③_________________________________阅读心得心得一：假的真不了，邪不压正！心得二：假美猴王是不是就是孙悟空的心魔？6．填空题。甲扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。………”他嫉恶如仇、忠勇仗义，三拳打死欺侮金翠莲父女的镇关西。乙身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。………他对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。………”丙平生只好结识江湖上好汉；但有人来投奔他的，若高若低，无有不纳，………时常散施棺材药饵，济人之急，扶人之困，因此，山东，河北闻名，都称他做及时雨，却把他比做天上下的及时雨一般，能救万物。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 请根据以上内容，分别在甲、乙、丙处填上人名。甲：________   乙：________   丙：___________7．名著阅读，完成下列填空题。在《朝花夕拾》中，鲁迅会记录下令他印象深刻的人的样子：“生得黄胖而矮”的是①______；“一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书”的是②_______；“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”的则是③_______。他们都在鲁迅的回忆中留下了或深或浅的印记。8．填空题。①她受过十多处伤，是炸弹碎片造成的，不过都是表面的伤。正当我离开保安以前，毛氏夫妇新生了一个女孩子（《红星照耀中国》）；②她大胆活泼，管理车场工人井井有条，同时也富有心机、好吃懒做（《骆驼祥子》）；简·爱在罗沃德学校做了六年的学生和两年的教师，③她担任学监职位，成为简·爱的恩师和伴侣（《简·爱》）。上段文字中三处的“她”分别是：①__________；②___________；③___________。二、名著阅读9．《昆虫记》的魅力源于高超的写作技巧。它行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。请结合下面的语段，分析这一特点。四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，每个草丛里都有一只在歌唱。地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀！它那是万物复苏的赞歌，是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。在这二重唱中，优胜奖将授予谁？我将把它授于蟋蟀。它以歌手之多和歌声不断占了上风。当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉，在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了，人们只能听见蟋蟀仍在继续低声地唱着，仍在庄重地歌颂着。10．阅读表格，补全横线上的内容。谁的眼泪在飞？出处人物内容摘要流泪原因《儒林外史》第三回（1）______只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号……屡试不第受尽屈辱《水浒传》第六十回宋江……（宋江）比似丧考妣一般，哭得发昏。众头领扶策（簇拥）宋江出来主事（2）______学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 《简·爱》洛伍德学校简·爱我这才大着胆走下凳子……我伤心不已，脸朝下扑倒在地，嚎啕大哭起来。（3）______11．艾青的诗歌中有着丰富的意象，如“太阳”“鱼化石”“礁石”等，请结合具体的诗，选择你最有感触的一两个意象，品味其特色、作用及情感。12．回味经典故事中的传统节日：在其它名著中也多次提到了传统节日，请回味经典著作完成下列表格经典作品名称民俗再现回味领悟《朝花夕拾》阿长要小鲁迅在春节一早起来吃福橘并说恭喜的话。（1）（2）金平府元夜观灯，玄英洞妖精作怪“元宵节”火树银花，异国风情最出彩。《红岩》（3）表明了革命者乐观主义精神，揭露反动派对革命者的迫害。阅读语段，回答问题。“郑克昌，一个失业青年。”“失业青年？”___A__反问一句，又住口了。这书店，是用来做联络站的，根本不能让外人接近。__B___不是说书店的一切完全是照规定的方案办的吗？为什么到这里一看，什么都不合规定呢？为什么要扩大书店？为什么书店里摆着许多惹人注目的进步书籍？为什么要办什么刊物？为什么要招收新的店员？这些事，全是不应该搞的，而__B____一点也没有汇报过。要不是亲自来检查一下，这联络站一使用，定会发生问题。___A___心里，不仅对___B___的所作所为非常不满，而且敏锐地感到一种危险，多年的经验使他不能不对一切不正常的现象，引起应有的警觉。13．这段文字节选自经典著作《红岩》，选段中涉及的A、B两个人物分别是谁？14．选段中人物A表现出了一个共产党人高度的政治敏感性，结合名著中其他情节谈谈你对人物A的评价。15．法国作家大仲马说；“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。A．祥子(《骆驼祥子》）     B．尼摩船长(《海底两万里》）       C．保尔(《钢铁是怎样炼成的》)16．名著中的人物，常常面临人生的“选择”。请仔细阅读下表，完成任务。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 书名文段相关内容评点“选择”《简·爱》“那你愿意同我呆在一起？”“当然——除非你反对。我愿当你的邻居，你的护士，你的管家。我发觉你很孤独，我愿陪伴你——读书给你听，同你一起散步，同你坐在一起，侍候你，成为你的眼睛和双手。”在罗切斯特先生经历了①之后，简·爱选择回到他身边。毅然决然的选择，这是简·爱对爱情的执着追求。《钢铁是怎样炼成的》“别担心，亲爱的。要我进棺材不那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我病情的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动力，那就大错特错了。咱们还是走着瞧吧。保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。保尔“坚定地选择了一条道路”，“这道路”指的是②。”③探究：如果给以上文学作品中的人物重新选择的机会，你认为他们会改变自己当初的选择吗？任选其中一部作品谈一谈，阐述你这样认为的理由。④17．阅读下面文段，回答问题。A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐地变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。(1)根据以上文段信息，写出字母A所代表的人物姓名：________________。(2)与人物A相关的故事还有：________________。（写一个即可）18．任务二：名著当中有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。真假美猴王真假黑旋风出处《西游记》《水浒传》人物真黑旋风：李逵假黑旋风：李鬼学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 真美猴王：孙悟空假美猴王：①___________情节梗概冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被佛祖收服。②______________________________阅读心得心得一：假的真不了，邪不压正！心得二：原来李逵也有善良、孝顺的一面，真没想到！假美猴王是不是就是孙悟空的心魔呢？有意思！19．《庄子·山木》写道：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”请从下面选项中任选一组人物，结合相应的作品内容，简要论述对这句话的理解。①保尔与朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》）          ②鲁迅与藤野先生（《朝花夕拾》）20．名著阅读我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。(1)语段节选自____________，文中的A是________（人名）。(2)在作者笔下，A是一个什么样的人？21．阅读下面这段文字，回答问题。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”(1)以上文段出自英国作家____（人名）的小说《简·爱》，文段中的“你”指的是____（人名）。(2)这是小说中简·爱的一段精彩的表白，你看出她具有_________________的个性。（三点即可）22．《水浒传》中有很多与“酒"有关的故事.请仔细阅读下表，完成探究任务。人物故事酒与故事的关联探究发现①大闹五台山酒令好汉狂学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用：(1)(2)杨志②酒误好汉差武松景阳冈打虎③④浔阳楼吟反诗酒添好汉愁阅读下面材料，完成后面小题鲁迅纪念馆开展纪念鲁迅先生“追思·读书”活动，倡议各个学校积极参加。你们学校先在校内交流《朝花夕拾》这本书，你作为班级代表参加活动并完成相关任务。23．有同学要借阅这本书，下列不能作为推荐语的一项是（     ）A．这本书记录了鲁迅的一些往事，描写生动有趣情感真挚动人，非常值得一读。B．《五猖会》中要看庙会被父亲强制背书的事，可能让你找到自己童年的影子。C．这本书有意思，比如鲁迅小时候和小伙伴夜半看迎神赛会偷罗汉豆就很好玩。D．这本书就好像人物画廊，有迷信而善良的长妈妈，还有严谨正直的藤野先生。24．以下不属于这本书籍里阅读任务的选项是（     ）A．《二十四孝图》B．《中国人失掉自信力了吗》C．《狗·猫·鼠》D．《范爱农》25．为大家介绍阅读这本书的三个方法。（1）__________________；（2）__________________；（3）__________________。26．从写景、叙事、记人三个角度任选一个角度，谈谈阅读《从百草园到三味书屋》的体会。（80字左右）（1）选择一个角度（内容、语言、感受），并进行评价；（2）能结合具体内容；（3）语言通顺。27．名著阅读。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”(1)以上文段出自英国作家_________________（人名）的小说《简·爱》，文段中的“你”指的是_________________（人名）。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 (2)这是小说中简·爱的一段精彩的表白，你看出她具有_______________________的个性。28．古罗马哲学家塞内加说：“从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。”下面人物，谁是你心中的伟人，你从他身上得到了什么启示？结合名著内容阐述。A．江姐《红岩》                 B．毛泽东《红星照耀中国》C．贝多芬《名人传》          D．保尔《钢铁是怎样炼成的》29．阅读下面的文字，按要求作答。这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软的颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢？怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。这段文字中的“他”指的是________，运用了____________描写，生动展现出了“他”的______________。30．文学是生活的一面镜子。文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等，都无不与我们的生活息息相关。请从下列作品中任选一部，就其一个或多个方面谈谈你的理解。（100字左右）《朝花夕拾》《简·爱》《西游记》31．《朝花夕拾》在简洁洗练的文笔中有深长的韵味，书中有几篇作品涉及儿童教育问题，试结合这些内容，说说鲁迅的儿童教育观念。字数200左右。32．《水浒传》·“英雄对决”金圣叹说：“叙一百八人，人有其性格，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”对此，请结合鲁达、林冲、杨志三个人物的塑造，说说你的看法和依据。33．根据下表中的简介，写出相应的人物。人物情节简介人物因家境贫寒，他从小替人放牛。他才华横溢，所画荷花惟妙惟肖；他不愿意结交权贵，更不愿意求取功名利禄，心甘情愿往会稽山中过隐姓埋名的生活。①______他屡次参加科举考试，六十多岁连秀才也未考上。后被人可怜，凑了银子替他捐了个监生。他凭着监生的资格竟考中了举人，进入官场。②______学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 他因多年科考不中，被屠户丈人看不起，很是可怜；中举进入官场后，其虚伪、奸猾也是可憎可笑。他因中举喜疯而成为全书中最著名的人物之一。③______他是书中受科举毒害、前后个性变化极大的人物。最初他手脚勤快、心地善良、事亲孝顺、勤学上进；后来变得薄情寡义、虚伪透顶，狡诈至极、不顾廉耻。④______学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 1．    保尔•柯察金    朱德    《三国演义》    《水浒传》【详解】（1）处人物是保尔，保尔此时已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。文段以内心独白的方式，生动地刻画了他在疾病缠身丧失了战斗能力的严峻时刻，最终战胜软弱战胜自我的全过程。《红星照耀中国》中描写朱德时，说他非常朴实，“常常从山下挑粮食到山上，他非常强健”，他的妻子是康克清。这些和选文中（2）处的内容相符，据此推断（2）处的人物是朱德。根据（3）处文段“开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声”可知华佗是给关羽治疗。《三国演义》中华佗曾为关羽刮骨去毒，为曹操治疗头痛。由此可知（3）处是名著《三国演义》。（4）处文段可知这是《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的章节，故（4）处填《水浒传》。2．    施耐庵    官逼民反【详解】本题考查作家作品识记。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。3．    华佗    刮骨去毒（刮骨疗毒）【详解】本题考查名著内容识记。选段中的“佗”指的是华佗，是《三国演义》中的名医，曾为关羽刮骨去毒，为曹操治疗头痛。根据选段“开皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有声”可知他给关羽治疗的方法是刮骨疗毒。4．    范进    严监生    杜少卿【详解】 本题考查对名著内容及人物形象的把握能力。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。结合原著可知：范进登场于第三回“周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报”，是书中一个很有特色的人物。生于白庙村的贫穷家庭。范进时年五十余岁，连秀才都没考中，家中穷困不堪，他腊月还穿着单衣，冻得他直打哆嗦，广东虽然气候温暖，但腊月时节温度也不高。周进见到他，便想起了自己当年的惨状，在惺惺相惜之下，将他录取为秀才，后来又将他录取为举人，因此上演了一出“范进中举”的癫狂闹剧。严致和即严监生，严监生书没读过太多，监生一职也是花钱捐来的监生。结合原著第五回“王秀才议立偏房　严监生疾终正寝”可知，他最被人熟知的桥段莫过于临死前那两根放不下去的手指了，几个侄儿以及奶妈怎么也猜不中严监生到底说的是什么，而赵氏一语道破，原来是灯中有两茎灯草，严监生怕它费油才使得严监生难以合眼，待赵氏挑去一根，严监生便一口咽了气。杜少卿，是吴敬梓描写的一批真儒名贤之一，他蔑视科举，瞧不起功名富贵，第三十二回“杜少卿平居豪举　娄焕文临去遗言”中他说:“学里秀才，未见得好似奴才”当臧蓼斋对他说出补了廪就可以坐堂、洒签、打人时，他笑骂说：“你这匪类，下流无耻极矣。”李巡抚荐举他入京做官，他用手帕抱了头装病不去。有人要同他去会知县，他说：“王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎么！”这些言行，与《儒林外史》上追名逐利的风气恰成鲜明的对照，体现了作者改造社会的理想，作者理想的人物是既有传统儒家美德，又有六朝名士风度的文人，追求道德和才华互补的人生境界。5．    六耳猕猴    李逵    李逵识破李鬼假冒，初因其谎称家有老母而心生恻隐，后撞破其奸计，怒杀李鬼。【详解】本题考查名著人物、情节的识别。①真假美猴王的相关故事情节是：六耳猕猴假扮悟空想去取经，修成正果，故意在唐僧面前打死人，让唐僧将悟空赶走。悟空求助于观音菩萨，而遭六耳猕猴一次又一次的纠缠，两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗，六耳猕猴不服从命令。真假美猴王打到灵山，来到如来佛祖面前，六耳猕猴终于现出原形，自食恶果。因此假美猴王是“六耳猕猴”。②真假黑旋风相关故事情节是：李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。途中路过一片险恶的松林。在树林里，李逵遇到了一个冒充自己的面黑如炭的大汉在此拦路抢劫，李逵识破了他的阴谋，就要动手杀掉他，对方却谎称自己因老母饥饿才出此下策，李逵心软，放了他。这时饥饿的李逵也想找地方吃饭，恰巧遇到一户人家，没想到却是那冒充李逵的恶徒的家，他们想在饭中放药把李逵毒死，恰好被李逵听见，李逵将其杀死，并烧掉了贼窝。6．    鲁智深（鲁达）    武松    宋江【详解】 本题考查名著知识积累。一空：根据本文第①段“他嫉恶如仇、忠勇仗义，三拳打死欺侮金翠莲父女的镇关西”可知这个人物是鲁智深，也即鲁达。二空：根据本文第②段“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨”可知是武松为哥哥武大郎报仇，可知此人物是武松。三空：根据本文第③段“只好结识江湖上好汉”“时常散施棺材药饵，济人之急，扶人之困，因此，山东，河北闻名，都称他做及时雨”可知此人是宋江。7．    长妈妈    藤野先生    范爱农【详解】本题考查名著人物识记。《阿长与山海经》中这样描写阿长（长妈妈）：“她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”阿长是鲁迅儿时的保姆，鲁迅称她为“阿妈”。阿长没有文化，身上带有旧社会愚昧迷信的思想，但她是一个善良、淳朴、关心小孩的普通劳动妇女。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的同情。《藤野先生》中这样描写藤野先生：“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道。”藤野先生本名藤野严九郎，是鲁迅的老师。藤野先生是一名勤劳治学、严谨踏实的学者，同时也是一名和蔼可亲，并且诲人不倦的教师和长者。对于鲁迅先生来说，藤野先生的品格是非常高尚的，同时也很正直，在学习中对待所有的同学都是一视同仁的，也没有民族偏见。“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在藐视”出自鲁迅的《范爱农》。范爱农是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。8．    贺子珍；    虎妞；    谭波儿【详解】此题考查名著内容和人物。阅读《红星照耀中国》，根据积累可知，文段的上文是“毛现在的夫人贺子珍，却不及她丈夫幸运”，结合“毛氏夫妇新生了一个女孩子”分析，“她”指的是毛泽东的夫人贺子珍。阅读《骆驼祥子》，根据“大胆活泼”“管理车场工人”“富有心机”等关键词可知，“她”指的是车厂主刘四的女儿虎妞。阅读《简•爱》，根据“担任学监职位”“简•爱的恩师和伴侣”可以判断出，“她”指的是简•爱的老师谭波儿小姐。9．示例：《昆虫记》是文学与科学的完美结合。法布尔运用了大量拟人的修辞手法。如语段中将蟋蟀人格化，生动形象地描摹蟋蟀的歌唱，表现了蟋蟀鸣声淳朴、欢快的特点。行文活泼，语言诙谐。表现了作者对生命的尊重以及对自然万物的赞美。 【详解】本题考查名著的语言特点。语段中“蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来”，将蟋蟀赋予人的情态（羞答答），写出了四月过完蟋蟀逐渐开始活跃，开始鸣叫起来的景象，语言生动有趣；“地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀”和“人们只能听见蟋蟀仍在继续低声地唱着，仍在庄重地歌颂着”，运用拟人的修辞手法，写蟋蟀的歌声看似单调，在重复中感受蟋蟀鸣叫的质朴欢快，营造出和谐的氛围，与田野相融，行文活泼，再让读者了解蟋蟀的鸣叫时，也感受到了文学的魅力，《昆虫记》是文学与科学的完美结合，体现了作者对生命的尊重、热爱，体现了作者对大自然的赞美。10．    周进    晁盖去世    受到别人的误解、被当众说是说谎者、被罚站在凳子上示众、自尊心遭到践踏等【详解】本题考查对名著内容的识记。第一空：根据《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才　胡屠户行凶闹捷报》原文“内中一个客人道：‘周客人有甚心事？为甚到了这里，这等大哭起来？却是哭得利害。’金有余道：‘列位老客有所不知。我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。’”，联系内容摘要“只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号”可知，此处讲的是周进凭着监生的资格考中了举人来到贡院不禁伤心哭号起来；流泪的人物是“周进”；第二空：根据《水浒传》第六十回《公孙胜芒砀山降魔　晁天王曾头市中箭》原文“众将得令，引军回到水浒寨上山，都来看视晁天王时，已自水米不能入口，饮食不进，浑身虚肿。宋江等守定在床前啼哭，亲手敷贴药饵，灌下汤散。众头领都守在帐前看视。当日夜至三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱付道：‘贤弟保重。若那个捉得射死我的，便叫他做梁山泊主。’言罢，便瞑目而死。宋江见晁盖死了，比似丧考妣一般，哭得发昏”可知，此处是讲晁盖攻打曾头市，因轻信被诱入包围圈，面颊中史文恭毒箭，回山身亡后宋江大哭；流泪原因是“晁盖去世”；第三空： 你们必须提防她，不要学她样子。必要的话避免与她作伴，不要同她一起游戏，不要与她交谈……这个姑娘，这个孩子，基督国土上的本地子民，比很多向梵天祈祷，向讫里什那神像跪拜的小异教徒还坏，这个女孩子是一个——说谎者”“于是我就这么高高地站着。而我曾说过，我不能忍受双脚站立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众”，联系第八章“海伦·彭斯不在，没有东西支撑我。孤身独处，我难以自制，眼泪洒到了地板上。我曾打算在洛伍德表现那么出色，做那么多事情，交那么多朋友，博得别人的尊敬，赢得大家的爱护，而且已经取得了明显的进步……然而此刻，我又被打倒在地，遭人践踏。我还有翻身之日吗？”可知，简·爱因受到别人的误解、被当众说是说谎者、被罚站在凳子上示众、自尊心遭到践踏而流泪。11．示例：艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《光的赞歌》《火把》《黎明的通知》，借歌颂太阳，索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争，争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手；这些诗都表现了诗人的家国情怀。【详解】本题考查对名著内容的理解。结合诗歌内容理解意象的内涵，把握其作用，激理解作者情感即可。示例一：我对艾青诗歌中的“礁石”这一意象感触颇深。在诗歌《礁石》中写“一个浪，一个浪，无休止地扑过来”，运用反复的修辞方法，写浪对礁石的拍打；“不断地扑向礁石的浪”代表着艰难，代表着恶势力；而礁石“它的脸上和身上，像刀砍过的一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋”，运用拟人的修辞手法，写礁石面对打击，毫不屈服，微笑以待；“含笑的礁石”象征了顽强的斗志，坚忍不拔的毅力，不对强权低头，不向暴力屈服的精神；“礁石”是坚强的正义的化身，是中华民族的象征；诗人通过此诗表达了对坚韧顽强的生命存在的由衷赞美，亦对正处在种种困扰和挤压中的祖国人民以深切的鼓舞。示例二：我对艾青诗歌中的“太阳”这一意象感触颇深。在诗歌《向太阳》中“太阳向我滚来”的“滚”有“滚滚而来”之意，表现太阳光汹涌而来连续不断，在此形容太阳的光芒，表现了太阳的气势不可阻挡，气势磅礴，在读者面前展开恢宏的画面；太阳“使高树繁枝向它舞蹈，使河流带着狂歌奔向它去”，“太阳”是光明、希望、未来的象征，“太阳向我滚来”寓意着“太阳”是从历史的远处滚来，不管这漫长的历史多么黑暗，又多么艰难，“太阳”以它不可阻挡的气势，去展现光芒（光明）。意在表明历史是不可阻挡的，光明的到来是必然的，也表现出作者对光明的热爱，对祖国未来的希冀。示例三：我对艾青诗歌中的“鱼化石”这一意象感触颇深。在诗歌《鱼化石》中“动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃”，写鱼在水中自由自在游动的情态；“不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘”，写鱼经历磨难失去自由，成为鱼化石；暗写1957年艾青被无端地打成“右派”，被迫沉默二十年，失去了创作的权利，就如同那条曾经自由自在的鱼被突如其来的意外埋进灰尘一般；鱼化石虽然没有生命但是“依然栩栩如生”“鳞和鳍都完整”，以此来展现自身的抗争，展现了诗人的不屈。12．（1）体现了劳动人民对幸福美好生活的向往。（2）《西游记》（3）渣滓洞里的革命者们过春节时贴春联。【详解】 本题考查名著识记及文化常识。（1）《阿长与＜山海经＞》选自鲁迅的《朝花夕拾》，作者在文章中写道：一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。长妈妈要小鲁迅在正月初一早晨说恭喜的话，吃福橘，这样就能保佑一年顺顺溜溜。这些民俗体现了广大劳动人民对未来的憧憬和美好生活的祝愿与向往。（2）由“金平府”“玄英洞妖精”可知，内容选自《西游记》，主要讲述唐僧师徒四人离开玉华城，走了五六天的路，进入了天竺国外的一个叫金平府的郡城。他们入金平府城到慈云寺宿下，这一天恰好是“元宵节”，于是他们又随寺僧入城看灯。不久空中忽现妖怪所变的三尊佛身，将唐僧摄走。（3）《红岩》中相关内容：1949年的春节，渣滓洞中的党组织得知解放军节节胜利，经过斗争与交涉，筹划了一次迎解放、庆胜利的联欢活动。200多名“政治犯”在春节这一天走出牢房，他们互相拥抱狂欢，联欢节目中的“贴春联”更是倾注了狱友们的激情与心血，每间牢房都很用心地贴上了自己制作的春联。没有红纸，便用草纸连接起来，字也不是一个人书写，同一副春联，有老年人苍劲的笔法，也有“孩儿体”的弯曲字迹。表现了革命者的乐观主义精神。13．A是许云峰，B是甫志高。14．示例：顾全大局，独挡危难。甫志高叛变，带领特务突然出现在茶园的时候，许云峰为了掩护市委书记李敬原，挺身而出，迎着叛徒走去。【解析】13．本题考查情节和人物识记。郑克昌是《红岩》中徐鹏飞手下的一名特务；曾三次打入共产党内部，套取党内机密：打入沙坪书店，他冒充共产党员，监视陈松林的行动；刘思扬软禁后，他冒充老朱，想从他这里套情报；他与3个学生一起进了渣滓洞，他冒充记者化名高邦晋，想要摸清楚地下工作者们在牢里的内奸及敌后斗争情况。从书店和郑克昌，可知这是郑克昌第一次冒充共产党员的情节，书店负责人是甫志高，前来检查工作的是许云峰。14．本题考查人物形象理解。点明性格特征，结合情节分析。示例：许云峰足智多谋，立场坚定，具有非凡的胆识和善于应付瞬息万变的局势的才能。在狱中，他巧妙地引导徐鹏飞作出错误的判断，承担《挺进报》的领导责任，保护了地下党组织。面对敌人精心设计的酒宴，随机应变，戳穿了敌人的阴谋，把筵席变成了揭露敌人的讲台，机智地引出特务头子毛人凤出场，表现出共产党人的无敌力量。 15．选项A示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。选项B示例：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。选项C示例：保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。无论是战场上的搏杀、情感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信念，他心中有一个希望，并愿意为之而等待，为之而奋斗，他的人生也因此有了特别的意义。【详解】本题考查对名著内容的理解和把握。从三部名著中选出自己最了解认识最深刻的一部。结合小说的内容、主题，围绕“人生的意义”阐述“希望和等待”即可。示例一：《骆驼祥子》中的祥子，自从进入北平之后，他一直希望自己拥有一辆属于自己的车，为此他烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。但是等待他的是残酷的结果。经历了“三起三落”之后，他对生活充满了失望，有一个力争上进的青年，变成了一具行尸走肉。示例二：《海底两万里》的尼摩船长无法真正完成对殖民活动的反抗。于是，他只能把自己淹没于海底之中，驾驶“诺第留斯号”潜水艇进入海洋，掩埋在孤独之中。他住在海洋中是为了追求自由，追求自由是尼摩船长生活的希望。他在等待社会正义和人类平等的到来。示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在创作《暴风雨所诞生的》后，焦急的等待着出版，当他接到出版的电报之后，他感觉到生活充满了希望，他又可以拿起新的武器，开始了新的生活。16．①庄园失火，疯妻死亡，双目失明。②文学创作的道路。   ③示例：坚定不移的选择，这是一位布尔什维克对共产主义事业伟大的信仰。④示例：我认为他们不会改变自己当初的选择。每个人之所以做出这样而不是别的选择，与其性格特点、精神品格及思想感情息息相关。比如，保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况下，选择以笔代刀投入新的战斗。对共产主义事业的热爱，钢铁般顽强的意志，坚韧不拔、勇敢乐观的精神，让保尔做出了这样的选择。【详解】 ①考查情节的识记。结合平时的阅读积累可知，简·爱得知罗切斯特结过婚后，离开了桑菲尔德庄园。在罗切斯特经历了庄园失火，疯妻死亡，双目失明之后，简·爱选择回到他身边。②考查情节的识记。结合平时的阅读积累可知，选段中所提及的保尔的情况是他当时全身瘫痪，双目失明。保尔曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。③考查对名著情节的理解。解题时，答出对这一选择的理解即可。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。示例：这一选择展现了保尔钢铁般的意志和毅力，体现了他不畏艰难困苦一往无前的革命气概。④考查观点表述。解题时，首先要明确观点，再结合人物的思想性格分析人物这样做的理由。示例：我认为他们不会改变自己当初的选择。每个人之所以做出这样的选择，与其性格特点、精神品格及思想感情息息相关。简爱在罗切斯特受伤成了盲人，城堡也成了废墟时回到他身边，因为她是一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性，显示出自立自强的人格和美好的理想。所以她才会做出这样的选择。17．(1)鲁智深（或：鲁达）(2)倒拔垂杨柳（或：大闹野猪林、单打二龙山等）【解析】(1)本题考查对名著人物及情节的熟悉程度。鲁智深是《水浒传》中的人物，绰号花和尚。他本名鲁达，是渭州经略府提辖，因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。三山聚义后加入梁山泊，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。根据文段【甲】“不想三拳真个打死了他”可知，选文描写鲁智深拳打镇关西的情节，A指的是鲁达（鲁智深）。(2)本题考查对名著人物及情节的熟悉程度。鲁智深是中国传统文学的经典人物形象之一，与他相关的故事还有“大闹五台山”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林”等。从中写出一个情节即可。 示例1：大闹五台山。鲁智深出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸。鲁智深晚不坐禅，喝酒打人。假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。监寺、都寺遣众人来打，鲁智深趁酒醉大闹一场，被长老喝住。示例2：倒拔垂杨柳。鲁智深因为整天违犯戒律，于是被罚在庙中看守菜园，当地一些泼皮整天偷菜，发现看管菜园的人换成了鲁智深，也不在意，继续偷。泼皮们想把鲁智深弄到大粪池里面，结果不但没弄成，反而被鲁智深踹到粪池。后来这群泼皮也就服了，整天来鲁智深这里送酒送菜，拍马屁。一日鲁智深性起，说门口这腰秆粗的柳树也能拔起来。众人起哄，于是鲁智深去拔，就拔起来了。示例3：大闹野猪林。鲁智深与八十万禁军教头林冲结为好友。太尉高俅之子高衙内为霸占林冲的妻子陷害林冲。林冲被刺配沧州。高衙内暗地里给了押送林冲的公人些银子，令他们在途中杀掉林冲。行至野猪林，二人正要动手，鲁智深从一旁跳出，将两位公人打了一顿。林冲劝鲁智深饶了他们性命。原来鲁智深早料到这二人不怀好心，一路跟踪至此。而后，鲁智深一直护送林冲到达沧州。18．    ①六耳猕猴    ②李逵识破李鬼假冒，初因其谎称家有老母而心生恻隐，后撞破其奸计，怒杀李鬼【详解】本题考查名著人物、情节的识别。①真假美猴王的相关故事情节是：六耳猕猴假扮悟空想去取经，修成正果，故意在唐僧面前打死人，让唐僧将悟空赶走。悟空求助于观音菩萨，而遭六耳猕猴一次又一次的纠缠，两人展开恶斗。玉帝下令让两人停止争斗，六耳猕猴不服以从命令。真假美猴王打到灵山，来到如来佛祖面前，六耳猕猴终于现出原形，自食恶果。因此假美猴王是“六耳猕猴”。②真假黑旋风相关故事情节是：李逵上梁山后，思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。途中路过一片险恶的松林。在树林里，李逵遇到了一个冒充自己的面黑如炭的大汉在此拦路抢劫，李逵识破了他的阴谋，就要动手杀掉他，对方却谎称自己因老母饥饿才出此下策，李逵心软，放了他。这时饥饿的李逵也想找地方吃饭，恰巧遇到一户人家，没想到却是那冒充李逵的恶徒的家，他们想在饭中放药把李逵毒死，恰好被李逵听见，李逵将其杀死，并烧掉了贼窝。19．①保尔与朱赫来：朱赫来教给保尔电工技术与拳击，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用；保尔得知朱赫来被匪兵抓走后，拼命救出了朱赫来，被捕后也不透露朱赫来行踪。他们是志同道合的君子之交。②鲁迅与藤野先生：藤野先生并没有因为鲁迅是个弱国学生而加以轻视，相反，他真诚无私地关心鲁迅的学习和生活；鲁迅回国后弃医从文，但始终不忘先生恩情，即便没有书信往来，仍然念念不忘。他们可谓是跨越国界与时间的君子之交。 【详解】考查学生对名著人物形象的掌握及个性化理解。解答此题一方面要熟悉文学名著的主要故事情节和人物的心理和性格，另一方面要经常进行对比阅读。此题要求结合三部名著的内容谈对朋友之交的理解。《庄子·山水》中这句话的意思是：君子间的交往像水一样清淡，小人间的交往像甜酒一样甘浓。“淡如水”是像水一样清澈不含杂质，虽然平淡，但心地亲近，交往纯属友谊，长久而亲切。小人之间的交往包含着浓重的功利之心，友谊建立在相互利用的基础上，表面看起来“甘若醴”，如果对方满足不了功利的需求时，很容易断绝，他们之间存在的只是利益。示例：①保尔与朱赫来（《钢铁是怎样炼成的》）的交往是“君子之交”。保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。朱赫来教保尔英国式拳击，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军。成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一。保尔与朱赫来都是真心交往，愿意为对方冒生命危险，有着共同的奋斗目标，是志同道合的君子之交。②鲁迅与藤野先生（《朝花夕拾》）也是“君子之交”，二人名为师生，藤野先生真诚关怀鲁迅的学业与生活，关注鲁迅的成长，看透社会黑暗的鲁迅也以他为师，因他而更加努力，他们虽然没有往来，但心中互相牵挂，是长久而亲切的“如水”之交。20．(1)    《红星照耀中国》（《西行漫记》）    毛泽东(2)①毛主席是个非常精明而又博学多才的知识分子；②毛主席是个天才的军事家和政治战略家；③毛主席代表了中国人民大众的迫切要求；④毛主席是个苏区人民拥护他，南京政府却对他恨之入骨的人；⑤毛主席生活简朴，廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的。(1)本题考查名著文学常识的识记。根据“很像林肯”“背有些驼”“一个非常精明的知识分子”可判断人物为毛泽东，语段节选自《红星照耀中国》。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。(2)本题考查名著人物形象。①毛泽东是个非常精明而又博学多才的知识分子。斯诺在苏区采访过程中，了解到毛泽东博学多才，对历史和哲学更有深入的研究。毛泽东好学上进、博取众长的精神惊人。一有空隙他就博览群书，对中外历史和古今哲学更是爱不释手。 ②毛泽东是个天才的军事家和政治战略家。初次接触，斯诺很快就发现毛泽东“有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，他精力过人，不知疲倦，是一个天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家”。③毛泽东代表了中国人民大众的迫切要求。斯诺认为毛泽东身上总是有一种“异乎寻常”的力量，而这力量是来源于“中国人民大众，特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字，但又宽厚大度、勇敢无畏，如今还敢于造反的人们的迫切要求作了综合和表达达到了不可思议的程度”。因此，斯诺推断说：“假使他们的这些要求以及推动他们前进的运动是可以(作为)复兴中国的动力，那么，在这个极其富有历史性的意义上，毛泽东也许可能成为一个非常伟大的人物。④毛泽东是苏区人民拥护南京政府却恨之入骨的人。毛泽东在中国共产党内威望高，苏区人民尊敬他、拥护他，而他的老对手蒋介石，却对他和他指挥下的红军恨之入骨，视其为“心腹大患”。南京政府对日本法西斯大肆侵华可以拱手相让“不予抵抗”，而对苏区数万红军却耿耿于怀，不惜出动几十万甚至上百万机械化部队实行多次大“围剿”。⑤毛泽东生活俭朴，廉洁奉公，吃苦耐劳，身体像铁打的。毛泽东住在两间窑洞里，四壁简陋，空无所有，只挂了一些地图。伙食也同每一个人一样。毛泽东在日常生活和工作中，很能吃苦耐劳。每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。21．(1)    夏洛蒂·勃朗特    罗切斯特(2)自尊自爱；追求平等自由；追求人格独立；坦率真诚；勇于追求幸福。【解析】(1)本题考查对文学名著的阅读与识记能力。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。语段中“你”指的是罗切斯特。这是罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简·爱时，简·爱说的话。(2)本题考查对名著中人物形象的概括。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了”运用反问，表达了简爱的坦率与真诚，她自尊自爱，追求自由独立的人格；“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实”“我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等一本来就如此”表现了简·爱追求平等与自由以及追求幸福的勇敢。22．①鲁达②误失生辰纲(生辰纲被劫)③酒壮好汉胆(意对即可)④宋江(1)推动情节发展，丰富故事内容；(2)烘托人物形象，凸显人物性格。【详解】①大闹五台山的是鲁智深，他因为醉酒，砸毁了金刚神像，不得以长老把他派往东京大相国寺，与林冲结识。所以本空应填“鲁智深”或“鲁达”。 ②杨志在黄泥岗中了吴用等人计谋，喝了掺蒙汗药的酒，失了梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的金珠宝贝。所以本空应填“误失生辰纲(生辰纲被劫)”。③武松在景阳岗喝了十八碗酒，醉卧岗上，遇到猛虎，也不害怕，奋起神勇，将虎打死。所以本空可填“酒壮好汉胆”。④“浔阳楼吟反诗”的是宋江，是梁山大头领。后黄文炳于浔阳楼上发现宋江所写反诗，报与知府，蔡九知府下令捉拿，将其下到死囚牢中。作用：(1)鲁达因喝酒，打碎神像，杨志因喝酒失了生辰纲，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒写了反诗，酒起到了推动情节发展，丰富故事内容的作用。(2)鲁达喝酒大闹五台山，表现他的性格的率真。杨志因喝酒失了生辰纲，表现了他没有主见，不能坚持的性格。武松因喝酒打死猛虎，表现了他武艺高强的特点。宋江因喝酒写了反诗，表现了他不甘下僚，志向远大的特点。所以酒还有烘托人物形象，凸现人物性格的作用。23．C24．B25．    从散文阅读的角度（如：梳理文章内容、分析人物性格品质、把握人物或作者情感……）    从阅读方法的角度（如：圈画、批注、摘抄……）    从阅读经典的角度（如：带着个人生活体验去读、思考人生问题……）26．示例一：百草园有勃勃生机的景。这里，处处可见缤纷之色，菜畦的碧绿，桑葚的紫红；这里，时时可闻悦耳之声，有长吟的鸣蝉，有低唱的油蛉；这里，每天还可以期盼一场“探险”：可以去搜寻人形的何首乌。【解析】23．C.“看迎神赛会”是出自于《五猖会》；但“夜半看社戏偷罗汉豆”出自《社戏》，选自小说集《呐喊》，所以不能作为《朝花夕拾》的推荐语；故选C。24．B.《中国人失掉自信力了吗》出自《且介亭杂文》，故不属于这本书的阅读任务；故选B。25．本题考查阅读方法。开放类试题，言之成理即可。如：精读法，对书中自己自己最为感兴趣的内容多次阅读，深入了解其中故事的来龙去脉，人物的情感变化等；跳读法，只选择与自己生活贴近的内容阅读，其余则略去不读。如可选择《从百草园到三味书屋》一文阅读，了解童年鲁迅的生活经历；批注阅读法，对书自己有独到领会的内容做出批注，表明自己的思考与感悟。26．本题考查阅读启示，开放类试题，符合题目要求，言之成理即可。 示例一：本文的写景极有特色。如描写百草园美丽景色的一段，作者既写植物，如碧绿的菜畦，紫红的桑葚，高大的皂荚树，又写动物，如蝉，黄蜂，蟋蟀等；既有动景，又有静景。还把自己的活动穿插其中，既有美感，又有情趣。字里行间洋溢着作者对百草园的喜爱之情。示例二：百草园里有丰富的故事。相传这园里有一条很大的赤练蛇，还有长妈妈给“我”讲的“美女蛇”的故事，故事情节惊险引人入胜，让“我”觉得做人之险，不敢看墙上，极想得到能治“美女蛇”的飞蜈蚣。示例三：三味书屋有可敬可爱的寿镜吾先生。“我”早听到，他是本城中极严厉，质朴，博学的人。“我”有感兴趣的问题问他，他总是不回答，有时面露愠色。后来他让“我”读的书渐渐加多，对我们严厉又认真。27．(1)    夏洛蒂·勃朗特    罗切斯特(2)自尊自爱；追求平等自由；追求人格独立；坦率真诚；勇于追求幸福。【解析】(1)本题考查对文学名著的阅读与识记能力。《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。语段中“你”指的是罗切斯特。罗切斯特是小说的男主人公，本语段是简·爱与罗切斯特的一段精彩的对话。罗切斯特为桑菲尔德庄园主，拥有财富和强健的体魄，年轻时他受骗娶了疯女人伯莎·梅森，后来认识了家庭女教师简·爱，爱上了她并向她求婚，但已婚的事实被揭发。由于妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，最后成为简·爱的丈夫。(2)本题考查对名著中人物形象的概括。“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了”运用反问，表达了简·爱的坦率与真诚，她自尊自爱，追求自由独立的人格；“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实”“我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此”表现了简·爱追求平等与自由以及追求幸福的勇敢。28．示例：江姐是我心中的伟人。江姐的革命意志坚定，她路过看到牺牲丈夫的头颅被挂在城门上，尽管心如刀绞，为防旁边的敌人发现，还要表现得镇定自若；不幸被捕后，受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉进十指。江姐始终坚贞不屈。跟江姐相比，我们所遇到的困难挫折根本不算什么，坚定信念，努力奋斗，目标一定能实现。 贝多芬是我心目中的英雄。经济困窘，亲朋好友一个个死亡离散，耳朵也已全聋，和人们的交流只能在纸上进行。面对生活苦难，似乎没有什么能使贝多芬屈服，创作出一首首经典作品。贝多芬告诉了我，命运掌握在自己手中，即使残疾，也阻挡不了对梦想的追求。我们要向贝多芬那样，以顽强的毅力在求学的道路上奋勇前进。【解析】本题考查名著人物，开放类试题，结合名著内容，言之成理即可。江姐是伟人。江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强，处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞。如她第一次出现在成岗家里，就表现出地下工作者机敏干练的特有风度。在去川北的路上，她看到挂在城头的丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要痛苦出声。但她一想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情，更英勇的投入了新的战斗。作者细腻的写出了作为妻子的江姐所具有的丰富感情，有写出了她作为一个共产党员的坚强党性。被捕后，她经受了更大的考验，深受同志们的爱戴。就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化身。毛泽东是伟人。他生活简朴，身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外，毛泽东的生活和红军一般战士没有什么两样。他刻苦努力，精明博学，精通中国旧学的有成就的学者，博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他勇于反抗，勇敢无畏，组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作。他立场坚定，十分理性，一直忠于民族主义，决不为了升官发财而叛变投向国民党。正是在他的带领下，中国革命才迎来了转机，新中国才得以建立。贝多芬是伟人。贝多芬是一个成长环境恶劣，但十分坚强，以顽强的毅力，不懈的动力，以及他对音乐真理的坚定追求与热爱的伟大的中世纪音乐家。贝多芬的一生，就是不屈不挠与命运，与人类社会的不平等斗争的一生。自小受到酗酒的父亲的虐待，以及急功近利的训练。又及长大后，母亲过身，家庭的重担落在作为长兄的贝多芬的身上。对拿破仑的崇拜以及幻灭。中年时期出现的耳疾，侄子的不孝，生活拮据以及终身未婚，贝多芬都是逆来顺受，用音乐的语言表达出心底里的抗争精神，从没有为三斗米折腰。保尔是伟人。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。29．    祥子    细节描写或心理描写    自尊、骄傲、热情、希望（答出一个词即可）【详解】本题考查名著人物识记和理解。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。根据“拉上那么美的车，他自己的车，弓子软的颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹”可知，“他”指的是祥子；根据“车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响”可知，运用了细节描写；根据“跑得不快怎能对得起自己呢？怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任”可知，运用了心理描写；根据“这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软的颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹”可知，祥子的自豪；根据“跑得不快怎能对得起自己呢？怎能对得起那辆车呢？”可知，祥子充满了热情；根据“非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美”可知，祥子充满了对美好生活的希望。30．示例：《西游记》降妖除魔的隐喻性，人物形象的性格特征等，都直接或间接地体现出“文学是生活的一面镜子”；《朝花夕拾》回忆性散文，本身就是作者的生活记忆，而这样的生活思考，关于童年，关于教育，关于国民性等，具有广泛的启迪作用，全面体现了“文学是生活的一面镜子”；《简·爱》，书中的人物、事件以及情感经历，我们都似曾相识，那些小人物的喜怒哀乐，我们或多或少都能感同身受，读一本书，何尝不是读一种生活，读生活中的我们。【详解】本题考查学生对名著的赏析。解答时，从文学作品所描写的内容、塑造的形象、体现的思考等方面，结合生活，就其一个或多个方面谈谈理解。示例1：《西游记》主要讲述的是孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧去西天取经的故事。他们一路上风餐露宿，历尽了艰难险阻依然坚持不懈，最终到达西天取得真经。文学意义在于启迪读者，他们身上体现的精神启示我们做事要有始有终，不能半途而废，不能碰到一点困难就知难而退，要坚持不懈才能取得胜利。示例2：《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文，作品回忆了鲁迅青少年时期的生活及学习经历，我们既享受着从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，又为旧中国的弊端而忧心，散文集中的一些作品启示身为未来栋梁的我们，为中华之崛起，为中华之富强而读书。示例3：《简·爱》讲述了一个孤女的精神奋斗史，她贫苦低微，性格倔强，勇敢执着，聪慧过人，自尊自立，她对自己的幸福和情感有着坚定的理想和执着的追求。作品所塑造的简·爱形象就像一面镜子，她的情感经历，我们在生活中或多或少都能够感同身受，她斗争的经验也值得我们所借鉴，我们要学习她身上的精神，做一个坚强、善良的人。 31．【示例】鲁迅认为：儿童要在自由天性中成长，而不是被约束、限制。他反对旧的教育方式，反对封建礼教对儿童的荼毒。例如《从百草园到三味书屋》一文，将自己在百草园中的欢乐与三味书屋里的枯燥读书生活对比，表达了三味书屋里对这种限制儿童自由、天性的行为的不满。他绝不是不爱读书，而是提倡自愿，不勉强地读书，读有趣的书。他认为应给予儿童自由，而不是每日在私塾中读书成为书呆子，使原本活泼可爱的孩子变得沉闷、无趣。【详解】本题考查名著理解。《朝花夕拾》中涉及儿童教育的有《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》等，总结起来，鲁迅的儿童教育观念就是:不封建迷信，不学封建孝道，在自由天性中成长，而不是被约束、限制。选择其中一个观点和结合具体文章分析即可，示例：鲁迅先生反对旧的教育方式，反对封建礼教对儿童的荼毒。如《五猖会》中，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。再如《二十四孝图》中，鲁迅对于封建孝道进行了批判与斥责，认为像“老莱娱亲”、“卧冰求鲤”、“郭臣埋儿”等类似事件非但不会教育好孩子，反而会起到反效果,因而表现了鲁迅认为儿童不应学习所谓的封建“孝道”。32．示例：我赞同金圣叹的看法，就如鲁达、林冲、杨志三位英雄，都为军官，但个性形象各有特点。鲁达为救金氏父女三拳打死镇关西，为救刘太公之女用计打了小霸王周通，为救林冲大闹野猪林得罪高俅，真正做到了“路见不平，拔刀相助”，除暴安良，嫉恶如仇。林冲早期表现逆来顺受，妻子被高衙内调戏他敢怒不敢言，误入白虎堂被刺配沧州道也是忍气吞声；但被逼上梁山之后，火并王伦助晁盖夺下梁山泊，最能表现他狠毒的一面。杨志是一个典型的“官迷”，落草前要做官，落草为寇时依然想做官，等到招安后，他还是兢兢业业地为大宋打天下，直至病故。【详解】本题考查名著阅读。对《水浒传》中三个人物的分析。金圣叹说：“叙一百八人，人有其性格，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”意思是水浒108将都各有性格，各有气质，行事说话都各不相同。赞同金圣叹的看法。例如：鲁达爱憎分明，刚爽豪迈，见义勇为，扶危济困，疾恶如仇：他非常同情关心被当地恶霸镇关西欺侮的金家父女，在倾听完金氏父女的控诉后，主动向金氏父女赠送银两，亲自保护他们逃离虎口；等到金家父女逃离虎口后，他才来到镇关西肉铺前激怒郑屠，让其对自己动手，最终为民除害，这些表现了他扶危济困、济人济贫、疾恶如仇的优秀品质。 林冲逆来顺受，忍辱负重，妻子就被高衙内调戏了。作为一个八十万禁军教头，光天化日之下妻子被人家调戏，这简直是奇耻大辱，是绝对不能忍受的。所以林冲非常气愤地去了。“当时林冲扳将过来，扳着他的肩胛，却认得是本官高衙内，先自手软了。”“先自手软了”这五个字不单纯是人物动作神态的描写，简直一下子挖掘到了人的内心世界。林冲怒目而视，但敢怒而不敢言，敢怒而不敢打。他忍下了这口气，白白地让高衙内走掉了。表现了林冲性格中隐忍退让和委曲求全的忍耐一面　而鲁智深就不买账，他有一段话是响当当的，跟林冲形成鲜明的对比。他说：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。”一个是忍辱怕事，一个是疾恶如仇；一个是自己受侮辱、受压迫不敢反抗，一个是看见自己的朋友受压迫，就不能忍受，这两个人的性格是何等鲜明的对照！杨志相当精明，相当警惕。他明白天下形势,但他的精明，跟吴用相比，就略输一筹。杨志更致命的弱点，则是不善带兵，不善处理关系。事前他没有把道理讲明白，不把纪律规定好，当然无法使大家齐起心来，战胜困难。单靠打骂，最后黔驴技穷，指挥陷于僵局，他们行到黄泥岗时，杨志已彻底陷入孤立。他在押送队伍中没有威信，不注意协调自己与老都管虞侯的关系，不懂得笼络人心。将门之后，武艺高强，一心想做官，“博个封妻荫子”，结果是赔尽小心，依然落得一场空。33．    王冕    周进    范进    匡超人【详解】本题考查学生对名著人物情节的熟悉程度。解答本题需要学生熟读《儒林外史》，对其中的人物情节有所了解。《儒林外史》是清代作家吴敬梓写的长篇讽刺小说，此书主要讲述了封建社会时期，知识分子在科举制度下的人性变质、心灵上的麻木虚荣和精神上的腐败堕落，通过对一些啼笑皆非的事件的描写，讽刺揭露了当时社会的官僚主义、人们为了功名利禄不惜牺牲人性美好、以及整个社会风气腐败变质的现实状况，以强有力的文学武器控诉了封建社会的黑暗、虚伪和卑劣。根据“因家境贫寒，他从小辍学替人放牛。他才华横溢，所画荷花惟妙惟肖”可知，①处人物是“王冕”；该描述出自《儒林外史》第一回，王冕是一个有才华而厌恶官场的人，通过王冕的故事，反映了作者本人对于现实中那些通过读书科举当了官的老爷们的鄙视和排斥。据“屡次参加科举考试，60多岁连秀オ也未考上。后被人可怜，凑了银子替他捐了个监生”可知，②处人物是“周进”；该描述出自《儒林外史》第九回，周进是该书中的重要人物。作品将其设定为一个皓首穷经、迷信经典、沉溺于制艺难以自拔的人。周进生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑。但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草。根据“因中举喜疯而成为全书中最著名的人物之一”可知，③处人物是“范进”； 该情节出自《儒林外史》第三回，通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法生动地刻画了他喜极而疯的形象，又以岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情上揭示了世态炎凉。根据“最初他手脚勤快、心地善良、事亲孝顺、勤学上进；后来变得寡情薄义、虚伪透，狡诈至极、毫无廉耻”可知，④处人物是“匡超人”；该情节出自《儒林外史》第十七回，匡超人是《儒林外史》中的一个鲜明角色，“匡超人的故事”讲的是事亲孝顺、勤劳好学的农村青年匡超人如何一步一步走向人格沦丧、灵魂堕落的过程，反映了封建社会对读书人的摧残。